人教版英语三年级起点五年级上知识点复习及习题.pdf

Unit 1 My New Teachers 一一、词汇词汇 old 年老的 funny 滑稽的、可笑的 四会： young 年轻的 smart 聪明的、巧妙地 tall 高的 strict 严格的 short 矮的 kind 和蔼的、亲切的 thin 瘦的 active 积极的、活跃的 strong 强壮的 quiet 安静的、文静的 whos =who is 谁是 whats=what is 是什么 lady 女士 Mr. 先生 like 像、喜欢 其他 very 非常 but 但是 三会 so much 很、非常 principal 校长 university student 大学生 hes =he is 他是 shes =she is 她 fun 有趣、逗笑 二二、句型句型 描述人物一般从“整体”和“部分”两个方面进行。 1、整体整体可用的形容词有：young, old, pretty, tall, short, strong, thin, funny, strict, kind, active, smart, quiet 整体描述的对应句型：He/She/It is 如：He is tall and thin. She is pretty. She is young and active. 2、部分部分包含的名词有：eyes, mouth, nose, hair, ears, arm, leg, neck 部分描述的对应句型是：He/She/It has 如：He has big eyes. She has a small mouth. 性格特点性格特点 外貌特征外貌特征 1 三三、语法、语法 1、以字母以字母 y y 结尾的名词变复数结尾的名词变复数 如果字母 y 前面是元音(a, e , i, o, u)，就在 y 后面直接加 s。如：boyboys 如果字母 y 前面是辅音，则把 y 变为 i, 再加 es。 如：ladyladies citycities story-stories 2、动词动词的的第三人称单数第三人称单数 所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他， 她，或它，也可以是称呼类，如 my mother 等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且 这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。 如：havehas likelikes dodoes gogoes watchwatches 3、词语变化词语变化：fun(形容词形式)funny funny(名词形式)fun she(宾格)her he(宾格)him know(同音词)no 反义词反义词： longshort newold 4、be likebe like 与与 do likedo like Whats like？的句型是主句型，这里的 like 是“像一样”的意思。Whats like？ 是问某某长得什么样子,千万别和 like 的另一个意思“喜欢”混淆了。它的答语一般用：He/ She/ It is(后面跟描写人的外貌特征的词语)。如：Whats your father like？ 而在 do like 的句子中，like 才是“喜欢”的意思。如：What does your father like？ 5、WhoWho，WhatWhat 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的人进行问答：Whos +Whos + 某人？某人？ Whats he / she like? He / She is + Whats he / she like? He / She is + 与身体特征和与身体特征和性格特征有关的形容词。性格特征有关的形容词。 询问人 -Whos your math teacher ? -Miss Zhao. -Whos that woman? -She is my mother. 询问人的外貌特征 -Whats he like? -Hes tall and strong. -Is she very old? -No,she is very young. /No,she isnt. 2 6、Is Is 引导的一般疑问句引导的一般疑问句，谈论某人是否具有某方面的特征某方面的特征：Is he / she + Is he / she + 与身体特征和与身体特征和 性格特征有关的形容词性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. 询问人的性格特点 -Is she very quiet ? -No,she isnt. Shes very active. -Is she very strict ? -Yes,she is. But she is very kind. 7、Mr 先生 Miss 小姐(未婚) Mrs 夫人，女士(已婚) 注意：这三个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。 如：Mr Zhao. Exercise For Unit 1 一、一、写出下列词的反义词写出下列词的反义词 young _ quiet _ tall _ strong _ new _ long _ strict _ 二、二、填上适当的单词使句子完整通顺。填上适当的单词使句子完整通顺。 1、A: _ is the girl? B: _ my sister. 2、A: _ Toms father like? B: _ _ thin and quiet. 3、A: Is your English teacher _? B: No, she _. She is short. _ she is pretty. 4、Mr. Ma is not young. He is _. 5、Miss Zhao is our math teacher. She is very _. But she is very kind. 3 三、三、补全对话补全对话 1、A: _? B: Im fine.Thank you. A: _? B: She is my sister. A: _? B: No, _. She is very active. 2、A: _? B: Miss White is my English teacher . A: _? B: She is very tall and thin . A: _? B: Yes , she is very young. A: _? B: Yes, _. But she is very kind. 四四、根据所给的信息完成句子。根据所给的信息完成句子。 