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文档简介

新员工培训办法为提高公司新员工的知识技能,为公司培养各类优秀人才,使公司人力资源能适应本公司发展的需要,让新员工尽快适应新的工作环境,特制定本办法。 一、新员工培训目的1. 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气;2. 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望;3. 让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台;4. 减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司;5. 让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感;6. 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系;培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。二、新员工进入公司后,必须接受公司不同类别的岗前专业培训,培训时间不少于一周,培训合格者方可上岗,培训不合格者取消试用资格。三、新员工培训内容新员工培训由公司根据人员录用的情况安排就职前培训、部门岗位培训和经常性培训。1就职前培训 (部门经理负责)到职前: a准备好新员工办公场所、办公用品;b准备好给新员工培训的部门内训资料(本部门的工作流程、工作标准及岗位的职责说明等);c为新员工指定一位人品好、能力强、素质高、资历深、有经验的员工作为新员工的导师,确立师徒关系,在试用期内,新员工(徒弟)工作中出现问题,其导师(师傅)也要承担相应责任,如果没有合适的人员安排,本部门负责人作为新员工的导师,指导其工作;d准备好布置给新员工的第一项工作任务2部门岗位培训 (部门经理负责)(1)到职后第一天:a到企管部报到,进行新员工须知培训(企管部负责);b到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来,介绍新员工认识本部门员工,参观办公区;c部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定;d新员工工作描述、职责要求;e讨论新员工的第一项工作任务,并随时关心其任务完成情况,给予支持及指点;f派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。(2)到职后第五天: 一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的工作目标,同时设定下次谈话的时间。(3)到职后第三十天部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写试用期考核表。表现特别优秀者可以申报提前给予转正或提高试用期工资及其相关待遇。(4)到职后第九十天企管部人事主管与部门经理或分管领导一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期转正考核表和试用期转正审批表,并与新员工就试用期表现谈话,使新员工了解公司绩效考核要求。3、经常性培训(企管部负责)三、新员工培训教材各部门内训教材(部门经理编写)新员工培训须知(企管部编写)四、新员工培训项目实施方案1. 在公司内部宣传“新员工培训方案”,通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度;2. 每个部门推荐本部门的培训讲师;3. 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料;4. 各部门从2011年7月开始实施部门新员工培训方案;5. 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格。五、部门新员工培训所需记录表格表格一新员工部门岗位培训表(到职后第一周部门填写)部门新员工姓名培训内容1、准备好新员工办公场所、办公用品2、部门经理代表部门全体员工欢迎新员工的到来,介绍新员工认识本部门员工3、部门结构与功能介绍,部门内的特殊规定4、新员工工作描述,职责要求5、讨论新员工的第一项工作任务6、一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的工作目标,设定下次谈话的时间(30天后)谈话记录:部门经理完成确认签名: 日期:表格二:新员工岗位培训反馈表(到职后第一周新员工填写)部门新员工姓名1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能? A、 是 B、否 2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述?A、 是 B、否 3、你是否已熟悉公司其他部门的情况?A、 是 B、否 4、你是否已认识部门里所有的同事? A、 是 B、否 5、你是否觉得部门岗位培训有效果? A、 是 B、否 6、你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?A、 是 B、否 7、你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很

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