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文档简介

人教版小学音乐二年级上册 小乌鸦爱妈妈 说课流程 一 说教材 二 说教法 三 说学法 四 说教学过程 五 感悟与反思 小乌鸦爱妈妈 选自人音版小学音乐教科书二年级下册 这是一首以动物为题材的儿童歌曲 感人肺腑又生动形象的叙事性歌词 讲述了小乌鸦对妈妈的关心和热爱 教育学生要尊敬 热爱自己的妈妈 从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情 不忘妈妈的养育之恩 教学目标 能力目标 能够有表情 大方地演唱 表演 并从中感受到音乐的美 情感目标 老师用亲切的语言引导学生回忆在现实生活中和自己妈妈交流的情况 让学生体会到妈妈无微不至的关怀与爱 知识目标 在演唱 表演过程中体会歌曲的内涵 提高音乐的感受力 一 说教材 教学重 难点 重点 通过学习歌曲 使学生从中感受妈妈的爱 懂得从小尊重 爱护老人的道理 难点 在学唱歌曲的最后两句时 解决音准问题 一 说教材 课时安排 一课时 教学准备 多媒体课件 电子琴 小乌鸦头饰等 一 说教材 二 说教法 1 聆听法 2 范唱引路法 3 情景教学法 1 模唱法2 听唱法3 动手操作法 三 说学法 四 说教学过程 1 创设情景 激发兴趣 2 歌曲教学 丰富情感 3 拓展延伸 情感升华 A 歌词教学 B 老师范唱 C 歌曲教唱 E 情感体验 D 突破难点 四 说教学过程 1 创设情景 激发兴趣 四 说教学过程 1 创设情景 激发兴趣 四 说教学过程 1 创设情景 激发兴趣 四 说教学过程 2 歌曲教学 丰富情感 A 歌词教学 路边开放 野菊 花 a 飞来一只 小乌 鸦 a 不吵闹呀 不玩 耍 呀 急急忙忙 赶回 家 a 它的妈妈 年纪 大 a 躺在屋里 飞不 动 ong 小乌鸦呀 叼来 虫 子 一口一口 喂妈 妈 a 多懂事的 小乌 鸦 a 多可爱的 小乌 鸦 a 飞来飞去 不忘 记 呀 妈妈把它 养育 大 a 妈妈把它 养育 大 a 四 说教学过程 B 老师范唱在学生了解了歌曲旋律的基础上 我有感情地范唱歌曲 C 歌曲教唱我采用模唱法和教唱法的方法来教唱歌曲 2 歌曲教学 丰富情感 四 说教学过程 D 突破难点难点一 在整个教唱过程中 学生对第三段歌词中结束两句的音高不能区别 容易唱成一样的音高 我反复范唱和手势提醒来纠正他们的音准问题 难点二 这首歌曲的歌词有生动的情景 内容很感人 在教唱过程中 我时时引导学生应该用什么样的感情去演唱 让学生情不自禁地进入了歌曲的意境中去 感受爱 感受美 2 歌曲教学 丰富情感 四 说教学过程 E 情感体验 2 歌曲教学 丰富情感 四 说教学过程 3 拓展延伸 情感升华 五 感悟与反思 小乌鸦爱妈妈 唤起了学生心灵深处最真挚 最纯洁的爱 我首先从学唱歌曲就开始带入情感抓住学生纯洁质朴的爱 抓住了学生的动情之处 在理解音乐的基础上 演唱歌曲达到情感共鸣 我认为取得了事半功倍的效果 教材给了学生能够抒发情感的机会 给了学生创设情感的
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