1、What is man like ? (高个 ，瘦) _ 2、Is your English teacher very active ? (文静的) _ 3、Whos that old woman ? (校长) _ 4、Is Tom very thin ? ( 强壮) _ 4 Unit 2 My days of the week 一一、词汇、词汇 Monday (Mon.) 星期一 Chinese 语文 Tuesday (Tue.) 星期二 math 数学 Wednesday (Wed.) 星期三 English 英语 weekweek Thursday (Thu.) 星期四 subjectsubject art 美术 Friday (Fri.) 星期五 music 音乐 Saturday (Sat.) 星期六 P.E. 体育 Sunday (Sun.) 星期日 science 自然科学 表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。 do homework 做家庭作业 do housework 做家务事 watch TV 看电视 read books 读书 play ping-pong 打乒乓球 play computer games 玩电脑游戏 on Saturday 在星期六 What about? 怎么样？ day 天 have 有;吃 too 也;太 on 在时候 二二、句型句型 1、用-WhatWhat day is it today? day is it today? -Its +Its + 星期几，来谈论一个星期的某一天。 -What day is it today? -Its Monday. 2、WhatWhat 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句，谈论学校课程学校课程： -What do you have on + What do you have on + 星期星期几几? -We have +We have + 课程课程. -What do you often do on Saturday? -I often do homework. -What do you have on Wednesday? -We have Chinese math and English. 3、WhatWhat 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句，围绕周末活动周末活动展开的交际： What do you do on SaturdayWhat do you do on Saturdays s / Sunday/ Sundays s? ? I + I + 行为活动行为活动 + on Satu+ on Saturdays/Sundaysrdays/Sundays. What about you? What about you? 那你呢？ 1 三三、语法、语法 1、当询问别人喜欢哪些课程时当询问别人喜欢哪些课程时，classesclasses 应当用复数复数形式，因为别人喜欢的课程可能不 止一门。What classes do you like? 2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点其简写形式为前三个字母加点。 week 星期，周(一周包括七天) -How many days are there in a week? -There are 7. Weekend 周末(包括周六和周日) -How many days are there in a weekend? -There are 2. 在英语国家中，一个星期的第一天是星期天 Sunday. The first day of a week is Sunday. 3、当介词 in, on ,at 后面跟表示时间的词语 表示在某年或某月在某年或某月(当只有年和月的时候)，用 in in。如 in May、In 1988 表示在某段时间在某段时间， 如在上午/下午/晚上也用 in in。 如 in the morning/afternoon/evening。 表示在某日在某日、星期几星期几时，用 onon。如 on Monday、on Sunday . 表示在几点几分在几点几分，在具体时间时，用 atat。 如 at 6:30, at 9 oclock. 4、近义词：often(经常)usually(常常，通常) 如果两个词相比较来说，often 比 usually 表示的频率要更高一些。 5、playplaywithwith 和在一起玩，with 后面常用人称代词的宾格宾格形式。 如：I can play ping-pong with him.我可以和他一起打乒乓球。 单数 复数 一 二 三 一 二 三 主格 I you he she It we you they 宾格 me you him her It us you them 物主 代词 my 我的 your 你的 his 他的 her 她的 Its 它的 our 我们的 your 你们的 their 他们的 2 6、Today is Sunday. I like Sundays s. 在这个句子中，前一个星期日 Sunday 是特指“今天是星期日”，所以用单数形式。 而后一个星期日 Sundays s 是泛指所有的星期日，所以用复数形式,“每逢周日”的意思。 7、理解、区分这两个句型，并能熟练地运用于日常的口语表达。 What do you havehave on Mondays? (每逢周一你们都有什么课?) We havehave Chinese, English, math and science on Mondays. What do you dodo on Mondays? (每逢周一你都做什么?) I often dooften do homework, read books and watch TV. Exercise For Unit 2 一、完成句子一、完成句子。 1、Today is Sunday. Tomorrow is _. 2、A: I clean the table and chairs, wash the plates, clean the floor, make the bed B: Oh, you do much _. 3、A: _ is it? B: Its eight. 4、Mike _ science on Monday. 5、A:_ is your P.E. teacher? B: Mr Black is our P.E. teacher. 6、The first day of a week is _. 7、The day before Sunday is _. 8、The day after Wednesday is _. 