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文档简介
星空下的旋律校园艺术节活动计划 为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会,全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华,我校将举行 以“星空下的旋律”为主题的第十六届校园艺术节,现在将有关事宜通知如下: 一、主办单位 艺体处,初、高中教育处 二、承办单位 初一、初二、高一、高二年级 三、协办单位 校社团联合会,初、高中学生会团委会 四、活动时间 xx年11月8日xx年12月15日 四、活动地点 音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅 五、活动形式 1、个人才艺比赛:声乐、器乐、舞蹈、美术四大类(艺术节期间,艺术老师在每天17:30-18:30对学生进行艺术指导) 2、年级汇演:舞蹈、表演(话剧,课本剧,音乐剧,心理剧,相声,小品)、表演唱、器乐等 六、个人才艺比赛 c1、cc声乐:所选曲目健康,适合校园演唱(请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师) 初赛地点:音乐教室 初赛时间:(高中组)11月8日(周二)18:00-19:30 (初中组)11月9日(周三)18:00-19:30 决赛地点:学校音乐厅 决赛时间:11月15日(周三)18:10-20:10 c2、cc器乐:器乐考级8级以上者(大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求)。 初赛地点:音乐教室 初赛时间:11月10日(周四)18:00-19:30 决赛地点:学校音乐厅 决赛时间:11月17日(周四)18:10-20:10 c3、cc舞蹈:有良好的舞蹈基础,善于表现,充满朝气和青春活力。 初赛地点:艺体馆形体房 初赛时间:11月10日(周四)18:00-19:30 决赛地点:学校音乐厅 决赛时间:11月17日(周四)18:10-20:10 4、美术类:书法、摄影、绘画;每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交,内容健康,题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处,12月58日评审,12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出;各班设计的班徽将在xx年春季田径运动会开幕式使用。 注意:硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开;毛笔书法不小于4尺3开;摄影作品不小于7寸。 七、个人才艺注意事项 A、本次个人才艺(声乐专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担;个人才艺(器乐、舞蹈专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校社团联合会承担。 B、请各班文艺委员11月6日(周日)前将声乐、器乐、舞蹈个人比赛报名表交艺体处(刘俊杰老师) c、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器(钢琴除外) D、凡声乐、器乐、舞蹈、美术类个人比赛进入决赛的同学,根据获奖名次进入班级团体总分,请积极准备并请艺术老师进行指导,该班级也应给予大力支持,班主任积极组织本班同学在决赛现场为该生加油喝彩,并确保会场纪律 八、年级比赛 1、年级比赛时间: 初一年级:xx年12月6日(周二)18:30-20:30 初二年级:xx年12月7日(周三)18:30-20:30 高一年级:xx年12月8日(周四)18:30-20:30 高二年级:xx年12月11日(周日)18:30-20:30 2、xx年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处; 3、艺体处将选派艺术老师作为评委; 4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请; 5、年级从比赛中推选23个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。 九、年级比赛注意事项 1、舞蹈:必须三人及三人以上,内容健康,具有感染力和欣赏性,时间控制在5分钟以内。 2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品:表演者人数不限,内容积极、健康且适合学生校园表演,参赛时间控制在8分钟以内。 3、表演唱:三人以上,歌曲积极、健康、充满活力,时间控制在5分钟以内。 4、器乐表演:三人及三人以上,具有较好演奏技巧,曲目有感染力,和声、配器合理,时间控制在5分钟以内。 5、请严格遵守节目时间规定,切勿超时,否则作扣分处理。 6、各年级节目不能超过14个。 十、比赛计分方法 1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名(一等奖计3分,二等奖计2分,三等奖计1分),进入决赛未取得名次得0.5分。 2、美术类分年级设立个人奖项,根据参赛作品质量取得名次,各单项初一年级取前7名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7名计1分)。初二年级取前8名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7、8名计1分)。高一、高二年级分别取前4名(第1名计3分,2、3名计2分,4名计1分)。 3、年级汇演 初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名; 初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名; 高一年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名(含高一国际部); 高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(含高二国际部)。 4、年级团体总分: 初一年级
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