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文档简介

如何写批注 1 一 什么是批注批注就是对把文章的批评和注解 批注处一般是文章引发个人情感共鸣处 能凸显文章的精神内核 养成作批注的习惯能大大提高阅读的效果和质量 批注也是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法 批注的质量体现着一个人深厚的文学功底 2 二 批注的位置批注的位置可以是 眉批 批在书头上 可以是 旁批 字 词 句的旁边 书页右侧 可以是 尾批 批在一段或全文之后 3 三 批注的角度 1 文本通吃 新字新词注音释义 做内容提要 就事论事写批语 名言警句有提醒 对文本内容进行分门别类 便于日后查阅 2 人物评点 可分析人物的性格 进行人物的对比 列出人物的成长录 剖析人物性格等的成因 联络人物相关背景知识 预测人物发展前景等 4 3 剖析写法 结构安排 行文线索 前后照应等方面的可借鉴之处 皆可做为思考对象 4 批判文本 带着批判的精神 有选择的吸纳文本的精华 对与个人观点相左处 要学生合理的质疑 5 质疑问难 对文章提出个人的问题 生发点既可以是文本的晦涩之处 也可以是联想到的其他问题 5 四 怎样做批注 1 圈圈点点在初读时用一套固定符号 注音 释字 划出重点词句 标出自然段序号 文章的中心句或重点语句等 圈点和勾划的地方不可过多 通篇都加了五花八门的记号 反而看不出哪里是重点了 6 2020 1 9 7 2 赏析文本可以从修辞生动 动词准确 修饰语精当 哲理深刻等方面赏析 1 欣赏 示例 如 小桥流水人家 中 一条清澈见底的小溪 终年潺潺地环绕着村庄 溪的两边 种着几棵垂柳 那长长的柔软的柳枝 随风飘动着 婀娜的舞姿 是那么美 那么自然 有两三枝特别长的 垂在水面上 画着粼粼的波纹 当水鸟站在它的腰上歌唱时 流水也唱和着 发出悦耳的声音 批注 水鸟站在小溪的腰上 这个 腰 字用得真好 小溪就显得格外柔美了 我写文章必须认真推敲 炼字 2 感悟 示例 窃读记 我们是吃饭长大的 也是读书长大的 批注 吃饭能让我们的身体成长 读书能让我们的思想成熟 心灵净化 人格高尚 读书和吃饭同样重要 8 3 批评 4 联想 鼓励学生进行同比迁移的联想即可 5 补充 即仿写 续写 6 写读后感 9 五 批注的注意事项 1 熟能生巧 2 明确目的 要防止为了批注而批注 乱划一气 胡批一通 反而会影响对文章的深入理解 3 有充分的自主读书时间4 给学生自我展现的机会 最好有专门的批注展示课 尊重学生多元解读 允许在课堂上发表不同的意见 10 5 树立榜样 交流方法写批注并不是写得越多越好 要写到点子上 鼓励
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