二、根据上下文补充所缺的句子。二、根据上下文补充所缺的句子。 1、A: ？ B: Its nine oclock. A: What do you do on Saturdays? B: ？ 3 2、A: ？ B: We have art class and Chinese class. 3、A: ？ B: Today is Tuesday. A: Whats Sarahs father like? B: . 4、A: _ ? B: Yes, I can swim. 三、阅读短文，判断下列句子是否正确，是则定“三、阅读短文，判断下列句子是否正确，是则定“T T” ” ，否则定“，否则定“F F” 。” 。 Hello! My name is Sarah. Im an active girl. From Monday to Friday, I go to school. I like Tuesdays and Fridays, because I like P.E. classes and art classes. We have P.E. classes on Fridays and we have art classes on Tuesdays. I like my English teacher. She is short , but she is pretty. On Wednesday, I often play ping-pong with my classmates. Its seven oclock now. Oh, its time to do my homework. ( )1、Sarah is not a quiet girl. ( )2、Sarah likes music classes very much. ( )3、Sarah plays ping-pong with her teachers on Wednesdays. ( )4、Its time to have P.E. class. ( )5、Sarah likes Tuesdays and Fridays. 4 Unit 3 Whats Your Favourite Food? 一一、词汇、词汇 eggplant 茄子 sweet 甜的 tomato 西红柿 sour 酸的 green beans 青豆 hot 辣的 cabbage 卷心菜 salty 咸的 potato 土豆 fresh 新鲜的 carrot 胡萝卜 tasty 好吃的 onion 洋葱 healthy 健康的 cucumber 黄瓜 unhealth 不健康的 chicken 鸡肉 breakfast 早餐 pork 猪肉 lunch 中餐 beef 牛肉 dinner/supper 晚餐 mutton 羊肉 others: tofu 豆腐 fish 鱼 fruit 水果 grape 葡萄 二、二、句型句型 1、 WhatWhat 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句，就一日三餐一日三餐进行交际： What do you have for breakfast / lunch / dinner on + 星期几星期几? 回答用：回答用：We have + 食物食物. 如： - What do you have for lunch on Mondays? - We have tomatoes, tofu and fish. 2、WhatWhat 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句，谈论自己最喜爱的食物自己最喜爱的食物。并简要说明原因： Whats your favourite fruit / food? I like + 食物食物. 如： - Whats your favourite fruit? - I like apples. They are sweet. vegetable taste meat meal 1 3、- What would you like for breakfast/lunch/dinner? (你中餐想吃什么) - Id like (some) 4、- What about you? (你呢?) - Do you like ? (你喜欢吗?) - Does like ? Yes, I do. Theyre/ Its Yes, she/he does. No, I dont. Theyre/ Its No, she/ he doesnt. - Me too. - I dont like Theyre/ Its - That sounds good. 听起来不错 三三、语法、语法 1、- What would you like for lunch? 你午饭想吃什么？ - Id like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿和羊肉。 would would :willwill 的过去式的过去式，将要，想要，愿意的意思。 “for”:为了。后面要接名词或人称代词的宾格后面要接名词或人称代词的宾格形式。 I I d d= =I wouldI would 2、somesome 与与 anyany 的区别：的区别： 巧记巧记：肯定句中用肯定句中用 somesome，请求，请求邀请委婉时，邀请委婉时，some some 用于疑问句用于疑问句; ; 否定疑问用否定疑问用 anyany, , 肯定句中用肯定句中用 anyany，任何一个接单数，任何一个接单数。 它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有 区别。 somesome 用于肯定句用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回 答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词情态动词 can, may, could, wouldcan, may, could, would 。 anyany 用于否定句和疑问句用于否定句和疑问句。如： A：Could I have some meat? 2 B：Sorry, you cant have any meat. There isnt any. couldcould :cancan 的过去式的过去式 如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用 some of， 表示“中的一些。 Some of the apples are hard to reach. Some of your teachers are not young. 