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浅谈如何与家长进行有效的沟通什邡七一中学 梅桂花关键词：有效 沟通 理念 形式当今的现状和难题：作为一个班主任，每天做得最多的事就是和学生打交道，每一个学生的背后就是一个家庭。这就等于一个班主任要和无数个家庭打交道，尤其是当今社会，孩子是家庭的宝，父母对他们都非常宠爱，而教育本身的复杂性以及近年来媒体报道中的不少有关于教师的负性事件，让我们在对学生的教育工作中更觉如履薄冰，其实纵观大多教育问题，很多问题就出在没有及时有效地和家长进行沟通，因此如何与家长进行有效沟通，从而达到共同教育孩子，使孩子健康成长成为我们的当务之急！ 沟通的途径：沟通有路诚为径，分享无私心有爱。班会家长会是我们的阵地，这些都是非常重要的沟通交流平台，在这个平台上老师和家长都可以畅所欲言，可以就孩子的教育问题进行交流，智慧的碰撞，理念的更新才能让我们更加在陪伴孩子成长的路上走得更加顺畅！我曾经邀请过我们班所有的家长参加过一次我们班上组织的班会，那次班会从设计到布置到实施都是学生一手操办，那是一次关于感恩父母的主题班会，那堂课上有孩子们写给父母来自最心底的话，有舞蹈，有歌曲，有亲子游戏等等，到了最后分享这堂课的感受的时候，很多家长都感动的说：“从来都没有感觉到自己的孩子这么懂事，觉得自己一天忙工作，忙赚钱，结果太忽略自己的孩子，以为只要给予他们优厚的物质生活就算是爱了，这堂课让自己的收获太大了！”而正是那堂班会，让我感到与学生的父母做教育孩子的同盟者是势在必行的！因为我们都有一个共同的目标一切为了孩子！为了孩子的一切！而真诚的心是联系我与家长们最好最牢固的纽带。我也愿意在与家长的交流中分享好的积极的观念，我想：父母进步了，孩子的进步还会远吗？父母转变观念了，孩子的转变还会远吗？我曾在一次家长会上给家长分享过这样一个故事：有个年轻的妈妈请教沉寂法师：“我的小孩不听话，不爱学习怎么办？”法师问：“你复印过文件吗？如果复印件上面有错字，你是改复印件还是改原件？”其实我们都知道，父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。从心理学上讲，父母在孩子身上看到的问题，其实就是父母自己问题的投射！所以我对我们的家长也提出了要求，而他们也心甘情愿地去接受，那就是你想要孩子成为什么样的孩子你就那样去期待他，你就自己成为那样！榜样的力量是无穷的，为了孩子同时也为了更好地提升自己，家长们又何乐而不为呢！而我的感受就是：不那么盛气凌人，不那么严肃古板，而是像春雨一样润物细无声的效果更好，对学生如是，和家长的交流沟通亦是如是！我和家长不是敌对的，是朋友也是战友！当自己笑脸面对每个家长时，收获的必将是一片明媚的春光！由于家长的工作等因素，我们以班会家长会这种形式不可能太频繁，但是我们可以利用个别面谈交流，电话，短信，甚至是校讯通进行交流和沟通！一些节日或是孩子的生日我都会利用校讯通发消息表示问候，看似很小的事情，其实家长会很感动！不是说细节决定成败吗？这句话诚不欺我！感情的积累就是如此的。试问沟通怎有效？理念灌输是王道理念：老师和家长是教育孩子的同盟军，理解支持是我们工作的支柱和动力！我常常对家长说一句话：相识是缘分，也许我和孩子们的师生之情只有三年，但是我们却可以是一辈子的朋友！在教育和处理学生问题时，正所谓：爱之深，责之切。老师也是人，难免会生气发怒，只要不是涉及伤害学生身心方面，不涉及侮辱学生人格方面，请家长给予支持和理解！正所谓，没有惩罚的教育不是教育，一味的纵容和无节制地表扬只会让学生蛮横无理，发扬跋扈！要知道：相识虽易，相处不易，且行且珍惜！只有一个有高度责任心的老师才会去如此关注孩子的方方面面。所以家长的支持力有多大，我们班主任的干劲就有多大！班主任不仅仅是和各个家长做朋友，班主任还是家长和家长之间的桥梁。金晨和宇恒是好朋友，可是前不久金晨和宇恒开玩笑的时候，故意把凳子抽掉，导致宇恒摔在地上，尾椎骨的软组织受伤，宇恒的妈妈打电话给我说了这个事情，我立即联系金晨的妈妈，并且请她到学校里来一次，来到学校之后，我首先感谢她的支持，毕竟这段时间是打蒜台的农忙时节，然后请两个孩子到办公室来，把事情说完了之后，特地说明这个事情不能去骂自己的孩子，因为他也不是故意的，而且呢孩子伤得也不重，只是有必要告知，当然所用的医药费也是一个问题。因为有一年多感情积淀，金晨妈妈也非常理解和支持，并说其实孩子还是回家说这个事情来的，特意到学校只是为了更详细地了解一下！后来我还建议她可以去宇恒妈妈上班的地方去和她谈谈，表示一下慰问。后来我打电话询问，这个事情他们已经妥善的处理了。都说当老师难，其实当一个班主任更是难于上