锥中“五讲”活动方案.doc

团风县锥子河中学开展“五讲”活动实 施 方 案为了贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，全面推行教育部颁发的中学生守则、中学生日常行为规范，引导青少年树立社会主义荣辱观，切实提高中学生的文明素质，全面推进和谐校园建设，经锥子河中学校委会决定，在全校学生中广泛开展以“讲文明、讲卫生、讲礼仪、讲孝道、讲诚信”为主题的教育活动，具体实施方案如下： 一、指导思想： 以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新，整合德育资源，整体构架中学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。二、活动目标：“五讲”活动旨在加强和改进未成年人思想道德建设和行为习惯的养成，教育学生学会共处、学会做事、学会做人，引导他们“校园环境讲卫生、日常行为讲诚信、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明、家庭生活讲孝道”，形成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的校风校貌，促进社会和谐发展。三、组织建设：锥子河中学成立“五讲”教育活动领导小组：组 长：郑革新副组长：余喜生 余志勇成 员：陈学军 易 航 汪 晶四、方法步骤： “讲文明、讲卫生、讲礼仪、讲孝道、讲诚信”的“五讲”专项活动从2011年3月中旬起至2011年12月底，具体活动按照以下三个阶段进行：第一阶段：宣传发动（3月10日-3月31日）第二阶段：深入推进（4月1日11月30日）1、抓好学生行为规范教育，重视学生良好行为习惯的养成教育。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻中学生守则，中学生日常行为规范以及校纪校规，并加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照要求，克服不足，完美自我。要学生达到养成“五个习惯”即：（1）礼仪习惯：穿戴整洁，朴素大方；尊敬老师，见面主动问好；孝敬父母，尊重父母；团结同学，真诚相待。（2）健身习惯：做好“两操”，坚持参加“阳光大课间”活动。（3）唱歌习惯：每天二唱，即早操之前、下午上课之前各唱一首歌。 （4）守纪习惯：自觉遵守国家法律和校纪校规，遵守公共秩序； （5）节约习惯：生活节俭，不互相攀比、乱花钱。 2、围绕 “师生积极行动，共建洁美校园”、“小手拉大手、文明一起走”“讲孝道知礼仪、讲诚信知礼节”等主题，激发广大师生的参与热情和责任意识，带动家长及社会成员积极参与到“五讲”活动中去。引导学生“知荣辱、讲文明、懂孝道”，逐步形成良好的生活习惯和行为方式。 3、发挥课堂的主渠道作用。各班要充分利用课堂教育阵地，把“五讲”活动的相关内容融入课堂教学之中，做到有教学计划、有课时安排、有教案、有教学效果检测。开展班团队活动，做到有活动计划、有实施过程、有总结。通过义务宣传对当地居民开展文明卫生常识、诚信孝道礼仪的传授，进一步推动“五讲”活动进程。4、开展丰富多彩的活动。坚持“内容丰富多彩、形式喜闻乐见、贴近学生、贴近生活”的原则，开展各项活动。 第三阶段：总结表彰（12月1日12月31日）各班及时总结活动经验，积极挖掘典型事例，加强信息交流和反馈，组织各项评选表彰活动。五、活动要求：1、加强领导，健全机制。学校要高度重视，把这项活动作为加强学校德育工作、校园文化建设的重要内容来抓，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。同时要加强与相关部门的联系和沟通，结合实际制定具体、操作性强的实施方案，确保各项活动顺利进行。2、大力宣传，营造声势。通过举行活动启动仪式，利用新闻媒体、校园广播站、橱窗、专栏、班会等形式，宣传活动的目的、意义和要求，营造浓厚的活动氛围。3、突出重点，注重实效。在活动中要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，树立典型，用典型影响和带动活动的深入开展。要4、严格要求，加强指导。要在活动中加强对学生的教育指导，学生在走上街头、社区，深入家庭时，要求学生讲究方式方法，做好活动跟踪记录，不断总结经验。班主任老师要协助学生组织开展好各项活动，对孩子与家长之间出现的问题和矛盾，要及时帮助解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。四、活动措施及活动时间：1、 举办“五讲”教育活动启动仪式 (时间：3月19日国旗下讲话)，并开展“日常行为讲诚信、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明、家庭生活讲孝道”的全校师生签名活动。2、 在校门口两侧和街道显眼处悬挂横幅4条，营造好“五讲”活动的浓郁氛围。（完成时间3月20日上午）3、 各班开好“五讲”活动的主题班会和出好一期有关的黑板报。主题班会要有班主任的备课记录和学生的发言稿。（主题班会活动时间是3月22日下午的班会课，黑板报的检查时间是22日早自习）4、开展“向雷锋学习”的雷锋周活动。利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。（材料可到图书室借阅或上网查找。）5、开展讲孝道的感恩教育，塑造学生的人格。教育学生不仅要学会感激父母，也要学会感激老师，更要学会感激自然、感激社会。学校确定每年的四月份和十月份的最后一周为“孝亲周”，在孝亲周里每个学生必须向父母做到“五个一”即：向父母汇报一次自己的近段表现。写一封问候父母的信。打一个感恩的电话给父母。和父母做一个小时的沟通交流。帮父母做一个小时的家务劳动。（完成时间为春季的四月下旬和五月上旬和秋季的十月下旬和十一月上旬，并且以班为单位上交学生完成统计表及活动材料）6、举办文明寝室评选活动及学生生活技能比赛。（完成时间为每学期的六月份和十二月份）7、四月份将开展爱国教育活动。四月五日，将开展清明节活动，组织学生到杜皮烈士陵园祭扫革命先烈。并开展“热爱祖国、弘扬英烈精神”的征文活动。由学生处、团委组织网上扫墓，缅怀革命烈士。以此来追思亲人，悼念烈士，寄托哀思。（祭扫活动完成时间为四月二日，征文完成时间为四月底，每班上交作品10篇）8、以纪念“5.12”汶川大地震3周年为契机，开展以“抗震救灾民族心的凝聚”“我们对祖国爱的更深”等读书竞赛演讲活动。（举办时间是5月12日上午）9、开展 “四子”、“四女”育人活动。教育男生要做到“四子”即在家是孝子，学习上是才子，品行上是君子，气质上是美男子；女生做到“四女”即在家是孝女，学习上才女，品行上是淑女，气质上美女。（完成时间六月份）10、9月份以教师节为契机，开展以情动人、以行导人、以诚感人的尊师重教活动；以保护环境为主题，全面开展爱国卫生月实践活动；开展创建文明班级（宿舍）活动；自主命题开展“学规范，见行动”知识测试竞赛；以中秋为主题开展祖国统一、世界和平、社会和谐、家庭和睦等喜闻乐见的文艺（诗歌）活动。11、开展升国旗、国旗下的讲话、热爱祖国等活动；开展珍爱生命、远离毒品活动；邀请法制校外辅导员，开展法制教育讲座；开展勤俭节约校内外劳动等实践活动。开展校园文化建设活动（读书、绘画、征文、校园广播、板报）。（活动时间为十月份）12、开展“养成道德好习惯”活动，以十七大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”“加强青少年的思想道德建设”为依据，按照共青团中央和全国少工委关于加强少年儿童思想道德教育，深入开展体验教育的意见提出的人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系为结构，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景，体验感知，锻炼能力，养成好习惯，为少年儿童社会公德、职业道德和家庭美德教育奠定基础；开展“民族精神代代传”活动。以爱国主义为主题，引导青少年做三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神；二是挖掘一件