注意注意: :any 也可用在肯定句也可用在肯定句中, 此时后面接可数名词的单数后面接可数名词的单数, 意为 “任何一个” 。 You can ask any student in our class. You can choose any subject. 3、I have eggplant and tomatoes for lunch. 这里的 eggplant 是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的这里的 eggplanteggplant 是不可数名是不可数名 词，不能用复数形式词，不能用复数形式。 一日三餐的英语说法：breakfast 早饭 lunch 午饭 dinner 晚饭 西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加 eses : tomatoeses, potatoeses 4、下列单词的形容词形式： salty 盐salty 咸的 (由名词名词转化成形容词) health 健康healthy 健康的 (由名词名词转化成形容词) taste 品尝tasty 好吃的 (由动词动词转化成形容词) 5、同义词同义词： have tohave to (不得不) mustmust (必须) 6、Whats your favorite foodfood? 后面一般都跟集合的名词： foodfood 食物 fruitfruit 水果 drinkdrink 饮料 colourcolour 颜色 dayday 天 classclass 课程 b bookook 书 sportsport 运动 vegetablevegetable 蔬菜 numbernumber 数字 7、本单元中，常考试到的可数名词可数名词有：tomatoes, green beans, potatoes； 不可数名词不可数名词有：pork, tofu, mutton 3 其中有的食物名词需要特别记忆，因为它既可以是可数名词也可以是不可数名词，这个 要以不同的语境而定。如： fishfish：当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形； 当表示为鱼肉的时候，是不可数的。 cabbagecabbage：当表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为 cabbages 当表示是一种包菜的数量时，是不可数名词，表示为 cabbage； eggplanteggplant：当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为 eggplants； 当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为 eggplant (8) What do you havehave for lunch on Mondays? 其中 have 表示吃，而不是有，翻译为每逢周一你们午餐吃什么？ 回答回答：We(I)have rice, fish, and green beans for lunch on Mondays. Exercise For Unit 3 一、根据句意和首字母，填入适当的单词一、根据句意和首字母，填入适当的单词 1、P_, c_ and b_ are meat. 2、I dont like stawbrries because theyre s_. 3、A_, b_ and o_ are fruits. 4、What would you like for d_? 5、I like beef, but Im heavy now. I h_ to eat v_. 二、补全对话二、补全对话 Mike: _, Chen Jie ? Chen Jie : I like bananas. They are tasty._? Mike: I dont like them, but I like oranges. They are _. Chen Jie: Yes. But they are too _. _? 4 Mike: Id like some French fries and hot dogs. Chen Jie: Id like some French fries and hot dogs. Mike: Lets go and have lunch now. 三、三、根据实际情况回答问题或根据答句写问句。根据实际情况回答问题或根据答句写问句。 1、A: ? B: Id like some potatoes for dinner on Friday . 2、A: _ _? B: I have fish and beef for lunch on Sunday. 3、A: _ _? B: I like chicken. 4、A: _ _? B: My favourite fruit is bananas. 5、Are green beans your favourite food? 6、Does your mother like groups? 7、What do you have for breakfast on Sundays? 8、Are you hungry now? 9、What food do the rabbits like? 5 Unit 4 What can you do? 一一、词汇、词汇 sweep the floor 扫地 cook the meals 做饭 clean the bedroom 打扫卧室 water the flowers 浇花 empty the trash 倒垃圾 wash the clothes 洗衣服 set the table 摆饭桌;摆餐具 make the bed 铺床 do the dishes 洗碗碟 put away the clothes 收拾衣服 use a computer 使用计算机 do housework 做家务 at home 在家 ill 有病的 wash the windows 擦窗 just do it 就这么干吧 have a try 试一试 robot 机器人 play chess 下棋 helpful 有用的 有帮助的 二二、句型、句型 (1) WhatWhat 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句，围绕学生熟悉的日常生活日常生活进行问答： WhatWhat can yocan you u/he/he/I I do?do? I I /He/You/He/You can + can + 家务劳动家务劳动. . 如： - What can you do? - I can sweep the floor. 