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文档简介

幼儿园大班地球生病了社会教案 一、活动目标： 1、初步了解人与地球的依存关系，逐渐形成保护环境的意识 2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流 重点： 能认识到有了“健康的地球”才会有“健康的我们” 难点： 了解地球种种“病证”的原因 二、材料准备： 1、电脑上网（美丽的地球）（大自然的美丽风光）（被污染的大自然） 2、录音（地球的自述） 三、活动过程： （一）观赏美丽的家园 1、你们知道我们人类生活在什么地方吗？ 2、还有谁生活在地球上呢？ 3、哇，地球真大。它是我们共同的家园，来，让我们来看看我们的家园吧！（上网） 4、地球上哪些地方是很美的呀？ 5、生活在这么美的地球上你觉得怎样？ （过渡）师：可是这么美的地球上，有的地方却遭到了破坏。其实地球和我们人类一样也会生病，你知道地球上哪些地方生病了吗？ （二）了解地球正在遭受的种种危害 1、请幼儿说说地球上的哪些地方生病了（可以说说身边的所见所闻，如教室地板上废纸、草地上的垃圾，地上的痰渍、大小便等等）教师按幼儿所说的内容投放相应的“环境污染”图片 师：你们讲得真好，原来有这么多的原因会使地球生病，让我们来听一听地球是怎么说的吧！ （听录音：我是一个生病的地球，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多的细菌，空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，真难过呀！） 2、地球生病了它觉得很难过，那么我们生活在这个生病的地球上会觉得怎么样？ 3、那么你想为地球治病吗？你想让地球健康起来吗？为什么？ （三）小结 对，只有在健康、美丽的地球上，我们才能健康的生活
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