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文档简介
我们周围的材料 执教 高安市村前中心小学黄秀芝 教学目标 基于以上分析 我制定本课的教学目标为 1 知识与技能 1 观察我们身边的材料 能对它们进行分类 2 了解每种材料的特性 能初步区分它们 2 过程与方法 1 采用直观教学法 运用实物让学生能更快更好地了解和判断物品的特性 2 引导学生自己进行总结 归纳 分类 3 情感态度与价值观 激发学生学习科学的兴趣 养成从小爱观察 爱探索的良好习惯 同学们知道你们使用的课桌是用什么材料制作的吗 我爱动脑筋 木头 木头制作的物品 比一比 看一下哪个小组最先找出生活中常见的六种材料 木头纸金属塑料玻璃纤维 桌子 凳子 书本 作业本 锅 汽车 塑料脸盆 塑料杯 玻璃 镜子 衣服 被子 木头制作的物品 纸制作的物品 金属制作的物品 塑料制作的物品 玻璃制作的物品 纤维制作的物品 调查我们身边的材料 1 我们身上的物品 2 书包里的物品 想一想 对于难以判断是什么材料制成的物品 请作出标记 课后拓展 生活中的物品 谢谢
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