2019年四年级少先队活动课《心中的红领巾》说课稿.doc_第1页
2019年四年级少先队活动课《心中的红领巾》说课稿.doc_第2页
2019年四年级少先队活动课《心中的红领巾》说课稿.doc_第3页
2019年四年级少先队活动课《心中的红领巾》说课稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级少先队活动课心中的红领巾说课稿 尊敬的各位评委： 上午好！我是10号选手。今天我说课的主题是心中的红领巾。下面，我将从以下八个部分进行阐述。 一、活动背景 总书记在全国第七次少代会上对少先队员提出了“三大期望”，要求少先队员从小精神起来，抖擞起来，在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。为了响应此号召，我校各中队积极开展了“心中的红领巾”系列主题活动。 二、主题含义 帮队员们进一步了解红领巾，珍惜、爱护红领巾，做红领巾的小主人，为它增添新的荣誉。培养少先队员“心有榜样，学习榜样”，服务他人，服务社会，做共产主义事业的接班人。 三、活动目标 1.重温红领巾的含义，激发队员尊重、热爱红领巾的情感。 2.学习榜样，培养队员的责任感和使命感。 3.对队员进行理想教育，号召队员为了祖国美好的明天而时刻准备着。 四、活动准备 少先队活动应该问计于童。活动前我们做了如下准备： 1.根据活动主题，制定、发放任务单。 2.制作相关，和队员们商定并制作特色章。 3.排练课本剧，邀请校外辅导员。 五、活动过程 为了顺利完成本次活动，我将分以下三个篇章进行活动安排： 第一篇章：尊重红领巾 1.首先，以情景短剧红领巾的遭遇拉开活动帷幕，通过剧中队员不文明行为引发讨论：“为什么要佩戴红领巾？” 2.接着，带领队员重温红领巾的含义。 3.然后，队员围绕“如何爱护红领巾”畅所欲言。 第二篇章：热爱红领巾 1.请校外辅导员给队员们讲故事珍藏的红领巾，体会老一辈少先队员与红领巾的深厚情谊。 2.视频播放课本剧二小放牛郎，旨在让队员们认识到王二小用鲜血染红了国旗，而今，这红旗的一角，正飘扬在我们的胸前。 3.齐诵儿歌红领巾我爱你，让情感得以升华。 第三篇章：添彩红领巾 1.学习“最美红领巾”。图文结合，学习“美德少年”刘华婷、刘颖等人的先进事迹。 2.记录“平凡红领巾”。展示队员们活动前精心准备的“随手拍”，发现普通队员在日常生活中的闪光点。 3.填写“我为红领巾添光彩”心愿卡，对学生进行理想教育。 4.齐唱红领巾之歌，点燃信念火种。 5.辅导员对此次活动进行总结，并颁发特色章。（出示三个特色章图标） 六、活动延伸 红领巾精神需要代代相传，珍爱红领巾的意识需要时时提醒，本次活动后，我们会开展“小小新四军”、“鲜艳的红领巾”等后续活动，帮助队员们将红领巾精神永远铭记在心。 七、引导要点 四年级队员具备一定的活动能力和经验，通过课本剧的亲身体验、心愿卡的真情表达等多种方式的运用，引导队员热爱红领巾，以红领巾精神指引自己健康成长。 八、活动评价 本次活动，队员们受到了良好的教育。但是四年级队员自我约束能力不够强，缺乏持久性，萌生的意识和激情往往只停留
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论