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大成桥镇中心小学学科教学计划2012年上学期 年级 三 科目 音乐一、课程标准对本册教材的要求本册教材要以音乐课程标准为依据，按照教育性原则，学生为本原则，科学性原则，实践性原则，综合性原则，开放性原则进行编写。教材所选用的曲目，比如：民族传统音乐、专业创作的经典作品、优秀的新作品，中外作品，要与学生的年龄特点相符合，难度分量适度。教科书要图文并貌、生动活泼；文字要简明、富有趣味性和可读性；音响教材要紧密配合教科书的选曲，并用多种形式呈现，演奏演唱和录音效果要具有规范性。二、学情分析三年级的学生是我第一次接手教学音乐的第二学期，所以对他们的情况比较熟悉。他们非常喜爱音乐，喜欢唱歌；其次是，之前两年以来的音乐学习不是系统的学习的，基础很差，经过半年的学习，他们进步很大。学习兴趣进一步提高。三、教材分析1、基本理念以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；面向全体学生，注重个性发展；强调音乐实践，鼓励音乐创造；突出音乐特点，重视学科综合；弘扬民族音乐，理解多元文化。2、知识体系本册教材共有十二课，整个由演唱、听赏、演奏、发声练习、歌舞表演、活动等几个部分组成。包括12首演唱歌曲，12首听赏或听赏与跟唱曲，7个音乐活动，2首演奏曲目，1个童话故事表演唱、1个音乐家故事和4个选唱选听曲目。内容丰富多采，非常适合本学年学生的接受能力，教学过程中能调动学生的学习积极性。3、知识重点包括12首演唱歌曲，识读简单简谱（有四分、八分、二分和全音符组成的简单旋律）和认识几种音符（八分音符、十六分音符、八分休止符）。4、知识难点包括11首演唱歌曲的情感体验，12首听赏曲的情感体验，简谱的识读。5、教学资源分析教学资源比较充实，有配套的音响资料、课件和教参，音响设备有录音机和电子琴。但缺少学生用的伴奏乐器，比如：铃鼓、三角铁、竖笛和铃铛等。四、教学目标1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐感受于鉴赏能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象和创造力。5、培养乐观的态度和友爱精神。五、专题讲座、学科竞赛本学期准备进行关于音乐课堂组织教学的讲座和关于1-3年级学生乐理知识教学的讲座；会进行相关的独唱比赛。六、优生、潜能生辅导安排 我会按照“普遍培养，重点发展”的原则，对优生进行特长训练，多参加各种各样的比赛。对潜能生多多鼓励和肯定，在课堂上多给予表现的机会，树立学习音乐的信心，逐渐提高音乐学习水平。七、具体措施1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。 2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。 4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。 八、学生学习评价的内容、方法、手段学生学习评价的内容包括：学习纪律、参与活动的积极程度、演唱能力。评价方法：平时表现情况和期终考试成绩相结合进行评价。评价手段：记录平时学生的表现情况，期终进行一次演唱考试，打等级。九、探究的教研专题及作法探究的教研专题是：低年级的识字能力。作法：根据课程标准对1-2年级的识字能力和乐理知识教学进度和学生所要达到的水平的要求，设计一套科学的教学方法并实践到选定的一年级，进行长期的实验。知道成功将学生培养成能自学歌曲的热爱音乐的人。十、进度安排周次 唱歌 听 赏 课时第1周国旗国旗真美丽 中华人民共和国国歌 1课时第2周接妈妈 我爱他*的眼睛 2课时 第3周母鸡叫咯咯 请来看看我们的村庄 2课时 第4周小雨沙沙 春雨沙沙 2课时 第5周玩具进行曲 玩具兵进行曲 2课时 第6周飞呀飞 集体舞雁儿飞 2课时 第7周望月亮 糖果仙人舞曲 2课时 第8周山谷回声真好听 声音的强和弱 2课时 第9周人人叫我好儿童 劳动最光荣 2课时 歌表演粉刷匠 第10周 龟兔赛路 2课时 第11周 五一放假 第12周 好房子 小松鼠钻树洞 2课时 第13周 做一做、敲一敲 蒙古小夜曲 2课时 第14周 迷路的小花鸭 小熊回家 2课时 第15周 集体舞伦敦桥 加伏特舞曲 2课时 第16周 新朋友，老朋友 音乐夏令营 2课时 第17周复 习 第18周考 试 十一、计划实施情况督查 1、及时进行教学总结及：总结每节课学生的学习情况，对学生的不足之处及时指出，在下一节课中增加练习，对学生感兴趣