07计划、方案.doc

第二小学校园文化建设实施方案为全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定第二小学校园文化建设实施方案。总体目标 优化校园环境建设，形成学校的物质文化；健全规章制度，实行“以人为本”的管理模式，形成学校的制度文化；培养优良的校风、教风、学风，形成学校的行为文化；通过加强学校精神文明建设，形成学校的精神文化。 分项目标一、营造健康优美的校园文化环境1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按校园规划分批完成学校的净化、绿化，在校园道路两旁栽植景观林，增加校园景点，使校园环境达到“花园式学校“的要求； 2、创设各种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地，面向学生开放学校图书馆 。3、及时展出学生书画作品，办好校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。利用已有的校园广播系统，及时播发校园动态和好人好事。 二、开展校园文化教育 1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。 2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。完善规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生良好行为的养成；每学期开展评选先进个人、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；抓好少先队建设工作，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，养成自觉遵纪守法的良好行为。 3、组织丰富多彩的校园文化生活： 积极开展各种健康有益的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。利用班、队会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活；团支部、少先队大队部发挥职能，以爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。 学校办好第二小学通讯和简报，全力营造正确的舆论导向，提升广大师生的精神素养。 每学年在“六一”、“十一”期间举办一次全校性的大型文化艺术教育活动，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。 建设良好的校风。结合学校实际，唱好校歌，熟记校训，穿着校服，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。 镶黄旗第二小学 2011年3月第二小学校园文化建设工作计划一、建设和谐校园（1）重视校园绿化建设，净化、绿化、美化校园，逐步把校园打造成为陶冶学生的“绿苑”。积极开发学校绿色资源，种花栽树，构建立体绿化，形成地面绿化与盆栽绿化等多元绿化体系；（2）注重班级绿色文化建设。以创建“绿色学校”为契机，开展“绿色班级”和“绿色学校”建设活动；（3）重视校内、校外关系的和谐，打造教师舒心、家长放心、学生安心、社会满意的校园环境；（4）班级黑板报、学校宣传栏、书画栏定期出刊，主题鲜明，展示质量高。楼道、走廊等布置画框，增设学生艺术长廊，体现“墨香校园”的校园文化特色。（5）注重办公室、教室、宿舍的个性化布置，体现学科、班级的个性特色。（6）加强学校与家长、学校与社会的沟通，成立家长代表大会，召开家长会，定期向家长通报学校的工作情况，解释有关的政策法规，倾听家长的建议，指导学校的工作。（7）加强经费预算，积极争取各方教育支持，确保专项经费的落实到位。（8）协调好学校与上级部门、周边单位的关系，争取社会对学校发展的帮助与支持。二、建设制度校园（1）完善学校管理机制，构建学校管理网络体系，明确各部门管理工作职责，确保学校各项工作的高效运作。实施精细化管理，创设师生自主发展的绿色平台。（2）进一步发挥教职工代表大会制度的优越性，提高学校为教职工的服务功能，定期召开代表大会。凡是事关学校发展的重大决策，一律由教代会决定，让教职工有发言权，增强教职工的主人翁责任感。提高学校领导决策的科学化和民主化，缩小领导与教师之间的意识差距。做到以情感人，以真心换真心，融洽、和谐人际关系，显示出学校团结的力量。（3）修订并完善学校各项制度，增强制度的导向、激励作用。制订完善学生德育制度，包楼道安全制度、德育考评制度、班级干部工作职责、学生日常管理细则、班级管理细则等，涵盖学生日常的所有行动，给他们提供一个明确的行为准则，做到有章可循，有法可依。（4）加强师德建设，打造品德高尚的教师队伍，严格执行教师职业道德的规定。三、建设书香的校园（1）在教师中开展读经典、学理论活动，增加教师的“书卷气”。开展“购书由学校统一向老师推荐书籍”、“换书教师之间互换好书”、“研书针对好书，由学校统一组织专题研讨”活动。（2）在学生中开展读名著、颂古诗活动，增加学生的创作灵气和浪漫情怀。向学生推荐名著，开展学生的“荐书”、“读书”、“交流”活动。四、建设快乐的校园（1）师生精神面貌好，校风正，教风严，学风好。（2）教师爱岗敬业，教