E5管理工作检查标准及量化评分细则[1].doc

师市中小学教育教学管理工作检查评分细则（一）学校常规管理（150分）指标检查要点权重评分办法得分(一)规划与计划(30分)1.学校有体现国家办学要求(3)、符合本校实际的三年或五年发展规划(5)，办学思路清晰，办学目标明确，并得到教职工的认可(7)。15查阅学校发展规划、校情分析，召开教职工座谈会(教职工明确学校的办学理念，了解学校的发展目标)2.能依据规划制定年度工作计划及各处(室)工作安排(10)，落实学校发展目标(5)。15(二)队伍思想建设(40分)3.校领导有开拓创新意识(2)，善于学习、勤于思考、勇于改革(4)，树立正确的人才观、质量观、教学观(4)。10个别访谈，查阅领导工作手册与学习笔记及在各种会议上的讲话，座谈了解4.教职工思想政治教育有制度、有计划、有总结，记载齐全(4)；坚持组织教职工学习素质教育理论、现代教育思想及各地(本校)中小学教育教学的先进经验(3)，教职工政治态度鲜明，理想信念坚定，责任感强(3)。10查阅教师学习记录和学习笔记，座谈了解。5.学校对教职工有严格的职业道德要求(5)，师德师风建设有具体的措施(5)，认真实施，常抓不懈，效果显著(10)。20查看近三年师德师风建设的有关计划、安排、总结等有关资料，了解学生、家长(三)推进素质教育(50分)6.全面贯彻教育方针，坚持德、智、体、美全面抓(5)，学生活泼、主动发展(5)。10查看课程开设情况及各项活动开展情况，了解家长和师生7.全面实施素质教育有措施(5)，依据素质教育的总体要求设计各项活动(5)。10查阅素质教育实施的有关资料、个别访谈师生8.坚持德育为首、教学为中心，德智体美均有领导分管负责(5)；每月研究分析教育教学工作现状(2)，制订改进措施(3)。10查阅学校领导分工职责，了解师生，查看会议记录9.有面向全体学生，大面积提高教育质量的实施方案(5)；“双困生”帮教措施得力，效果显著(5)。10查阅方案、双困生帮教措施，了解师生10.建立了适应素质教育要求的教师及学生评价的新机制(10)。10查阅评价方案(四)依法治校(30分)11.认真执行教育法律法规及有关政策，依法办事(5)，坚持校务公开(5)。10查阅学校有关制度和校务公开等方面的资料12.采取多种形式对教职工进行教育法律法规教育(2)，教职工学法、懂法、守法(3)。5查阅教职工普法学习记录，了解教职工和有关部门13.职代会制度健全，职代会作用发挥的好(3)。依据民主决策的原则，讨论决定学校重大事项(3)。学校建立有教职工和学生申诉制度，依法维护师生的正当权益(4)。10查阅职代会制度和职代会有关资料，查看教职工和学生申诉制度，了解执行情况14.学校规章制度健全，符合学校实际，能认真执行(5)。5查阅学校资料、座谈了解（二）规范办学行为（150分）指标检查要点权重评分办法得分(五)课程及教学(30分)15.严格执行国家课程计划(5)，开齐开足规定课程，没有减少课程和增减课时现象(10)15查三年课表、教师分课表(微机及信息技术课程)16.学校有教学管理常规(5)，对教学环节有明确具体的要求(5)，认真实施，严格检查，形成制度(5)。15查教师的教学计划、备课、作业布置及批改、试卷分析、教学总结，听课(演示实验)及查看课外活动(六)编班及学籍(40分)17.保障流动人口子女、农民工子女、贫困家庭子女接受义务教育措施具体(5)，操作规范，落实认真(5)。10了解学校的具体措施及落实情况，查看各种统计资料18.均衡编班和配备师资(5)，不分重点班和非重点班，不擅自举办实验班(5)。10查分班记载，召开教师、学生座谈会19.小学、初中辍学率分别控制在1%、2%以下，并及时劝返(10)。10查阅学生花名册及辍学花名册，核对班级人数，个别访谈20.学籍档案资料齐全，管理规范严格(5)。学生入学注册、转学、休学、请假、留级等手续齐全，管理规范。学生个人档案齐全(5)。10实地查看学校档案室及档案、入学通知书、各年级学生花名册等。学生学籍（包括流动人口子女转入或留校）。(七)收费管理(30分)21.坚持教育收费公示(5)，收费审批制度(3)，聘请有监督员(2)。