《做一名幸福的教师》读后感.docx_第1页
《做一名幸福的教师》读后感.docx_第2页
《做一名幸福的教师》读后感.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用心感受，幸福就在你我身边 读做一名幸福的教师有感双龙镇新华小学 刘 丹夜深了，周围一片寂静。我一个人静静的坐在办公桌前，细细品读刘正荣老师的做一名幸福的教师。这本书给我的感觉是：刘老师对人生的豁达和独特的人生领悟。字里行间流露着从容淡定，平易亲切。在这本书中，无处不渗透着刘老师吸取经典精华所洋溢的幸福感，那一个个鲜活的事例，那一句句警言箴语，那一段段经典事例，给了我很多教育启示。我感悟到：幸福是一种心态，是自我的一种体验。 塑造阳光心态，坦然面对一切是一种心态，也是信念与追求的体现。有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的。教师生活是两点一线，除了上课就是备课，批改作业，整天围着学生转，很单调。 再加上来自方方面面的压力，既然选择了这个职业，就要担当起这份责任，要尽到教师的义务；既然改变不了这个现实，就要调节自己的心态，坦然面对生活、工作的一切。美国作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭”要努力调整自己，用阳光的心态和学生愉快相处，让微笑常挂在脸上，将温暖、豁达、友善的微笑，送给孩子们，让学生在彼此的微笑中成长。回想自己工作三年以来，默默的问自己一句：这三年来你觉得幸福吗？选择教师这个职业应该说是自己一直以来的愿望，当我如愿以偿的实现这个愿望、走上工作岗位的时候，我觉得自己是幸福的，在工作中，遇到过挫折、遇到过困难，但是每一次都有热心的同事帮我引导，帮我解决问题，我觉得自己是幸福的，正如伊壁鸠鲁说：“幸福的生活就是美好的感觉被最大限度的增强，不好的感觉被最大限度的削弱”更多的时候幸福不会从天而降，更不会自己找上门来，我们应该在平常的工作中寻找幸福和快乐。而我的幸福感还是来自于孩子：每天早上，迎面听到无数声“刘老师好”时，我是幸福的；当教师节来临时收到学生无数的祝福时，我是幸福的；当我的课堂上所有学生都在认真听讲、热烈讨论问题的时候，我是幸福的；工作中的这些点点滴滴，都会让我有很多惊喜，让我感到幸福无处不在。我想只要我们能带着一颗爱心去感受，幸福其实一直就在我们身边，所以说幸福是需要感觉的。我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经远远不够了，“问梁那得清如许，为有源头活水来”教师要有不断流淌的源头活水。不断地学习、不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。久而久之，便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福，通过学习才能形成一种积极的、向上的、对生活充满爱的心态。谈及到心态，我觉得，做一名幸福的教师，调整好自己的心态很重要，心态决定一切。如果我们每天都心存抱怨，只看到学生的缺点与不足，那么学生的一点点错误我们都会看不顺眼，我们的工作也会显得无趣。就像我们经常对学生说：快乐学习，快乐成长。我想如果我们也能以享受的态度从教，那么我们的教育
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论