中学语文教学现状调查问卷(学生卷)－默认报告.doc

中学语文教学现状调查问卷(学生卷)自定义查询 调查背景： 参考资料调查方法：开始时间：2015-9-31 结束时间：2015-12-31样本总数：50 份原始数据来源：/report/3687054.aspx?qc=本报告分析内容：自定义查询本报告样本筛选规则：本报告包含样本数量：50份数据与分析：第 16 页 共 16 页您的学校位于（） 单选题选项小计比例城市29 58%乡镇21 42%本题有效填写人次501你的性别是( ) 单选题选项小计比例男29 58%女21 42%本题有效填写人次502你即将就读的年级( ) 单选题选项小计比例初一9 18%初二11 22%初三20 40%其他10 20%本题有效填写人次503你认为语文课程最重要的功能和作用是( ) 单选题选项小计比例进一步提高学生的语文素养7 14%使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力24 48%形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础16 32%使学生顺利通过考试，获得接受高等教育的资格3 6%本题有效填写人次504你对语文课程喜欢的程度是( ) 单选题选项小计比例非常喜欢9 18%比较喜欢26 52%一般13 26%不太喜欢1 2%非常不喜欢1 2%本题有效填写人次505如果没有考试，你是否还愿意学习语文课( ) 单选题选项小计比例是44 88%否6 12%本题有效填写人次506有同学不喜欢语文课，你认为主要原因是( ) 单选题选项小计比例课程本身实用价值不大7 14%教材内容比较深奥、枯燥27 54%老师教学水平不高4 8%与教材和老师无关，只是不感兴趣12 24%本题有效填写人次507有的同学喜欢上语文课，你认为主要原因是( ) 单选题选项小计比例有利于对学生形成良好思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性发展奠定基础20 40%贴近社会现实问题，有时代感10 20%有利于培养学生较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力19 38%为了获得好成绩1 2%本题有效填写人次508有人认为目前的课堂教学总体上仍然是“以课堂为中心，以教科书为中心”。对此你( ) 单选题选项小计比例同意32 64%不同意18 36%本题有效填写人次509你们班语文课程被其他课程挤占的情况是( ) 单选题选项小计比例经常6 12%有时13 26%偶尔13 26%从未18 36%本题有效填写人次5010上课过程中，你是否明确这节课的教学目标和主要学习内容( ) 单选题选项小计比例经常19 38%有时23 46%很少8 16%从不0 0%本题有效填写人次5011你认为老师对于教学内容的讲解( ) 单选题选项小计比例很容易听懂17 34%基本都能听懂30 60%有时候听不太懂2 4%常常听不懂1 2%本题有效填写人次5012在教学过程中，老师是否经常提醒某某内容为“升学考试重点”( ) 单选题选项小计比例经常20 40%有时23 46%偶尔5 10%从不2 4%本题有效填写人次5013在教学过程中，老师对于知识结构和体系( ) 单选题选项小计比例常常指导和帮助学生加以总结22 44%一般在讲解过程中板书15 30%有时予以讲解或印发知识结构图10 20%很少明确提及3 6%本题有效填写人次5014你学习语文课的困难主要来自( ) 多选题选项小计比例家长不让或很少让阅读课外书，阅读量不够31 62%没有良好的语文学习习惯29 58%考试题难度太大23 46%心理上对语文持轻视态度9 18%本题有效填写人次5015在古典诗文阅读、现代文阅读、作文三个部分中，你认为学习困难最大的是( ) 单选题选项小计比例古典诗文阅读25 50%现代文阅读15 30%作文10 20%本题有效填写人次5016在古典诗文阅读、现代文阅读、作文三个部分中，你认为学习最容易的是( ) 单选题选项小计比例古典诗文阅读9 18%现代文阅读27 54%作文14 28%本题有效填写人次5017老师在确定教学内容和选择教学方法时，是否征求同学的想法( ) 单选题选项小计比例经常10 20%有时28 56%很少10 20%从不2 4%本题有效填写人次5018教师在课堂上对投影、幻灯、计算机等多媒体教学手段( ) 单选题选项小计比例经常使用21 42%只在研究课、公开课时使用12 24%缺乏设备和课件，很少使用14 28%从未使用3 6%本题有效填写人次5019你希望老师上课时( ) 多选题选项小计比例常使用多媒体手段25 50%以讲授法为主26 52%多组织课堂活动32 64%拓宽知识面、深化理论的讲解30 60%本题有效填写人次5020在讲评试卷时，老师一般是( ) 