10收费审批手续、公示栏及公示内容保留一学期。22.严格执行收费规定，没有乱收费现象(10)。10检查各项收费，个别访谈。23.学校劳务活动、学生着装、保险符合规定(5)，勤工俭学收入不冲抵公用经费(5)。10各项收费用途，收入去向(八)学生课业负担(50分)24.作业量符合规定(5)，学校有严格控制学生作业量的具体措施(2)，并有定期检查的记录资料(3)。10查学校措施、检查作业记录，学生座谈了解，个别访谈25.节假日不安排集体补课(高中班级补课经申请批准)(5)，不超计划安排课时(5)，无拖堂现象(5)。10召开教师、学生座谈会26.严格控制考试次数(5)，不滥发学习辅导资料(5)。10学校工作安排、个别访谈27.不以学生考试分数排名次(2)，不编快、慢班(3)，不当众公布学生成绩(2)，不以考试分数或升学率为唯一标准评价教师工作(3)。10教师、学生座谈会28.不组织学生参加各种商业性活动(5)，不组织学生参加未经省级教育行政部门批准的各类竞赛活动(5)。10教师、学生座谈会（三）两支队伍建设（150分）指标检查要点权重评分办法得分(九)党组织建设（20分）29.学校党组织生活制度健全，工作有力，积极发挥党组织的政治核心作用和监督保障作用(5)；教职工对党组织作用发挥情况、工作开展情况评价良好(5)。 20查阅党组织生活制度，了解教职工和党员，查看日常工作过程资料(十)民主管理（10分）30.工会组织机构健全，职责明确，工作开展正常(5)，学校的重大决策经教代会审议(5) 10查看职代会和工会记录及有关资料，了解教职工(十一)班子建设(30分）31.校长全面负责学校的行政工作(3)。校领导关系和谐，分工协作，有较高威望，校令畅通(7)。 10查看学校有关规章制度，了解中层干部和教职工。32.学校有领导班子建设的具体措施(3)，并认真落实（如政治学习、业务学习、年终述职、民主评议、年度考核、政务公开、民主决策、民主生活会、岗位培训、继续教育、廉洁自律等）(7)。 10查阅班子建设具体措施、干部学习笔记、工作手册、会议记录、民主生活会和民主评议情况资料，岗培、继续教育资料，了解教职工、个别交流等。33.班子成员有强烈的责任感和事业心(5)，工作勤奋，作风扎实，廉洁奉公，办事公道，以身作则，群众威信高(5)。 10听汇报、个别访谈，查看有关资料。(十二)管理效绩（20分）34.管理系统(分工系统、信息沟通系统、协调系统）运转良好(10)，办学效益好，工作效率高，成绩比较显著，社会评价良好(10)。 20个别访谈，了解教育教学质量和学校受表彰奖励情况以及社会对学校的反映(十三)教师配备及管理（20分）35.按有关规定配齐各学科教师(3)，师生比基本合理(2)，教师学历达标率符合有关要求(2)。（小学专任教师具有专科以上学历的达70%以上；初中专任教师具有本科以上学历达30%以上；高中专任教师具有本科以上学历的超过60%）。高、中、初级教师比例合理(高级教师接近30%，中级教师接近40%）(3) 10查阅学校近三年专任教师花名册、学历证书、职称证书，计算师生比，了解各学科教师配备情况(教师编制：小学119、初中114、高中112)36.教师管理制度完善，工作规范(5)；全体教师实行聘用制，学校按时签订聘约，并依法进行管理(5)。 10查阅学校聘约，了解聘约履行情况。(十四)教师业务培训（40分）37.学校有教师业务培训计划(含教师现代教育技术应用)(3)；注重青年教师和骨干教师的培养(3)；名师和学科带头人作用发挥提供条件(4)。 20查看学校教师业务培训、继续教育计划、措施，了解骨干教师和学科带头人作用发挥情况。检查教师业务学习笔记。38.教师业务学习自觉性强，有目的，有计划，有笔记，常坚持，常反思、效果好(10)。近三年内，参加过教改实验或课题研究的教师不少于教师总数的30%(10)。 20查阅有关资料，了解教师论文撰写、教改实验、课题研究、学校交流等方面的情况(十五)落实待遇（10分）39.学校关心爱护教师，注重改善教师工作、生活环境，落实教师待遇较好，教师队伍稳定(10)。 