包公审驴.ppt

你了解包公吗 铁面无私镇佞臣 铡刀底下无冤魂 清官留史谁千古 惟看包公第一人 赞包公 包公审驴 北师大版四年级语文下册 智谋 单元 四语组薛爱武 1 能把课文读得正确 流利 并通过表演 展示自己学习的成果 2 继续学习自我提问 自我解答的方法 3 学智慧之人 做智慧之人 学习目标 参考问题 课文写的是什么 按怎样的顺序写的 学习提示 1 自己快速默读 刨根问底 2 在相关段落前做简单的批注 读一读 参考问题 他们是怎样做的 为什么要这样做 学习提示 1 再次浏览课文 想一想 根据45页 金钥匙 的提示 学习批注 2 小组交流 取长补短 形成较为完善的结论 提出小组仍不能解决的问题 一个人的智慧不够用 两个人的智慧用不完 3 全班交流 每组针对其中一个内容谈自己的做法和结论 其他小组可进行更正和补充 说一说 驴还拴在树上 驴背上的鞍子还是那个鞍子 套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头 可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了 毛色发亮 刘五告驴 包公了解了案情 皱着眉头想了想 把惊堂木一拍 大声喊道 王朝 马汉 赶紧把驴套给驴套上 别给它吃 别给他喝 把它严严实实地关上三天 到时我再来审它 把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板 要用劲打 现在把它放了 随它爱上哪儿就上哪儿 包公审驴 神态动作语言 包公审驴 包公了解了案情 皱着眉头想了想 把惊堂木一拍 大声喊道 王朝 马汉 赶紧把驴套给驴套上 别给它吃 别给他喝 把它严严实实地关上三天 到时我再来审它 把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板 要用劲打 现在把它放了 随它爱上哪儿就上哪儿 包公审驴 包公了解了案情 皱着眉头想了想 把惊堂木一拍 大声喊道 王朝 马汉 赶紧把驴套给驴套上 别给它吃 别给他喝 把它严严实实地关上三天 到时我再来审它 把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板 要用劲打 现在把它放了 随它爱上哪儿就上哪儿 畅所欲言 这个故事都有谁使用了计谋 结果如何 刘五有计谋 巧选被告 最终找到了自己的驴 包公有计谋 将计就计 欲擒故纵 最后抓住了小偷 找到了刘五的驴 小偷也有计谋 偷梁换柱 快乐三日 但聪明反被聪明误 受到了应有的惩罚 表演课本剧 表演提示 1 行为动作 大方 自然 2 表情态度 真实到位 刘五 大吃一惊 惊慌失措 又气又恨 懊恼极了 包公 语气严厉 机智 1 把下面的词语抄在练习本上 唯一悉心照料惊慌失措懊恼审理冒名顶替闻所未闻遵命案件2 给下面红颜色的字注音 畜 牲耷 拉愚蠢 挨 打圈 栏差 役 测一测 ch d ch n i ju n ch i 有一次 有个农民夜里把耕牛拴在牛棚里 早上起来 发现牛躺倒在地上 嘴里淌着血 掰开牛嘴一看 原来牛的舌头被人割掉了 这个农民又气又心痛 就赶到县衙门告状 要求包拯为他查究割牛舌的人 这个无头案该往哪里去查呢 包拯想了一下 就跟告状的农民说 你先别声张 回去把你家的牛宰了再说 农民本来舍不得宰耕牛 同时按当时的法律 耕牛是不能私自屠宰的 但是割掉了舌头的牛也活不了多少天 二来 县官叫他宰牛 也就不用怕犯法 那农民回家后 果真把耕牛杀掉了 第二天 县衙门里就有人来告发那农民私宰耕牛 包拯问明情况 立刻沉下脸 大喝一声说 好大胆的家伙 你把人家的牛割了舌头 反倒来告人私宰耕牛 那个家伙一听就呆了 伏在地上直磕头 老老实实供认是他干的 原来 割牛舌的人跟那个农民有冤仇 所以先割了牛舌 又去告发牛主人宰牛 包公审案的故事