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小牛顿科学实验班小牛顿科学实验班 2011年08月30日公司简介 北京全景教育科技发展有限公司成立于2003年，是一家专注于青少年科技创新教育的中外合资企业。公司引进来自欧美国家完善成熟的科学教育课程体系及活动产品，依托国内众多科技和教育领域的专家团队，致力于研发与推广适合中国青少年学习的科学创新教育系列课程与活动。 公司在国内率先推出科学实践教育课程，将传统的知识教育拓展到实践与创新教育的层面。创造性地推出了“科学知识动手实验拓展表达”三位一体的科学实践教育的模式。并研发出以“质疑探究、验证明理”为核心教学理念的小牛顿科学实践教育课程体系。该课程内容多元、形式新颖，符合儿童喜好动手及探究的天性，通过系统学习，能够逐步形成缜密严谨的逻辑思维与实践创新的能力，全面提升青少年的科学素养。 自推广以来，赢得社会各界的高度赞许与广泛支持！先后与中央电视台大风车、芝麻开门等栏目组多次合作儿童科教节目；与“博鳌亚洲教育论坛”合作组织“亚洲科普创新教育论坛”；与全国青少年宫协会合作推广青少年科学创新教育课程；先后接受中国科协、中央教科所、省市教育单位、大学、教育协会等相关单位的邀请，开设科学教育专家讲座 目前，小牛顿科学实践教育课程在北京市每年都有20000人次以上的中小学学生参加该课程学习；2010年4月起，西安、南京、成都等分公司陆续成立，全国各地已有过200家小牛顿科学实践教育项目合作学校，共同向开启儿童科技创新教育的大业迈进。 公司已成为国内惟一一家拥有完整的青少年科学实践教育课程体系的课程研发及推广机构。我们视推广科学实践教育为己任，我们诚挚希望能与相关学界、政府单位及有志之士并肩合作，共同为普及与发展青少年的科学教育贡献一份力量。 目 录 驶向儿童科学教育的蓝海02 全景教育介绍 公司简介03 发展历程04 小牛顿科学项目介绍 项目特色05 教学目标05 项目体系06 项目成功的保证 投资回报分析11 小牛顿科学项目合作代理 合作条件12 合作政策13 小牛顿科学项目服务支持 合作咨询14 品牌支持14 品质支持15 招生支持15 培训支持17 合作流程18 加盟商成功经验交流峰会16 驶向儿童科学教育的蓝海 一、教育是第一朝阳产业 中国儿童教育市场每年达1000亿市场消费力。全国主要人口数据统计显示：412岁人口为2.6亿，占总人口20.3%，其中城镇占40%，约1.06亿。儿童科学教育又是刚兴起才几年，得到广泛好评。以二级城市为例，月收入在2000元的家庭，孩子每月消费额为500元左右，30用于教育消费约为150元，按此计算国内城镇地区年度儿童教育消费市场达千亿，巨大的商机吸引了众多投资者与创业者的目光。 二、儿童科学教育前景广阔 1、历史背景重视： 甲午战争后，中国发展科技的强国梦, 特别重视科学教育及科技人才的培育 2、政府政策支持： 科教兴国、以学习科学为荣、构建创新型国家、全民科学素质行动纲要、科学发展观 等重大政策，也充分显示了国家对科技创新教育的重视。 3、学校重点课程： 小学的自然课已改为科学课；科学是幼儿多元智能的五大领域之一。教育单位已开始重视实践的重要性；校内的重视，会对校外教育有很大的影响。 4、单位需求强烈： 学校、教师、青少年宫、科技馆、妇联等众多教育单位，都需要丰富的科学类内容与活动来支持其发展。 5、市场领域宽广： 科学实验教育符合儿童好奇心强爱动手的天性，横跨学与玩两个领域。