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文档简介

大班特色活动教案玩线 教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以，开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。下面，为大家分享大班特色活动教案玩线，希望对大家有所帮助! 活动目标： 1、提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣。 2、发展思维灵活性，激发创造能力。 教学重点：发展幼儿思维能力和创造力。 教学难点：让幼儿掌握翻线的基本方法 活动准备： 1、红色翻线同人数、各色翻线、纸、胶水等若干。 2、音乐伴奏磁带。 3、让幼儿记住翻线的方法。 活动过程： 一、开始部分： 1、准备活动：在音乐伴奏下幼儿做手指、手腕操，引起幼儿对本节课学习的兴趣。 2、变魔术：小朋友，下面老师要变一个魔术，边讲变变变边出示一根红线绳，让幼儿观看，集中幼儿注意力引出本节课主题“玩线”，激发幼儿学习兴趣。 3、复习翻线基本形： 老师：小朋友，咱们学过那些翻线基本形。 幼儿：中指基本形、食指基本形、手腕基本形等。 老师：请小朋友自己练习一下，看谁翻得快又好。 幼儿操作，教师观察指导。 二、基本部分：学习翻线花样 今天，老师要给小朋友翻一个新的花样，请你们看它像什么， 教师演示花样。 老师：它像什么? 幼儿：大皮球、硬币、橘子、太阳、苹果、梨、樱桃、大枣。 老师：小朋友真聪明，老师用红绳翻得还真象一颗我们吃过的大红枣。那我们就把这种玩法叫大红枣吧，下面咱们一起学翻大红枣好吗? 2、教师边示范边讲解。 双手手腕撑线，手心向外，像两只老虎张开大嘴，咬住两根线往上翻; 两条虎尾压一根线挑一根线;中指互串横于手掌下方的线;松开双手大拇指、小拇指的线，一下，变成红枣。 3、带领幼儿分步操作： (1)幼儿自己练习翻花样，教师重点指导。 (2)让幼儿分组翻花样，看那组小朋友翻得又快又好。 (3)老师对差的幼儿进行指导并鼓励他玩出更多的花样。 4、老师：小朋友，你们还会翻那些花样，线还有什么用途。 (1)引导幼儿讲线的多种玩法如：菊花、降落伞、大碗、猫耳朵、喇叭花、飞机、脱皮、大树、花盆、五星、坤包、知了、雨伞、扫帚、疙瘩、解疙瘩、秋千、大桥等。 (2)线还可以粘贴各种图形、编辫子、绣花、织围巾、毛衣还可以织网、系网兜、搓小绳、拉大锯等。 (3)线绳还能摆画、摆数字、做游戏等。 5、老师：线的用途可真多那咱们开个线绳花样展示会吧? 6、游戏：玩线比赛 老师讲解游戏规则，让幼儿自选所需要的材料。孩子们玩的很投入有的边翻花样边展示、有的粘贴画、有的摆图形数字等等，各显自己的特长，游戏的气氛十分活跃。 7、老师对孩子们的玩法、作品等进行展评，对表现好的幼儿进行表扬，鼓励差的幼儿。 三、结束
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