羊庄镇中心小学安全疏散演练预案.doc

羊庄镇中心小学应急疏散演练预案 羊庄中心小学2011.9.1羊庄镇中心小学应急疏散演练预案 一、演练目的为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导总指挥：刘宗虎 副指挥：朱宝家 赵允 高祖营 成 员：校委会全体成员 及各班主任三、演练步骤1、演练之前，各班教给学生熟悉应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。3、 进行模拟发生危险的演练。四、演练安排1、演练时间：2011年9月1日下午3:502、演练内容：安全疏散演练。3、警报信号：应急避险和疏散以紧急连续长钟声作为启动信号。 听到紧急钟声后按预定方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。当危险发生时，值课老师为现场管理人员，科任老师应及时赶到现场协助应急疏散。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。校 长总指挥、总负责，后勤负责后勤保障，班主任（值课老师）负责本班避险指挥。2、演练过程中要保持严肃，当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、演练过程中要及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、 集合后及时清点人数。六、疏散路线和集中地疏散路线：1、2年由老师带领，迅速从教室撤离，由教室前水泥路撤往西操场。北一楼梯转口负责人：黄超北二楼梯转口负责人：张霞南一楼楼道口（东）负责人：徐超 （西）负责人：王化满南二楼楼道口（东）负责人：郭静 （西）负责人：张金玲南三楼楼道口（东）负责人：甘敏 （西）负责人：王继梅南楼疏散顺序：一楼、三楼同时先撤离，然后二楼组织撤离，以防踩踏。 各班撤离时要做到有序不乱，前两排从前门撤离，后几排从后门撤离，靠近楼梯口的班级先行撤离。下楼梯时各班级靠墙走。从前楼草坪空旷地向操场撤离。影门墙南负责人：严明集中地：学校西操场，负责人：张操 （二）、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，要以双手护头，以防被砸。4、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 羊庄镇中心小学2011年开学应急疏散演练动员讲话各位老师，各位同学：大家好！为了全校师生的安全，进一步增强对灾害风险的防范意识，提高师生面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校制定了我校应急疏散方案，并于今天举行了全校师生应急疏散演练活动。应急疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，在今天的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次应急疏散演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力！ 羊庄镇中心小学中心小学应急疏散演练总结9月1日下午，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，我校进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：1、加强领导，周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为组长的安全活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了学校应急疏散演练预案。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的当天中午召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。2、 9月1日下午，学校开展疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场只用了不到2分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再