10座谈，了解住房、工资发放、医疗费用保障等方面的情况（四）德育工作 (150分)指标检查要点权重评分办法得分(十六)德育计划及工作制度 (30分)40.学校德育工作有总体规划(5)、年度或学期德育工作计划(活动安排)(5)，形成目标递进层次，可操作性强(5)。15查看学校德育工作规划、计划、总结，了解规划、计划执行情况41.德育管理制度健全(5)，措施完善(5)，各类人员职责明确，履行职责情况良好(5)。15查资料，个别访谈(十七)德育队伍(30分)42.德育首位意识和全员育人意识强，人人参与德育工作的局面已经形成(10)。10查学校工作安排、教师教学计划和教案，召开座谈会。43班主任工作规范、科学(6)，定期组织德育工作交流(6)，并定期分析研究德育工作现状，及时提出改进措施(8)。20查资料，班主任座谈(十八)学生德育工作(60分)44.注重发挥学生主体作用，学生干部和骨干的作用突出，树立学生先进典型，表彰优秀学生形成制度(10)。10查学校表彰决定，个别访谈45.养成教育、法纪教育、诚信教育、国防教育、青春期教育、环境教育、爱国主义教育等常抓不懈，成效显著(20)；社会实践活动有计划，有安排，针对性强，效果好(10)30校风校纪好，学生举止文明，习惯良好，小学生违法和严重违纪率不高于0.1%；中学生违法和严重违纪率不高于0.2%。中小学犯罪率为零。期末考核，学生思想品德优秀率为80%。46.有专兼职心理健康教育教师，有计划的开展活动(5)；积极开展德育课题研究，并取得一定的成果。10查活动资料和课题研究成果47.坚持办好家长学校(4)，学校与家庭、社会联系渠道通畅(3)，定期组织学生、家长评师德(3)。10查看资料(十九)德育工作氛围(30分)48.学校树立有师德标兵或师德先进个人，并积极宣传(5)；教师自觉执行师德规范、热爱教育、热爱学生、为人师表、师生关系和谐(10)，学生家长反映良好(5)。20查看学生、家长评价师德师风的有关资料，了解师生员工、家长。49.重视校园文化建设，育人氛围浓厚(10)。10实地查看 （五）教研工作(150分)指标检查要点权重评分办法得分(二十)教学管理(20分)50.任课教师有教学计划和总结(5)，按教学计划完成教学任务(5)。 10查看教师教学资料、询问教学进度51.教师教学业务档案齐备，管理规范有序(4);教学成绩统计准确齐全(2);学生成绩单填写规范(2);各种统计报表，及时准确(2)。 10查阅教务处资料，抽查学生成长记录报告单、年报(二十一)听、评课(20分)52.学校领导经常分析研究教学常规实施情况，发现典型，及时肯定，发现问题及时解决(5);主动参与听课、评课活动，每学期听课不少于20节(5)。10查校领导参与教研记录及听、评课记载，53.定期组织学生、家长评教(5)，教师间评教经常化(5)。 10查学生、家长、教师评教记载(二十二)课堂教学(20分)54.构建有利于学生全面发展的教学方式，实施启发式、讨论式教学，形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境(10)。 10召开学生座谈会55.教师教学目标明确，准备充分(2)，思想端正，内容正确，层次分明，结构严谨，容量适中(2)，教法灵活，重点突出，精讲多练，生动活泼(2)，教具和电教媒体使用得当(2)，课堂教学效率高(2)。 10听课或查教师评课记载(二十三)学法指导(10分)56.加强对学生学习方式的指导(3)，引导学生自主探究，独立思考，合作交流和实践操作，充分发挥学生的自主性、能动性和创造性(7)。 10查资料及个别访谈(二十四)教学效果(10分)57.在校生单科及格率小学达90%以上，初中达80%以上，高中达70%以上。全科及格率小学达80%以上，初中达65%以上，高中达60%以上(10)。 10查资料(二十五)教研机构和活动安排(30分)58.校级有教研机构及专兼职教研员(6)，规章制度健全(4)。 10查资料、个别访谈59.教研计划符合学校实际，措施得力(2)；各学科都有教研活动计划(3)，教研活动正常开展，突出实效并有记录(5)。 10查教研工作计划，座谈了解教研对提高教师业务、促进教学的效果。60.