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文档简介

第六单元语文园地 第1课时 1 初步了解批注式阅读的一般常识 并初步学会从不同角度进行批注的方法 2 读词语 了解词语的含义 并能试着运用 3 培养学生搜集 整理信息的能力 提高学生的口头表达能力 一边阅读一边做批注是很好的学习方法 读文章时 遇到写得好的地方 有启发的地方 有疑问的地方 随时可以做批注 批注的方法多种多样 如 可以标出相应的词句 也可在旁边的空白处简单写写自己的批语 读完文章 做完批注 要重新读一下文章和批注 可以加深对文章的理解 会有新的收获 同学之间可以互相交流一下自己作的批注 了解别人对文章的想法 丰富自己对文章的理解 批注就是在阅读时 把自己读书的感想 疑难的问题 随手批写在书的空白的地方 这样可以帮助自己理解文章 深入思考 批注可以是批语 注释 也可以是你的心得体会 夕阳正将余辉反射到天上 把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿 余辉与红砖的颜色融在一起 将细马染成浓浓的土红色 结尾意味深长 暗示了细马已经懂事 已经能担负家庭重担 引发读者思考 读文章 做批注 微风翻卷着荷叶 又把清香吹得四处飘散 几枝尚未绽开的荷花立在月色下 像几支硕大的毛笔 黑黑的竖着 翻卷 一词用得很好 生动传神地写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态 引人入胜 运用比喻的修辞手法 将未绽开的荷花比作硕大的毛笔 生动形象地写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样 烘托出一片和美安适的情景 令人心旷神怡 那猴在山中 却会行走跳跃 食草木 饮涧泉 采山花 觅树果 与狼虫为伴 虎豹为群 獐鹿为友 猕猿为亲 夜宿石崖之下 朝游峰洞之中 真是 山中无甲子 寒尽不知年 节选自 西游记 非常喜欢这段话 读着读着 眼前仿佛能看到那个群猴称王的花果山来了 运用生动形象的动作神态描写 展现了猴儿们快乐悠闲的日子 读来让人忍俊不禁 眼前满是猴儿们撒泼玩耍的场景了 读下面的文字 写出批注 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱 轻轻的 像三月的和风 像小溪的流水 小院立即飘满了她那芳香的音韵 出自 月光启蒙 大显身手 在这境界里 连骏马和大牛都有时候静立不动 好像回味着草原的无限乐趣 同学们 刚才我们一起学习了批注 学会了批注的方法 现在让我们去识字加油站看一看吧 韭菜芥菜芹菜青蒜 ji c i ji c i q nc i q ngsu n l ji o li n u h ngsh y tou 逛菜市场时 你认识它们吗 辣椒莲藕红薯芋头 芥 韭 芹 蒜 椒 藕 薯 芋 ji ji q n su n ji o u y sh 我会认 ji ji q n su n ji o u y sh 芥 韭 芹 蒜 椒 藕 薯 芋 连一连 我能用学过的词语说句子 韭菜 我最爱吃妈妈包的韭菜馅儿的包子 莲藕 我家的莲藕丰收了 真让人高兴 红薯

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