初中语文基础知识点归纳.doc

初中语文基础知识点归纳（一）第一部分：二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。二种环境描写：自然环境描写-烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写-交代时代背景。二种论据形式：事实论据、 道理论据。第二部分：三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境（自然环境/ 社会环境。）议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、解决问题（结论）。 三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。第三部分：四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。 引号的四种用法：表引用 表讽刺或否定 表特定称谓 表强调或着重指出初中语文基础知识点归纳（二）第四部分：五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。破折号的五种用法：表注释 表插说 表声音中断、延续 表话题转换 表意思递进 第五部分：六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。六种逻辑顺序：总分 现象本质 原因 结果慨括具体 部分整体主要次要记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型：成分残缺搭配不当关联词语使用不恰当前后矛盾语序不当误用滥用虚词（介词）省略号的六种用法：表内容省略 表语言断续 表因抢白话未说完 表心情矛盾 表思维跳跃 表思索正在进行六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。第六部分：七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型：并列复句转折复句条件复句递进复句选择复句因果复句假设复句第七部分：八种常用修辞方法：比喻-使语言形象生动，增加语言色彩。引用-增强语言说服力。拟人-把事物当人写，使语言形象生动。设问-引起读者注意、思考。夸张-为突出某一事物或强调某一感受。反问-起强调作用，增强肯定排比-增强语言气势，加强表达效果。 （否定）语气。对偶-使语言简练工整。怎样学好初中语文 语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。 那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？ 一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。 知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。 希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效水浒传1.水浒传的主要题材是:以描写农民战争为主. 2.水浒传歌颂的主要精神是:被压迫人民的反抗精神. 3.水浒传通过一系列官逼民反的生动故事揭示当时的社会矛盾. 4.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:史进,九纹龙. 5.水浒传中三位女英雄及其绰号: 扈三娘一丈青; 孙二娘母夜叉; 顾大嫂母大虫. 6.智扑擎天柱中英雄好汉的名字及其绰号:燕青,绰号浪子. 7.水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征是:爱打抱不平,重友情,讲义气. 8.黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯.这几句话写的是哪位好汉他的性格特点是什么写的是李逵,他的性格特点是粗鲁耿直,纯朴,莽撞. 9.智取生辰冈的几位好汉是:吴用,晁盖,公孙胜,阮小二,阮小五,阮小七,刘唐,白胜. 10.大闹野猪林涉及的主要人物有:鲁智深,林冲. 11.武松的主要性格特点是:一身虎胆武艺高超疾恶如仇行侠仗义,爱打抱不平. 12.眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽.这段话描写的人物及其主要性格特点是:描写的是宋江.他能仗义疏财,济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想. 13.粱山泊中最后排名的前四位人物是:宋江,卢俊义,吴用,林冲. 14.大闯五台山的人物是:鲁智深. 15.写出有关武松的三个情节:景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼. 16.吴用的绰号及主要性格特点是:智多星;沉着,冷静,足智多谋. 17.水浒传中坚决反对招安的将领是:李逵,武松. 18.耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东.这首童谣唱的人物是:宋江. 19.水浒传中,被逼上梁山的逼字在林冲身上体现得最明显. 20.水浒传中由身为朝廷命官却被逼上梁山的人物是:林冲,杨志. 21. 水浒传中浪里白条所指的人物及和他相关的故事是:张顺.夜闹金沙渡.22. 在水浒传中,作者刻画了一个具有惊世骇俗之美,又心狠手辣的人物是潘金莲. 23.水浒传中诸英雄落草前是军官的有:林冲,杨志,鲁达. 24.水浒传中倒拔垂杨柳的好汉是:鲁智深(鲁达). 25.水浒传中被称为神机军师的人物及相关故事是:朱武,朱武打破六花阵. 26.在水浒传中被称为拼命三郎的人物及相关的故事是:石秀,智杀裴如海. 27.水浒传中的故事及相关的人物:误入白虎堂林冲;大闹清风寨花荣;探穴救柴进李逵;风雪山神庙林冲;怒杀阎婆惜宋江. 28.水浒传中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:武松在景阳冈打虎;李逵在沂岭杀四虎. 29.在水浒传中,放火烧战船,帮助宋江两败高太尉的是:刘唐. 30.