“主体性、主题性、研究性教研活动”安排有序，参与面广，反响好(10)。 10查教研活动有关报告书(二十六)教研交流(10分)61.组织校内外教学交流活动，支持、并帮助教师参与课题研究、校际交流(5)；教师能积极参与集体备课、听课、评课活动(3)；每学期每位教师听课不少于10节(10)。 10交流活动记载，听评课记录(二十七)课改实践(20分)62.课改实验有具体措施(2)，工作过程资料齐备(3)；课改培训有计划、能落实(2)，课改培训推动教师教学方法改进效果明显(3)。 10查学校有关推进课改的资料63.活动类课程开设有计划(2)，有管理措施(2)，有专人负责(2)，做到“五定”（学生、内容、地点、辅导教师、时间）、“两落实”（经费和设施器材），普及率在70%以上(4)。 10活动课的开设及形成的成果(二十八)教研成效(10分)64.近三年来，50%学科有符合本校实际的教研、教改或科研课题，并有实际成果(3)。近三年40%以上的教师在地区以上刊物上发表过学术论文(4)。学科竞赛参与面广，成绩比较突出(3)。 10查学校教研成果记载、获奖证书等（六）条件保障(150分)指标检查要点权重评分办法得分(二十九)体卫艺工作(30分)65.认真坚持“两操一课”制度(2)，确保学生每天一时学体育活动时间(4)和每年一次体育运动会(2)，一次全校文艺汇演(2)。10查资料、个别访谈66.卫生防疫工作正常(2)，学生近视率低(2)；定期进行学生体检，学生健康档案完整(2)。体育与健康课开设正常(2)，学生体质健康标准(2)。10学生体育成绩达标考核工作认真规范，达标率在90%以上。67.师生个人卫生良好(2)，室内、室外干净整洁(4)，校园无卫生死角(4)。10实地查看(三十)教学仪器电教设备配备(40分)68.各实验室的仪器配备、电教设施配备，计算机配备达到规定标准(10)。10仪器、电教设备帐目明细，分类编号，存放合理，管理妥善，69.图书配备达到规定标准(3)，坚持每年有计划地进行补充(2)。图书管理和引导师生借阅有具体措施(2)，学生借阅率高，每学期生均借阅量5册以上(3)。20查图书登记及年购置金额阅读课开设及学生借阅70.音体美教学器材满足教学和课外活动要求(10)。10文体器材配备率95%，(三十一)设备管理使用(20分)71.教学仪器、设施、设备及各功能教室管理制度齐全，执行状况良好(10)。10查制度，设备维修及时72.教学仪器、设施、设备及各功能教室使用率与完好率高(10)。10演示实验和学生实验开出率达100%，微机等功能室使用(三十二)校舍使用(10分)73.不擅自将校舍、教学设施出租社会培训机构(10)。10实地查看(三十三)现代远程教育(20分)74.现代远程教育机构健全，实施方案具体(10)10查资料75.人员落实(一人以上)及经费(每学期2000元以上)落实(5)，设备账、册、物齐全(5)。10查资料、账目(三十四)现代远程教育资源使用(30分)76.学校建立方便师生查询(使用)的教学资源库，远程教育设备用于教学每周不少于20节；接收时间每周不少于24小时。(5)5查教案、收看记载，光盘刻录或硬盘存入。高中学校主要查教育资源库和校园网络的建设、使用77.每学期组织教师收看卫星教育节目40学时以上(5)，网上优质课10节以上(5)。10查记录78.现代远程教育设备、设施和教育教学资源课余时间向学生开放(每周至少二次)(3)，每月向团场干部和职工、乡村农民、社区居民开放一次(2)。5查记录、个别访谈79.每学期组织“三种模式”应用的教研活动4以上，高中教师能借助网络系统组织教学活动(8)，教师写一篇运用反思(2)。10查记录、教师教案及学习笔记（七）其它(100分)指标检查要点权重评分办法得分(三十五)财务管理(30分)80.学校财务管理制度健全(5)，认真遵守财务纪律，经费收支、物品的采购、验收、入帐、保管、发放、使用等都有严格具体的要求，并认真执行(10)。15查学校财务资料81.执行预算管理，各项收支全部纳入预算(5)。上级下拨的专项资金全部用于学校(5)，团场财务对教育的拨款逐年增长，年生均教育经费逐年增长，年生均公用经费逐年增长(5)。15查财务报表(三