三三 会会 四四 会会 1 (2) CanCan 引导的一般疑问句引导的一般疑问句，就同伴会不会干某项家务某项家务进行交际： C Ca an you + n you + 家务劳动家务劳动? ? Yes, I can. / No, I cant.Yes, I can. / No, I cant. 如： - Can you/I/ he make the bed? - No, I cant. / No(sorry) , I cant. But I d like to have a try. 三三、语法语法。 C Can an 的用法的用法 结构结构：主语主语+can + can + 动词原形动词原形。主语没有人称和数的变化。 “表示能” 如： I I can sweep the floor. 我能扫地。 Y Youou can sweep the floor. 你能扫地。 H He e can sweep the floor. 他能扫地。 T Theyhey can sweep the floor. 他们能扫地。 陈述句肯定式：主语主语+cancan + 动词原形动词原形。 如： I can cook the meals. 我会做饭。 陈述句否定式：主语主语+can +not + +can +not + 动词原形动词原形。 如： I can not / cant cook the meals. 我不会做饭。 句式句式：一般疑问式及回答一般疑问式及回答： Can + Can + 主语主语 + + 动词原形动词原形？ 如： - Can you cook the meals? 你会做饭吗？ - Yes, I can./ No, I cant. 会，我会。/不，我不会。 特殊疑问式特殊疑问式： What + can +What + can +主语主语+do+do？ 如： What can you do? 你会做什么？ 2 Exercise For Unit 4 一一、选择填空、选择填空 ( ) 1、Can you cook supper ,Mary? Sorry, I . A. can B. cant C. dont ( ) 2、 can wash the window? A. Where B. Whos C. Who ( ) 3、Can you the table, John? A. seat B. sit C. set ( ) 4、I often do the for my mother on Saturdays. A. dishes B. dish C.fish ( ) 5、Are you at home ,Kate? Yes, I am. A. help B. helpful C. helping ( ) 6、I cant wash the clothes. But I put away them. A. can B. cant C. am ( ) 7、We do homework on Sundays. A. your B. my C. our ( ) 8、Do you the trash at home? A. cook B. make C. empty 二二、连词成句。连词成句。 1、can, the, do, girl, what？ ？ 2、at, home, you, John, are, helpful? ? 3 3、you, do, can, housework? ? 4、to, Id, have, a, like, try. ? 5、the, away, we, clothes, can, put. ? 三、三、按实际情况回答下列问题。按实际情况回答下列问题。 1、What can you do at home? 2、Can you use a computer? 3、Can you cook the meals? 四、四、选出正确的单词填在适当的横线上。选出正确的单词填在适当的横线上。 Jack is a good .He often helps mother do at home. He can empty the trash and put away the . He can dishes and the flowers. At , he often his classmates. His classmates him very much. Chinese is his subject. He Chinese from Monday to . his, has, clothes,houseworkhis, has, clothes,housework, student, , student, do,do, favourite, favourite, watwater, Friday ,er, Friday ,school, help , likeschool, help , like 4 Unit 5 What Can You Do ? 一、一、词汇词汇 airconditioner 空调 in 在里面 curtain 窗帘 on 在上面 trash bin 垃圾箱 under 在下面 closet 壁橱 near 在旁边 mirror 镜子 behind 在后边 end table 床头柜 over 在上面 in front of 在前面 bedroom 卧室 look at 看一看 kitchen 厨房 own 自己的 bathroom 卫生间 flat 公寓 living room 客厅 third 第三 work 工作 tell 告诉 二、二、句型句型 1、There beThere be 句型，某地有某物句型，某地有某物：There is / are +There is / are + 家具家具。如： There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 2、用方位词准确描述家具的相对位置用方位词准确描述家具的相对位置： - Where is / are + Where is / are + 家具家具？ - Its / They are +ts / They are + 方位词方位词 + 相对物相对物。如： - Where is the trash bin? - Its near the table. 3、- What is your room like ? - There are /There is I have 杂物杂物 介词介词 room 三会三会 1 三、语法三、语法 1、On On 在在上上, 在在旁旁, 在在时候时候, 关于关于 There is a book on the desk. 桌上有一本书。 The school is on the right. 学校在右边。 On the 1st of October, Im going on a trip. 在十月一号，我要去旅行。 Ill buy a magazine on plant. 我要去买一本有关于植物的杂志。 (表示“关于” 时，相当于“abo