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文档简介
六月份大班语言教学计划 第一周: 语言牵牛花和它的朋友 社会我们一起做沙拉 音乐小青蛙 语言树荫 在倾听和讲述故事中体会其中所表达的友情。 能大胆想象,喜欢续编故事。 在制作沙拉的过程中体验和同伴、老师分享的快乐。 尝试用切和搅拌的方法制作沙拉,感受各种水果经过调制后的不同味道。 学习有条理使用和收拾整理用具,注意操作安全。 创编并随音乐合拍地做出青蛙做操、游泳、捉虫等动作。 根据小青蛙的故事情节,记忆动作的顺序。 在做游泳动作时,注意与同伴保持适当距离。 在感知故事的过程中,积极主动地与教师、同伴交流和讨论。 知道太阳位置的移动会导致树荫变 第二周: 语言青蛙给星星打电话 社会冰淇淋化了 音乐画妈妈 语言睡觉 在打电话的游戏中,体验与同伴交往的快乐。 在反复欣赏和感知中,逐步掌握诗歌内容。 理解诗歌中的部分词汇。 感受任性、争吵所带来的不愉快,引发内心的反省。 学习商量解决问题的办法,知道相互谦让会给大家带来好心情。 在歌曲中体验与妈妈之间的亲情,抒发爱妈妈的情感。 唱准歌曲中的附点音符,学习看图谱理解、记忆歌词。 感受歌曲的民族特色。 喜欢倾听散文,感受夜的宁静和美丽。 想想并用声音、动作表现小动物们在夜里睡觉的可爱姿态。 第三周: 语言小雨点找伙伴 社会洗手帕 音乐彩色的纸 语言小猴躲雨 学会倾听并能正确地感知故事中的语言美。 在欣赏活动中,了解雨点落在哪里,初步认识雨的作用。 锻炼幼儿自我服务的能力,养成从小讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。 在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,了解洗手帕的一般过程。 体验与老师合作玩音乐游戏的快乐。 练习并努力唱准三连音的节奏。 在游戏中锻炼和提高反应能力。 对寓言故事产生浓厚的兴趣,喜欢想象故事情节。 知道遇到困难时要亲自动手试一试。 第四周: 语言瀑布 社会爱水的民族 音乐小黑猪 语言望庐山瀑布 充分感受文中对小水珠和大瀑布的形象描写。 认真倾听,对大自然产生美好的情感。 通过观赏泼水节、傣族服饰、住宅,初步了解傣族的生活习惯和风俗。 知道傣族是一个爱水的民族,激发认识少数民族的兴趣。 尝试用轻快、跳跃的旋律演唱歌曲,表现歌曲活泼、欢快的情绪。 学习用不同的方法演唱歌曲,
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