竞争少需求大比其它学科容易进入市场。 6、爱科学的孩子成就高： 学会数理化，走遍天下都不怕，社会公认爱科学的孩子成就高：将来出路好，推广科学 机会好。 7、好的科学课程价值高： 可以同时拥有玩乐知识动手成就感四项特色，价值高，现代家长的欢迎度高。 重视程度 需求度 市场竞争 学生喜欢程度 目前状况 英语 高 竞争激烈 成熟期 奥数 高 竞争激烈 衰退期 科学 中高 极少 快速成长期 才艺 中 竞争激烈 成熟期 三、现在发展的机遇 1、提高竞争力 目前培训市场由于项目同质化严重，正面临激烈的竞争环境，想进一步扩大时，经常面临付出多，收效少，学生人数不容易大量增加。如需要重塑自己的竞争优势，就应开设有特效和专利的内容，才有新的亮点。 2、容易招生 几乎所有的儿童都喜欢上科学实验课，而其中约80%的儿童将来想当科学家，小牛顿科学班平均现场报名率在30%80%，非常容易招生。 3、增加收益 小牛顿科学实验课程含有独特的教材与实验器材性价比好收益比其它学科高。 4、竟争者少 目前国内大多数教育培训机构都以英语、数学、音乐、舞导等文化艺术类课程培训为主，对于科学教育类课程涉及极少。 5、容易上手 全景公司自2003年引入科学实验课程体系是国内儿童科学实验教育的最早开创者，也是目前儿童科学教育的第一品牌。经验丰富，竟争者少，容易上手。 全景教育发展历程 2003年，成立于北京市朝阳区，并投资设立北京星光学校，开启课程推广。 2004年，受中央教科所培训中心邀请在“全国首届科技骨干教师培训课”上讲创新教育理念。 2005年，与“博鳌亚洲北京教育论坛”合作举办“现代教育技术装备论坛”；日本文部省官员及学者来我校专访。 2006年，举办全国科学教师培训。先后与中央电视台大风车芝麻开门等栏目组多次合作儿童科教节目；与全国青少年宫协会合作推广课程与“博鳌亚洲北京教育论坛”合作举办“亚洲科普与创新教育论坛”。 2007年，小牛顿科教产品进入香港、新加坡、马来西亚。受邀于“全国青少年科技创新大赛”颁发“小牛顿科学教育奖”。 2008年，与宁夏科协合作举办“小牛顿进校园活动”，面向全自治区推广。进入幼儿科学教育领域。星光学校荣获北京市“特色教育单位”称号。全景公司荣获“北京特色教育单位”称号。 2009年，受陕西师范大学邀请，举办“大学生科普教育讲座”。受中国科协邀请于中担任讲座。 2010年，荣获“中国青少年科技发展中心”科普资源包评选“优良”称誉。与海内外各教育单位合作推广幼儿及青少年科技创新教育事业 小牛顿创始人简介 龙又麟先生，台湾著名科学教育实践家、小牛顿科学教育创始人。毕业于台湾大学中文系，及台湾师范大学三民主义研究所。由于长期从事教育及推广工作，并经常往来于台湾、大陆、东南亚、澳洲、美国等区域；深知良好的科学与创新教育，对于儿童与国家未来的发展有莫大的帮助! 因此2003年引入台湾及澳大利亚的少年科学实验课程，希望通过这些课程能提升祖国大陆青少年学生的科学兴趣、动手能力及科学素养，龙先生认为，只有结合科学知识与实验动手能力的教学方式，才能弥补当前科教育的不足，才能为孩子的未来打下丰厚的基础。 二十一世纪是科技创新的世纪，科技人才永远受欢迎而不会被淘汰。因此及早的进入先进的科学与创新教育的领域中，才可以使儿童不断拥有兴趣、信心和成就感，成为科学知识的主人，并且将来更容易拥有广阔的发展天地。 龙又麟先生为“亚洲科普与创新教育论坛”的主持人，并经常受邀于全国各地及海外进行专题讲座，及承接课题研究与教学指导工作，拥有宽阔的视野及丰富的经验，乐意和有志之士分享交流，共同为促进儿童科学教育而努力！ 