三亚落日2.doc

2.三亚落日第二课时课时目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文3、4自然段。2领悟作者是怎样将三亚落日形象生动地描绘出来并精彩地表达出自己的热爱之情。教学准备： 课件教学过程：一、预习导学1通读全文，课文中总领全文的句子是： 与之相照应的句子是 三亚落日中作者把落日分别比作 、 、 。2读课文三、四自然段，思考： 作者大量运用了 、 等修辞方法写出了落日的过程。这个过程可以分为四个阶段： 、 、 、 。3再读第三、四自然段体会太阳滑落前的毫无倦态与滑落时收敛光芒的不同景色。（至少做三次批注） 二、课堂研讨（一）预习反馈特别强调修辞手法的运用。（二）欣赏落日美景三亚的风采神奇而又瑰丽，在这样的地方观落日，的确“真有诗意”，让我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。1.默读课文3、4自然段，圈圈画画你觉得最有诗意或者你最喜欢的句子，读一读，写写批注。（结合预习导学第4题）2.交流。紧抓“诗意”一词。相机出示句子，朗读品味。（紧扣修辞手法引导学生理解感悟）夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。“他似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地奔跳，大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。”比较句子A：我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。B：我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势人了水，向人们道了“再见”。3.在作者眼中三亚落日分别成了什么？（结合预习导学第1题后面部分）4.作者用诗人的视角，以诗一般的语言描绘了三亚落日的美丽景象，包含着作者对这自然景观的喜爱和赞美。让我们再次欣赏三亚落日的神气景观。有感情朗读这部分课文。练习背诵第4自然段。（三）品味句子，体会意境的美（结合课后练习完成）句子：“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着”（结合课后练习）通过“不敢眨眼”“生怕眨眼”“瞪大双眼”等词语，微妙地写出了观赏者对落日的留恋，进一步衬托出日落景象的美妙!让读者感悟到在这样的地方观日落“真有诗意”。（四）朗读课文，领悟结构之美朗读课文开头：“在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。”“开门见山”告诉读者三亚落日“真有诗意”“美妙绝伦”“一点儿也不逊色”，让读者对三亚落日满怀期待，其实也就是唤起了阅读期待。课文结尾：“哦，这就是三亚的落日！”结尾收束快而耐人寻味，“哦，这就是三亚落日！”“哦”和“！”都值得读者感悟作者的内心情感，“这就是”三个字更是能够引起读者再读的兴趣。三、当堂训练1.课文的文字运用非常优美，特别是第二、第三、第四自然段，运用了 的修辞手法，这样写的好处是： 。2.三亚的落日很美，课文中形容它色彩的词语很多，我能找出来： 。3.小练笔。指导：用心读文章，会发现本文的作者揉拟人（快乐的孩童、大红灯笼、跳水员）、比喻为一体，把文章写得生动形象。你看“徐徐”“渐渐”“太久”“慢慢”“一瞬间”等词语把“事情的过程”突出来了；“红扑扑”“金灿灿”“亮闪闪”“醉醺醺”等词语使文章增色许多。蓝天、大海、椰子树、沙滩、落日作者向我们展示了好一幅迷人的热带风情图。三亚的落日是美丽的，家乡的落日也是美丽的。请你以家乡的原野、湖水、小镇等为背景，仿照课文三、四自然段写一写家乡的落日。 板书设计：三亚落日 文字真有诗意 美妙绝伦 画面 意境四、巩固练习（选备）雨桂林大凡住在江边的人，都有一个习惯，喜欢雨天漫步河滩去看雨，特别是爱看春天的雨。或独自撑一把伞，伫立在河滩上对面遐思，或成双成对躲在伞下，卿卿我我，任雨飘洒。那情调，十分的悠闲，十分的浪漫。住在漓江边的人，更是喜雨，更爱看雨。不管是老人、小孩，是男人还是女人。他们不仅爱看桂林春天的雨，也爱看夏天的雨，秋天的雨和冬天的雨。桂林的雨在桂林人的眼中，是那样的温柔，那样的爽朗，那样的甜绵，那样的娇丽。在桂林，雨是极有灵性，性格极为鲜明，色彩极为丰富的“小不点儿”。雨中的桂林，那山、那水、那树、那石、那花、那草因雨的变化，如童话般的世界，充分体现出一个“美”字，一个“媚”字和一个甲天下的“甲”字来。春天，桂林的雨是迷蒙飘渺的，一切在雨丝中都变得十分的朦胧和梦幻，就像是一幅舒展开来的水墨长卷，淡淡的、薄薄的，让你看不清、看不透、摸不着。夏天，桂林的雨水是酣畅明丽的。万般景物在雨中都十分的明晰，十分的青碧，就像天地间造化出来一个巨大的盆景，翠翠的，幽幽的，很是鲜活。秋天，桂林的雨是柔绵典雅的。青山绿水被雨轻抚得更加妩媚多姿，更加湛蓝，红的、绿的、蓝的、紫的就像是一首永吟不倦的诗，一曲永唱不厌的歌。而到了冬天，桂林的雨则又变得十分的明静和华贵起来，把好一座桂林城，装点得就像尊玉石般的雕塑，把好一条美丽的漓江妆扮得就像是一条流金般的河。这时，它们又显得是那么的雍容大度，那么的富有灵气。雨，铸造了桂林山水的灵魂。桂林山水。富裕了雨的生命。一位当今著名的学者，在雨中畅游漓江时，面对云遮雾绕的群峰，面对斜风细雨中的清流，曾发出这样的赞叹：“中国景观有三绝，夜上海，雾重庆，雨桂林。”漓江雨和雨桂林给他留下了终生难忘的印象，就连美国总统克林顿也被雨桂林的神奇景象给完全折服了。说漓江太美了，有生之年他还要再来桂林。我赞美桂林雨，因为有了它，桂林的山水才变得分外多姿，分外迷人。我更赞美雨中的桂林，因为有了它，雨才显得更有灵性，更加鲜明。啊!桂林的雨，我心中永远的雨桂林。1.联系上下文，理解词语。伫立：