水浒传中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是:林冲. 西游记31.西游记全书共100回.第17回的内容是:孙悟空出世至大闹天宫.表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终夹败的悲剧;第8100回的内容是:唐僧师徒历经八十一难,去西天取经的情节. 32.西游记中最能体现孙悟空反抗精神的情节是:大闹天宫. 33.西游记所反映的主题大致为:讽刺批判现实社会的黑暗,歌颂孙悟空的敢于斗争,善于斗争,不畏强权,乐观顽强的精神.同时也告诉人们必须经历艰难,才能最终获得幸福与成功. 34.猪八戒的主要性格特点是:性情憨直,资质愚钝,好懒馋猾,常怀退缩之心,又专能奉承谄媚. 35.沙僧的主要性格特点是:忠厚诚恳,任劳任怨,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律. 36.列举西游记中几个唐僧师徒路过的国名:乌鸡国,丰迟国,女儿国,比丘国. 37.列举西游记中几个神仙的名字:如来佛祖,观音菩萨,菩提祖师,大白金星. 38.分别写出西游记中悟空,八戒,沙僧使用的兵器名称:孙悟空:如意金箍棒;猪八戒:钉耙;沙僧:禅杖. 38.西游记中以猪八戒为核心展开故事的情节是:高老底娶亲. 39.西游记中以沙僧为核心展开故事的情节是;大闹流沙河. 40.列举西游记中两个师徒取经路上遭逢的磨难:大战红孩儿,黑松林遭遇黄袍怪. 41.列出西游记中几个妖怪名字:白骨精,蝎子精,黄风怪,红孩儿. 42.西游记中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节除大闹天宫外,还有:三打白骨精. 43.西游记中,花果山水帘洞口的对联是:花果山福地;水帘洞洞天. 44.西游记中有一位占山为王,擅长火攻,自称是牛魔王孩儿的妖怪是:圣婴大王,又称红孩儿. 45.西游记中,猪八戒与沙僧各自曾做过:天蓬元帅,卷帘大将. 46.西游记中唐僧要去的寺庙名为:大雷音寺. 47.写出西游记中的任意两难:火焰山受阻;车迟国斗法. 48.西游记的体裁是:长篇章回体神话小说. 49.西游记中玉皇大帝具有的主要性格特点是:昏庸无能,不辨愚忠. 50.作者塑造玉皇大帝这一形象的目的是:对封建统治者的嘲讽与蔑视,是对黑暗社会的尖锐讽刺,嘲笑和批判. 51.西游记中唐僧的主要性格特点是:迂腐,虔诚. 52.西游记中孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的是:孙悟空是一个蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象.表现了作者对反抗权咸,蔑视传统,反抗封建统治的叛逆思想和斗争精神的热情歌颂.向世人展示了不畏艰险,勇往直前,积极乐观的斗争精神和美好品德. 53.西游记中孙悟空第二次返回蟠桃盛会的目的是:偷些上天的仙酒,回花呆山做一个仙酒会,与众猴们快乐. 54.西游记中孙悟空被如来佛祖压在山下,其山名为:五行山. 55.西游记中唐僧师徒历经九九八十一难,去西天取经,其蕴含之意是:人必须经历艰难,才能最终获得幸福与成功. 56.在神怪小说中,成就最高,最受人们喜爱的作品是:西游记. 57.西游记这部作品有着历史真实的原型,即:唐贞观年间玄奘去西域取经的事件. 58.西游记中孙悟空的第一个师傅是:菩提祖师. 59,在西游记中,由于孙悟空为西天取经立下了汗马功劳,后被封为:斗战胜佛. 60.东胜神州海外有一国土,名日傲来国.海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意这段话出自我国古典四大名著之一的西游记里.三国演义61.三国演义中,刘备主要的性格特点是仁慈,最能突出这一性格特点的情节是:携民渡江. 62.在三国演义中,生逢乱世,刘关张三人来至桃花园中,义结兄弟共赴国难,匡扶汉室,共图大业.从此开始了数十年惊心动魄的艰难历程.记叙这段文字的回目是:宴桃园豪杰三结义. 63.三国演义中的三国分别是:魏,蜀,吴. 64.三国演义中蜀国的五虎上将是指:关羽,张飞,赵云,马超,黄忠. 65.三国演义中,操日:昔日当阳长坂英雄尚在!这位英雄是指:赵云. 66.三国演义中,白衣渡江一段讲的是:吕蒙的故事. 67.三国演义中,诸葛亮是家喻户晓的人物,写出一个有关他的故事的名称:空城计. 68.在三国演义中,张飞的主要性格特点是:勇武,鲁莽. 69.勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊煞人.巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神,这几句话是三国演义中哪一情节涉及的人物是谁煮酒论英雄,曹操,刘备. 70.在三国演义中,东风不与周郎便,铜崔春深锁二乔涉及的战役及主要人物是:赤壁之战;曹操,周瑜. 71.在三国演义中,刘备的主要性格特点是:仁义,善良,礼贤下士,知人善任. 72.在三国演义中,诸葛亮的主要性格特点:足智多谋,忠心耿耿. 73.在三国演义中,关羽的主要性格特点:忠义,勇猛,为人光明磊落. 74.在三国演义中,曹操的主要性格特点:诈,狡猾,残酷,多疑. 75.写出三国演义中与关羽有关的几个情节千里走单骑;单刀赴会;温酒斩华雄. 76.在三国演义中,吕布的主要性格特点:无主见,目光短浅,见利忘义. 77.在三国演义中,周瑜有勇有谋,有儒将风度,但与诸葛亮的较量中却屡屡失算,故临死时长叹:既生瑜,何生亮. 78.在三国演义中,被称为三绝的人物分别是:智绝:诸葛亮;奸绝:曹操;义绝:关羽. 79.三国演义的主要思想倾向是:拥刘反曹,表现出封建的正统观念. 80.曹操在三国演义中是奸雄的形象,他信奉的人生格言是:宁教我负天下人,休教天下人负我.红楼梦81.红楼梦又称:石头记,金陵十二钗,情僧录,宝玉缘. 82.红楼梦一书中,最有趣的情节是:刘姥姥进大观园;最凄惨的情节是:黛玉焚稿;最盛大热闹的情节是:元妃省亲. 83.在红楼梦中,玉带林中挂,金簪雪里埋说的是:林黛玉,薛宝钗, 84.写出红楼梦中大观园里任意两处居所的名字:潇湘馆,怡红院. 85.红楼梦这一古典名著开篇引诗的前两句是:满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味. 86.在红楼梦中,