小牛顿科学项目介绍 一、项目特色 1、以台湾、澳大利亚相关课程为主体，并撷取欧美及国内外科学教材课程精华，内容新颖丰富。 2、多元式科学实践教育课程体系，包含物理、化学、生物、数学、天文、地理等综合学习。 3、一人一课一套实验器材，亲自掌握科学真知。符合儿童喜好动手及探究的天性。 4、科学知识、动手实验、拓展表达“三位一体”的课堂教学新模式。知识与能力并进。 5、通过动手实验、质疑探究、验证明理，提高严谨的逻辑思维能力，全面提升科学素养。 6、从三岁至十四岁，14个级别,300多个有趣的科学实验课程与活动。 7、生活化、实用化 趣味化，细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲。 8、深入浅出、循序渐进的教导，每节课都能立竿见影。 二、教学目标 1、教材体系 教材共分为幼儿、少儿课程。幼儿课程分为六个级别，每级共十六个单元；少儿课程课程分为八个级别，每级共十五个单元。 2、课堂教学三大特色 专业教师授课，助教协助，双重学习效果，保证人人学会。 采用探究式、启发式、交互式、合作式、共享式、体验式的教学方法，鼓励、赞扬学生，真正体现以学生为本的教育理念。 重视科学做与说，培养学生成为知识的主人。 3、提升学生十大能力 显著提升科学素养和动手能力。 孩子更有自信心、成就感、更快乐。 提高整体学科的学习兴趣及能力。 成为班上的科学小老师 ,受人尊重与欢迎。 对中学的物理、化学、生物等学科有明显帮助。 学会数理化, 走遍天下都不怕，未来更有竟争力。 培养逻辑思维与条理分析能力。 提高专注力, 促进各科学习成绩的提升。 培养探索精神 , 更喜欢研究与发明。 对学习态度更主动。 小牛顿科学班课程介绍 小牛顿科学班幼儿课程 一、课程特点 幼儿时期好奇心强，动手欲望高，喜欢新奇的事物，是天生的科学家！对各幼教机构而言，科学是幼儿教学五大领域之一，是多元教育中非常重要的一个环节。小牛顿科学班专门是为36岁的儿童设计的课程；手脑并进的教学方式，将一般人认为较枯躁难懂的科学知识及道理 ,通过动手游戏的教学模式。化繁为简,最能产生开悟式的学习效果。 它是一套将科学知识与实验动手紧密结合的系列课程，拥有100个有趣的科学实验活动，让小朋友在玩中学，在做中学的环境中，享受到更高的学习乐趣与成就。 二、课程体系 1、幼儿阶段共六个级别，每学期学习一个级别。 2、每个级别十六个单元，每一次一个单元，6090分钟。 三、教学步骤 1、背景与主题导入。 2、现象与基本原理。 3、制作与实验。 4、亲子互动。 三、教学特色 1、每次课一人一套实验器材。 2、深入浅出的教授原理。 3、重视儿童的拓展表达及运用能力。 4、拥有作品, 成就感高。 四、学习效果 1、拓宽视野，扩大认知领域。 2、提高动手能力，培养独立自主精神。 3、观察、探究、解惑，培养良好学习方法。 4、实践、运用、游戏，丰富生活乐趣。 5、亲子互动学习，促进家庭和快乐。 6、培养良好的兴趣，成为科学爱好者。 