九上《人间四月天》导学案及答案.docx

4. 你是人间的四月天 林徽因【积累练字】（把下面一句话，用正楷或行楷认真工整地抄写在方格中。）你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！【学习目标】1.培养阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。2.了解诗歌的写作方法，体会诗歌的思想感情。【重点难点】理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。【预习交流】1.走近作家作品林徽因(19041955)，福建闽县(今福州)人，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。中国第一位女性建筑学家。她与丈夫梁思成为中国为中国古代建筑研究奠定了坚实的基础。代表作有你是人间的四月天莲灯九十九度中等。2.写作背景你是人间的四月天是林徽因的经典诗作。关于本诗的创作意图，有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作。对此，其子梁从诫在倏忽人间四月天中说：“父亲曾告诉我，你是人间的四月天是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”3.题目解读你是人间的四月天中的“你”指代“人间的四月天”、“四月早天里的云烟”“鲜妍百花”“新鲜初放芽的绿”“一树一树的花开”“燕呢喃”“爱，暖，希望”，突出了“你”娇柔、温和、静雅的特点。从你是人间的四月天可以看出，林徽因对新诗诗体形式的开拓有一定的贡献。4.请自主完成下列加点字词的注音及解释。娉婷（ ）：鲜妍（ ）：冠冕（ ）：呢喃（ ）：5.自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面。【自学合作】1.这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请作出简要赏析。2.诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？结合诗句分析。【研读赏析】从写法上赏析诗的第五节“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！。【巩固拓展】熟读成诵，充满感情的朗读并默写全诗。家庭作业(必做部分)仿照下面的句子，再写两个句子，使整个语段构成排比句。倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；家庭作业(选做部分)画出诗歌中表示颜色的词，说说它们带给你的阅读感受。推荐阅读记忆 林徽因断续的曲子，最美或最温柔的夜，带着一天的星。记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花无名的展开野荷的香馥，每一瓣静处的月明。湖上风吹过，头发乱了，或是水面皱起象鱼鳞的锦。四面里的辽阔，如同梦荡漾着中心彷徨的过往不着痕迹，谁都认识那图画，沉在水底记忆的倒影！【收获反思】4.你是人间的四月天【自学合作】1.音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口；意象之美：选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被她写得极其纯净美好，营造出了一个优美的意境；句式之美：“黄昏吹着风的软”“ 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；”以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感；情感之美：本诗所写情感，是母爱也好，爱情也好，抑或其他，都不失为一份轻柔、纯美、真挚的动人情感。2.诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。2、和煦的微风在春光里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，西域洒落花瓣，百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的月光皎洁明净，草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃。【研读赏析】诗的第五节“你是爱，是暖，是希望，/你是人间的四月天！”是收