最新北师大版二年级上册数学优质课件-5.1数松果

第5单元2 5的乘法口诀 1数松果 学习目标 2 进一步理解乘法的意义 使学生知道5的乘法口诀的编制方法 1 结合 数松果 的具体情境 经历5的乘法口诀的编制过程 掌握5的乘法口诀 学习目标 3 懂得数学来源于生活 应用于生活 你能提出哪些数学问题 一共有多少个松果 20 25 30 35 40 45 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 5 2 5 10 3 5 15 一五得五 二五一十 三五十五 4 5 20 四五二十 5 5 25 五五二十五 15 6 30 五六三十 5 7 35 五七三十五 5 8 40 五八四十 5 9 45 五九四十五 乘法口诀是我们祖先留下来的 已经有两千多年的历史了 它读起来顺口 记住这些口诀很有用 典题精讲 解题思路 1 一共有多少个黑点 一列有5个点 有5列 可以看成是5个5 用五五二十五计算比较简单 典题精讲 解答 1 一共有多少个黑点 5 5 25 个 典题精讲 解题思路 2 一共是多少元 每张是5元 有4张 可以看成是4个5元 用四五二十计算比较简单 典题精讲 解答 2 一共是多少元 5 4 20 元 一共有多少个面包 错误解答 易错提醒 5 3 25 个 错解分析 5 3应用口诀应该是三五十五 因此5 3 15 易错提醒 一共有多少个面包 错误解答 易错提醒 5 3 25 个 5 3 15 个 正确解答 提示 观察有几个几 然后选择合适的乘法口诀 学以致用 1 列式计算 5 3 15 个 三五十五 5 4 20 个 四五二十 学以致用 1 列式计算 2 填一填 学以致用 提示 第一个格用口诀一五得五 第二个格用口诀二五一十 第三个格用口诀三五十五 2 填一填 15 20 25 30 35 40 45 学以致用 3 对口令 学以致用 提示 同桌相互说一说 4 填一填 学以致用 提示 用5的乘法口诀计算 4 填一填 5 5 5 5 5 1 2 3 4 0 1 0 2 0 3 0 4 学以致用 5 先在图上圈一圈 再数一数 说一说 学以致用 课堂小结 2 用5的乘法口诀进行计算比较简单 1 5的乘法口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教