节约用水教学设计.doc_第1页
节约用水教学设计.doc_第2页
节约用水教学设计.doc_第3页
节约用水教学设计.doc_第4页
节约用水教学设计.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

节约用水教学设计教材分析:节约用水是结合学习过的量的计量、简单统计及比例等知识设计编排的,旨在使学生综合运用数学知识、技能和思想方法来解决实际问题,并节约用水的实践活动,让学生能从珍惜水资源的角度去检讨自己的行为,认识身边有关与水的自然现象,把节约用水内化为自己的行动,同时让学生学会用数学的眼光去观察、去学会理性的、有创意的生活。教学准备:1、 查找网络或者书籍调查我国目前水资源现状。2、 观察生活中浪费水的现象,用图片或文字呈现出来。3、 测量一个漏水水龙头单位时间的滴水量。教学目标:1、 知识与技能:在数学活动中通过调查、实验、观察、动手操作、小组合作等方式,引导学生感受数学知识在生活中的真实存在,巩固学生已学的量的计量、简单的统计等数学知识,并养成独立思考并运用所学数学知识解决现实问题的能力。2、 方法和过程:通过多种途径查找资料,经历走进生活、材料收集、整理交流和表达,培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生活的联系。3、 情感、态度和价值观:通过学习是学生感受到“节约用水”的现实性和紧迫性,增强“节约用水、从我做起”的责任意识,培养学生节约用水的良好习惯。 教学重点和难点: 重点:水龙头滴水速度的测算、折线统计图的绘制和联系生活实际的计算。 难点:运用所测数据联系实际生活进行运用。教学过程:一、创设情境、点燃激情。 播放幻灯片,感受宝贵的水资源和缺水给人们的生活带来的严重困难。1、水是生命之源。生命起源于水中、水是生物体不可或缺的组成成分(成人占到体重的70%,婴儿80%,胎儿90%)、生物维持生命离不开水(一个成人每天应补给的水量为每千克体重40毫克左右,当人体失水6%时会出现口渴、尿少和发烧,失水10-20%会出现昏厥甚至死亡)。2、地球上可供利用的水资源很少。地球上的淡水资源只占地球总水量的2.5%左右,可被人类利用的淡水总量只占地球总水量的十万分之三,占淡水总蓄量的0.34%。目前世界上有超过一半的陆地面积、遍及100多个国家和地区缺水,20亿人饮水困难。而人类正以每15年增加一倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为人类淡水消费量已占世界可用淡水的54%。)3、我国是世界上水资源最贫乏的国家之一。我国水资源总量为.万亿立方米,人均水量不足2300立方米,仅为世界人均水量的1/4,居世界的121位,是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中,有400多个城市缺水,其中110个城市严重缺水。4、缺水正严重影响着人们的生产和生活。因为缺水,有的地区土地严重龟裂,生物死亡;有的地区成为不毛之地;有的地区吃水严重困难,人们不得不饮用那些污浊的水。二、自主探究、合作互动。水到哪里去了?探究活动一:水龙头漏水现象谈谈水资源的浪费问题。根据各小组课下调查情况完成以下表格:不同水龙头漏水情况统计表时间:1小时水龙头105101520253035352530水龙头2水龙头3L1、根据上述统计图,我们用什么样的数表示水龙头漏水的一半水平?(中位数、众数、平均数)。一个水龙头漏水情况统计表:时间/小量/升3122436486072一个水龙头漏水情况统计图20401216824 122436486072漏水量/升时间/小时2、从以上折线统计图,你发现了什么问题?(水龙头的漏水量随时间的延长而增加)。3、学校有几个水龙头漏水(10个)?全国大约有30万所学校用自来水,如果按照这个比率计算,全年大约要浪费多少吨水?平均每吨水价2.5元,一共要多支付多少吨水费?如果一个人1年用水30T,这些水可供多少人用1年?(3 X 24 X 10 X 365)/1000 = 262.8(吨) 262.8 X 300000 = 78840000 (吨)78840000 X 2.5 = 197100000 (元) 78840000/30 = 2628000(人)通过这些统计和计算,你有什么感想?说出来大家交流一下。探究活动二:刷牙不关闭水龙头浪费水资源的问题。你个人是否有浪费水资源的情况?如果有请你说一说。假如你每天刷牙时,不关闭水龙头,如果每次浪费水1升,一年浪费多少升?照此计算全国14亿人,一年浪费多少升水?如果一个人1年用水30T,这些水可供多少人用1年?全世界70亿人呢?1 X 365 = 365(升)。365 X 14 = 5110(亿升)。5110/(30 X 1000)0.17(亿人)。(36570)/(301000) 0.85(亿人)。三、迁移运用、拓展探究。在实际生活中如何做到节约用水?(生说说收集到的节约用水的资料)同学们,通过刚才的学习、讨论,在今后我们的学习中,我们一定要做到(节约用水),那我们怎样才能做到节约用水呢?请大家分组讨论一下节约用水的措施。有以下几种方法:1、节水为荣随时关紧水龙头;2、一水多用充分利用每一滴水如(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长;3、阻止滴漏检查维修水龙头;4、监护水源保护水源就是保护生命;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论