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文档简介

我的小书包小班艺术教案 活动目标： 1能自主探索学习折小书包：看图示折、看步骤折、看成品折等。 2学习中遇到困难能主动向老师和同伴寻求帮助。 3激发幼儿上小学的愿望。 活动准备： 1折书包图示、折书包步骤演示、范例：书包。 2收集生活中的各种广告纸人手一张。 活动过程： （一）谈话引出书包 时间过得真快，再过2个月我们大班小朋友就要毕业了，将要告别幼儿园，成为一名能干的小学生。那小学生每天都要带什么上学呀？（讨论讲述） （二）集体观察书包示意图 1（出示范例小书包）我们今天就来学习折书包，看看书包是怎么做的？说说要几个步骤才能成功？ 2你觉得哪个步骤看不懂的可以提问？谁能帮助他？ 3对难度大的或幼儿实在看不懂的地方老师示范。 （三）介绍学习折纸的形式 1提供有层次的材料：有折成功的作品书包若干、图示步骤图、有图示和分步折纸示意图。 2让幼儿讨论说说哪一种形式学起来是最难？鼓励幼儿挑战有难度的进行学习。 （四）学习折纸书包 1要求：自主选择学习折书包的方法，可以看图示折、可以结合分步折纸图折、可以看折成功的作品折或直接跟老师学习折。 2折纸过程中遇到困难可以向老师或同伴学习。 3提醒幼儿正确使用剪刀。 （五）评价：展示幼儿的作品 1说说你刚才成功了吗？在什么地方碰到了困难，我们一起来帮他解决。 2对幼儿出错的地方逐一进行纠正。 3边欣赏自己折的书包边念儿歌“小书包” 儿歌小书包 妈妈送我个小书包， 背在身上多神气。 打开心爱的小书包， 一样一样看仔细： 铅笔、橡皮、卷笔刀， 越看心里越欢喜。 背上心爱的小书包，
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