双子星策划书.doc

上海海洋大学“校园双子星”比赛通知各位同学：“协作”在字典中常解释为“共同合作”，“精神”即“主观世界，包括思想、作风等，是客观世界的反映”。“协作精神”作为两者的组合，可以说，既有心理学的内容是一种优良品质；又是社会学的概念即与社会生活及集体活动密不可分；还有教育学的特点在教学及科研这类高层次人类活动中，协作精神必不可少。 对于大学生来说，他们即将面临的是社会，是工作，而这些社会工作需要的正是团结协作，也只有懂得团结协作，才会懂得与人和谐相处。所以，培养大学生的团结协作意识是社会发展的要求。 因此,我们想借“校园双子星”比赛的机会，增强当代大学生对协作精神的认识和了解，营造积极向上的校园文化，并不断增强海大校园文化对社会的辐射作用，运用海大校园文化的资源优势，通过这样的比赛形式以弘扬大学生积极向上的协作精神。 信息学院学生会 宣附件：1.“校园双子星”比赛策划书2.“校园双子星” 比赛预算与工作任务3.“校园双子星” 比赛通知4. 参赛报名表格附件1上海海洋大学“校园双子星”比赛策划书一、大赛目的校园双子星是我院传统文化活动之一，它能进一步丰富学院文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我院学生的课余文化生活，同时加强学生对协作精神的理解和认识，培养学生团结协作的精神。二、大赛主题“独一无二我和你，璀璨闪耀双子星”三、参赛对象全校学生，两人或三人为一组四、组织机构（一）工作团队：负责比赛的统筹和领导工作。团队指导老师：团队负责人：团队成员：（二）工作团队后勤部：负责比赛的执行，宣传，推广，沟通，协调，推进等日常工作。后勤部负责人：后勤部成员：（三）由信息学院学生会负责比赛的组织和实施。（四）赞助：五、比赛日程安排阶段时间对象相关工作内容 组织发动4月19日信息学院学生会熟悉比赛组织工作的任务、程序和方法E-CLASS宣传4月19日4月25日信息学院学生会宣传比赛开展4月26日（周二）下午参赛选手与工作人员初赛（教室待定）5月23日（周二）参赛选手与工作人员复赛 5月23日6月6日参赛选手与工作人员决赛选手拉票决赛第一次彩排决赛第二次彩排第三期宣传E_CLASS投票6月6日全校学生大活宣传方式：1、第一期宣传：一条横幅：“独一无二我和你，璀璨闪耀双子星” 一张海报：体现两人默契的漫画形象,回顾上届比赛。2、第二期宣传： 一张海报：介绍本次“校园双子星”的报名时间和地点； 宣传单：写明活动名称及形式、报名时间及地点，在校园中派发；4、在复赛和决赛中间安排一次决赛选手拉票，吸引更多的人气，也为活动造势，做宣传，在一餐门口；5、在网上进行宣传推广，例如QQ群等6、在一餐门口摆摊玩游戏，例如一方做游戏一方猜，在规定时间内炒黄豆，达到标准者可以拿到抽奖的号码比赛流程：1、报名：4月19日4月25日进行前期宣传的同时，接受全校同学的报名2、初赛：4月26日（周二），各组选手进行自我介绍，简单才艺展示（5分钟左右），评委提问，最后选出12对；3、复赛：5月23日，上交两人（三人）照片，自我介绍加才艺展示（8分钟左右），最后选出6对；4、决赛选手拉票5、决赛：6月6日，大活，有自我介绍、才艺展示及一些游戏环节构成，穿插社团表演及观众互动；决赛具体形式：计划1：1开场：全场关灯，播放PPT，介绍彼此以及相识因由，介绍哪组对哪组打追光，最后集体开场舞。2各组进行才艺展示3游戏环节：瞎子和瘸子，瞎子背着瘸子过障碍物；一方做动作一方猜；一起吹气球，看谁最后落地（主要考验双方的默契度。）4各组表演短剧体现两人感情和默契5. 抽奖时间6默契问答。规则是：两个人同时回答问题，比如两个人里面谁比较臭美，两个人里面谁更加有常识，两个人里面谁比较路痴等等 7写信给十年后的对方，并当场念出来9最后以大合唱结束计划2：1. 