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文档简介

金色的草地 临川区河西中心小学乐露秋 我会读 揪掉 引人注目 仔细观察 打哈欠 窗前 蒲公英 返回 假装 花瓣 揪它 我会写 引 我会写 注 我会写 近 我会写 擦 我会写 窗 我会写 假 我会写 掌 我会写 黄 教学目标 1 理解课文的第三 四自然段的内容 重点了解蒲公英一天的变化 理解 草地为什么会变色 2 有感情地朗读课文 体会作者的感情 感受蒲公英的有趣 感受大自然给我们生活带来的乐趣 3 积累好词好句 朗读课文 思考问题 1 文中的 我 先发现什么 又发现什么 2 草地为什么会变色 那天 我起得很早去钓鱼 发现草地并不是金色的 而是绿色的 快到中午 当我返回家时 整个草地又变成了金色 可是 傍晚我经过草 草地又变绿了 于是我走近草地 仔细观察 原来 傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了 蒲公英的花瓣就像我们的手 手掌张开时它是黄颜色的 要是攥成拳头 黄色就包住了 第二天 太阳升上来 蒲公英张开了自己的手掌 草地又变成了金色 从那时起 我们不再随意揪它 蒲公英成了我们最喜爱的一种花了 因为它和我们一起睡觉 也和我们一起起床 拓展训练 说说在我们广阔的大自然里 还有哪些植物是充满神奇的呢 催眠花 非洲有一种木菊花 喜欢生长在荒山野岭之中 这种花色彩夺目 香气浓郁 不但博得人们喜爱 就是野生动物也常常立足欣赏 然而这种花具有强烈的催眠作用 人们只要用舌头添一下花瓣 马上就会入睡 野生动物吃后 立即卧地而眠 即使是两吨多重的犀牛 只要吃了它 也会昏倒在地 呼呼大睡 积累 动手抄一抄 画一画 1 抄一抄自己喜欢的句子 2 画一画蒲公英张
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