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丑菊 小学语文人教版第八册 课文朗读 课文结构 阅读提示 句段赏析 读后启发 习题精选 图片赏析 课文中心 写作方法 下课 课文有几个自然段 四个自然段 每个自然段分别讲了什么 主要写了什么 一 种丑菊盼开花 二 打苞 开花 三 赏菊 赞菊 四 议菊 起初 叶子中夹了个绿绿的花苞 非常小 只有绿豆那么大 长了几天 花苞就透出了一点黄色 这时 已有黄豆大小 我又耐心地等了几天 花儿终于开了 颜色金黄金黄的 几十片花瓣展开一层又一层 虽然只有铜钱大小 却显出了它的娇小 美丽 绿绿黄色金黄 绿豆黄豆铜钱 几十片花瓣一层又一层 作者笔下的菊花又长什么样呢 娇小美丽 颜色 形状 你见过菊花吗 你知道它什么时候开吗 看了题目 你大概对它没有什么好感 丑菊嘛 其实 你错了 这种菊花非但不丑 还美丽可爱 文中字里行间 表达了作者对丑菊的赞美之情 不信 请看吧 二 把下列词语按一定的顺序排列1 国庆节劳动节妇女节儿童节教师节2 花苞芽儿种子叶片花朵 一 照样子写词语例 懒洋洋 ABB 1 起初 叶子中 非常小 只有 长了几天 这时 已有 我又耐心地等了几天 颜色 几十片花瓣 虽然只有 却显出了它的 上述一段话描写了丑菊从 到 的生长过程 是抓住了 这三个方面的特点来写的 三 按课文内容填空并答题 2 最让我欣赏的是 到了夜晚 几层花瓣 白天 花瓣 而且 难怪它还有土名字叫 呢 上述一段话中把丑菊比作 夜晚 白天 还会跟着 转 形象地写出了丑菊的动态 四 读一读 填写形近字辫辩辨瓣中间点撇仔细 中间有言来争 中间种瓜长龙 中间青丝扎成 读了课文 想一想 课文的中心句是哪句 谈谈你对这句话的理解 丑菊 名字丑 实不丑 可以 不能 做一个心灵美的人 人间事物中 有不少东西往往名实并不完全相符 名可以丑 但实一定要美 是谁给它起名叫 丑菊 的 我不知道 但我觉得那人太不公平了 人间事物中 有不少东西往往名实并不完全相符 名可以丑 但实一定要美 同学们 学了 丑菊 这篇课文后你从中受到什么启发呢 联系 落花生 一文 说说这篇课文在写法上有什么特点 寓理于物 以平实的笔触
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