整场以音乐剧的形式，从最开始的相识相知到矛盾到恢复和睦分为三大章每块开头表演短剧，之后演唱与章节主题相符的歌曲2在相识相知的章节后插入游戏环节，在矛盾的章节后插入抽奖和默契问答3开头集体舞和结尾集体合唱六、参赛须知1.参赛报名以组为单位，另外欢迎同学踊跃报名。2.本场比赛由信息学院学生会负责组织完成，免收参赛报名费。3.所有报名参赛者均被视为同意并自愿遵守比赛规程。各参赛选手在比赛中应服从主办团队安排。七、奖项设置及产生办法赛程奖 项名额奖励评选方法比赛最佳组合奖根据评委评分从高到低，定下名次最佳人气奖最佳默契奖最佳才艺奖八、参赛要求：1.在当前高等教育改革及发展的大背景下，养成大学生协作精神唱响时代主旋律。2.节目内容要紧密联系生活实际，表达真情实感，展现积极向上、奋发进取的精神面貌，要求与大学生文明修养息息相关，切合世博精神。九、比赛评选规则附件2上海海洋大学“校园双子星”比赛预算与工作任务一、 经费预算类别项目单价（元）件数总价（元）宣传用品横幅会场布置宣传海报奖品最佳组合奖最佳人气奖最佳默契奖最佳才艺奖奖状总计元负责人二、 工作任务与分工为了使此次比赛的顺利开展，信息学院学生会负责比赛的工作团队做好以下工作。宣传： 1、平面宣传：按照活动内容设计相应的海报和横幅，并将海报张贴于信息学院宣传栏的醒目位置，横幅挂在一食堂正门口； 2、网络宣传：在校园网站（E-CLASS）上及时公布和更新此次活动的信息，使同学们更加方便快捷的了解和参与。做到参加对象全覆盖。会务： 1、整理参赛人员信息 2、落实活动的场地及布置。 3、置办所需材料，如：海报、宣传纸，马克笔、颜料等。 4、确保信息和集体活动安全。咨询： 1、将有关比赛的流程和主要内容整理完毕后发到各班级的E-CLASS上,让同学们了解此次比赛的相关内容。 2、回答同学提出的相关问题。财务： 1、妥善运用活动经费，降低所需成本，并且做好账目管理。多媒体：1、PPT制作，视频制作，现场播放，介绍选手的情况，控制比赛流程，为比赛润色。现场工作：1、签到负责人：2、催场负责人：3、纪律负责人：4、安全负责人： （确保信息以及集体活动安全。同时在比赛当天保证出口畅通，便于疏散）5、摄影负责人：内容负责人工作要求宣传平面宣传网络宣传E-CLASS在E-CLASS上上传比赛相关通知，并做好网上人气投票工作，并在赛后上传相关影像资料以及活动小结。会务会场布置上交会场布置方案，比赛开始前三小时完成会场布置工作。比赛当天的摄影纪录比赛情况，并在赛后将影像资料交付负责人上传至E-CLASS。置办所需材料纪录具体购买的宣传用品。保留发票，赛后交给办公室。信息管理在比赛之前整理参赛选手的信息，比赛当天负责确保信息与集体活动的安全。选手联系工作在4月26日之前确定参赛选手，并做好与参赛选手的联系工作。咨询E-CLASS咨询将有关比赛的流程和主要内容整理完毕后发到各班级的E-CLASS上，让同学了解与咨询。现场咨询回答同学存在的疑问。多媒体工作PPT以及视频制作PPT内容必须渗透比赛主旨，详细介绍选手情况，要求生动震撼。PPT以及视频播放比赛现场播放PPT以及视频附件3参赛通知：上海海洋大学“校园双子星”比赛通知各位同学：“协作”在字典中常解释为“共同合作”，“精神”即“主观世界，包括思想、作风等，是客观世界的反映”。“协作精神”作为两者的组合，可以说，既有心理学的内容是一种优良品质；又是社会学的概念即与社会生活及集体活动密不可分；还有教育学的特点在教学及科研这类高层次人类活动中，协作精神必不可少。 对于大学生来说，我们即将面临的是社会，是工作，而这些社会工作需要的正是团结协作，也只有懂得团结协作，才会懂得与人和谐相处。所以，培养大学生的团结协作意识是社会发展的要求。 因此,我