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文档简介

中班语言故事三只蝴蝶一、教学活动名称：中班语言故事三只蝴蝶二、教学活动目标：1、培养幼儿同伴间互帮互助的品质。 2、学习词语相亲相爱。三、教学活动准备：红、黄、白色三只蝴蝶，相应的三朵花，太阳公公。四、教学活动过程：（一）导入：小朋友们好，今天老师给你们请来了三位小客人，你们想知道是谁吗？（想。）老师依次出示三只蝴蝶。（幼儿依次说出红蝴蝶、黄蝴蝶、白蝴蝶。）你们喜欢它们吗？（喜欢。）现在老师就给你们讲一个和它们有关的故事，这个故事的名字就叫做三只蝴蝶。（二）基本部分：1、老师边讲故事，也示出相应的图片，贴在黑板上。（第一次讲故事。）2、第一遍讲故事的时候，老师利用黑板上已有的教具，引导幼儿自己回忆故事情节，重点词语老师可以重复一次。3、好了，故事老师已经讲完了，现在老师要提几个小问题，看哪个小朋友回答最棒。a：故事里有谁？b：它们遇到什么困难？c:它们是怎么做的？（鼓励幼儿大胆发言，老师引导幼儿学说关键词语。）4、请个别能力强的幼儿分别叙述故事，老师操作卡片，帮幼儿加深对故事的印象。5、请三个小朋友分别扮演红、黄、白三只蝴蝶，再请三个小朋友头戴相应的花分别做三朵花。老师讲背景故事，小朋友分角色演故事中的人物，学说故事中的对话，让幼儿参与到故事中去，提高幼儿的学习兴趣。（三）结束部分：学习词语“相亲相爱”，引导幼儿说出：我和妈妈相亲相爱不分手；爸爸和妈妈相亲相爱不分手；我和某某相亲相爱不分手。对小朋友说；非常棒，以后呀，我们小朋友之间要相亲相爱，互相帮助，好吗？！让我们一起加油！教案反思：一节课下来，孩子们对故事内容有了初步了解，有的孩子甚至能复述故事。通过学习人物对话，让幼儿理解相亲相爱的意思，萌发幼儿间互相帮助的情感。我感到很高兴。活动延伸：
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