单选题选项小计比例详细分析每一道题目26 52%对出错率高的题目进行详细解答18 36%直接对答案，对个别的题目作简单分析6 12%只对答案，一般不分析0 0%本题有效填写人次5021老师经常提问哪一类同学( ) 单选题选项小计比例学习成绩好的17 34%学习成绩中等的10 20%学习成绩较差的4 8%据问题而定19 38%本题有效填写人次5022教师进行课堂提问时，你常常( ) 单选题选项小计比例听其他同学回答11 22%教师点名让自己回答才回答20 40%思考后举手回答12 24%希望老师不要叫自己回答7 14%本题有效填写人次5023当同学的回答不符合老师的要求时，老师的反应一般是( ) 单选题选项小计比例从学生的学习能力或学习态度方面予以评价11 22%引导学生分析原因并找出正确答案31 62%不予评价，提问其他学生，直到回答正确8 16%自己给出答案0 0%本题有效填写人次5024下列学科活动，你们曾开展的有( ) 多选题选项小计比例热点时评8 16%课本剧演出25 50%撰写探究性小论文19 38%背书比赛24 48%社会调查10 20%辩论赛20 40%诗歌朗诵会17 34%演讲比赛18 36%作文比赛22 44%影视欣赏讨论8 16%本题有效填写人次5025以上学科活动，你比较喜欢的有( ) 多选题选项小计比例热点时评8 16%课本剧演出21 42%撰写探究性小论文14 28%背书比赛14 28%社会调查10 20%辩论赛13 26%诗歌朗诵会10 20%演讲比赛12 24%作文比赛13 26%影视欣赏讨论17 34%本题有效填写人次5026课堂上同学们参与讨论的情况是( ) 单选题选项小计比例基本不讨论，习惯听老师讲10 20%有时讨论21 42%经常讨论，但不太深入13 26%经常讨论，效果很好6 12%本题有效填写人次5027语文课堂上同学们提出问题或是发表观点( ) 单选题选项小计比例机会很多8 16%有一些机会37 74%机会难得4 8%基本没机会1 2%本题有效填写人次5028你每天用于完成语文作业的时间一般是( ) 单选题选项小计比例30分钟以上20 40%2030分钟24 48%1020分钟5 10%10分钟以下1 2%本题有效填写人次5029与其他课程相比，语文课的负担( ) 单选题选项小计比例非常重3 6%比较重10 20%大致相当24 48%比较轻13 26%本题有效填写人次5030你的课后作业的主要形式是( ) 单选题选项小计比例做练习题29 58%查阅资料或阅读图书16 32%主题研究3 6%社会调查2 4%本题有效填写人次5031教学中你是否感受到老师和同学的情感沟通和交流( ) 单选题选项小计比例经常9 18%有时30 60%偶尔9 18%从不2 4%本题有效填写人次5032老师是否注意根据同学的不同情况，给予针对性的教学和辅导( ) 单选题选项小计比例经常14 28%有时24 48%偶尔10 20%从不2 4%本题有效填写人次5033课堂教学中，有同学指出老师讲课中的错误之处时，老师( ) 单选题选项小计比例对同学提出表扬并立即纠正错误27 54%在保持尊严的情况下纠正错误16 32%按照预定内容，继续讲授7 14%感到不高兴，甚至批评这个同学0 0%本题有效填写人次5034当全班的考试成绩不理想时，老师在讲评课上的做法是( ) 单选题选项小计比例从同学的学习态度和学习能力方面进行评价15 30%客观分析原因，鼓励和帮助大家树立信心28 56%与平常一样，无特别反应3 6%批评大家，发泄不良情绪4 8%本题有效填写人次5035遇到不会的问题，你的第一想法是( ) 单选题选项小计比例马上看答案10 20%马上去问老师、同学8 16%自己再想想26 52%查找资料，学习别人的解答方法6 12%本题有效填写人次5036你在课堂上提出一些与语文课相关的社会生活问题的情况是( ) 单选题选项小计比例经常4 8%有时24 48%偶尔19 38%从不3 6%本题有效填写人次5037你参加语文课的课题研究或实践活动的情况是( ) 单选题选项小计比例经常5 10%有时24 48%偶尔18 36%从不3 6%本题有效填写人次5038你对课程内容的预习或复习情况是( ) 单选题选项小计比例经常12 24%有时22 44%偶尔15 30%从不1 2%本题有效填写人次5040老师对你们的学习效果的评价方式( ) 单选题选项小计比例只有终结性考试18 36%只有平时考核10 20%终结性考试与平时考核各占一定比例21 42%其他1 2%本题有效填写人次5041你希望老师主要以什么方式评价你们的学习效果( ) 单选题选项小计比例期末考试11 22%平时测验13 26%课堂提问8 16%多种方式结合18 36%本题有效填写人次5042你认为要在语文考试中取得好成绩，主要靠( ) 单选题选项小计比例大量阅读准确记忆25 50%大量做题练习21 42%老师讲课水平高4 8%运气0 0%