五、部分幼儿课程 声音自制简易电话 摆动的现象制作单摆 人体认知指纹实验 色彩颜色的分解 光与紫外线变色珠 磁铁走迷宫游戏 透镜认识放大镜 浮力大船小船载多少 表面张力神奇的泡泡 力量的传送好玩的带传动 重心制作不倒翁 空气阻力神奇的降落伞 飞行飞去来器 电路小灯泡亮了 声音自制排笛 弹性实验飞舞的飞盘 光的反射多变的万花筒 静电mini吸尘器 人体认知人体消化路径 磁铁趣味钓鱼 认识面镜奇妙的哈哈镜 声音奇妙的四玹琴 湿度计制作湿度器 风的力量制作风车 人体认知人体骨骼 溶解与过滤东西哪里去了 重力作用纸筒电梯 种子成长种子发芽 寻找历史的足迹恐龙化石 分类点数制作图书 温度与湿度会跳舞的纸动物 动物认知昆虫 重心实验灵巧的小丑 星空认识认识星座 作用力与反作用力刷刷车 杠杆杠杆实验 认识空间奇妙的空间图形 声音塑料袋 地图认识中国 作用力与反作用力气球直升机 风风力与风向 昆虫蚂蚁王国 简单机械滑轮 认识弹性弹簧秤 磁铁磁力小车 力认识摩擦力 人体认知血液流动 飞机螺旋桨飞机 时间空间制作钟表 空间认知立体彩星 排除法与中心对称读心卡 晶体许愿水晶 植物制作花朵标本 电奇妙的门铃 曲轴跳跃的小熊 声音制作气球鼓 错觉思维的旋窝 桥梁纸桥实验 磁力实验有趣的电磁铁 规律排列彩珠连环 空间认知好玩的小棒棒 小牛顿课学班少儿课程 一、课程体系 1、一级至八级共八个级别，每个级别十五个课程。 2、每次课程分二课时，6090分钟。 二、教材内容结构 依序为：背景与主题探究、现象与基本原理、制作与实验、实验观察与记录、拓展表达与成果展示等五个单元。 三、教学方法 1、探究式 2、启发式 3、合作式 4、共享式 5、体验式 6、交互式 四、教学特色 1、每次课一人一套实验器材。 2、深入浅出的教授原理。 3、重视儿童的拓展表达及运用能力。 4、拥有作品, 成就感高。 五、学习效果 1、显著提升科学素养和动手能力。 2、对科学更有兴趣、信心、成就感。 3、学习更快乐 更喜欢学习。 4、能成为班上的科学小老师 受人尊重。 5、对中学的物理、化学、生物等学科有明显帮助。 6、奠定理性思维，思虑更稳健有条理。 7、提高专注力。 8、提高独立自主能力。 六、小牛顿少儿部分课程 什么是螺旋桨动力飞机？直升飞机 钟表是怎么动起来的？自制钟表 现代千里眼自制望远镜热能的运用自制走马灯 时差与时区自制国际时钟 仿生手臂单臂机械手 你想拥有听话的精灵吗？浮沉玩偶 你知道速度最快的车吗？f1赛车 齿轮的应用自制道闸 光是怎样传递的？自制七彩光纤灯 走进微观世界显微镜（1） 昆虫是怎样走路的？昆虫运动 香远益清的世界自制香水 可以不点蜡烛的灯笼自制电灯笼 油污是怎样被除掉的？自制洗涤灵 如何制作简易能源？手摇发电机 走进微观世界显微镜（2） 液体表面真有“膜”力吗？表面张力 听听你内在的声音自制听诊器 谁是公平交易大法官？自制杆秤 吉祥物发光的奥秘在哪里？闪闪发光的吉祥物 机械动力的心脏自制电动机 探索星空的奥秘天球仪 认识电路自制小手电 连杆的传动机械活动 布是怎么来的？织布机 小球为什么向上滚？自制怪坡 多面体结构多角球体 神奇的化学变化自制暖暖包冷冷包 考古白垩纪 挖掘恐龙化石 快乐去存钱发声投币盒 调制鸡尾酒的秘密彩虹色水 古代计时器自制日晷 红外线红外线遥控电风扇 执着的偏心轮爬虫 龙卷风是怎样形成的？龙卷风演示器 神秘的结晶作用许愿水晶 电池还有电吗？自制简易检流计 磁力的运用自制磁悬浮支架 电生磁会点头的小鸟 怎样保护口腔？自制牙膏 森林医生自制啄木鸟 电与能量手提电风扇 重心的奥秘自制竹签陀螺 化学中的应用c60晶体结构 停不下来的空中舞者溜溜摆 玩偶是如何转圈圈的？转圈玩偶 磁铁的磁性会消失吗？居里点 神奇的化学反应地雷包 寻找四季星空活动星图 铁树也能开花吗?铁树开花 汽水为什么会冒泡泡？自制汽水 黑夜里的光明自制小路灯 能量的转换过程云霄飞车 怎样知道它带电？自制验电器 没有喇叭也能响吗？音乐听筒 疯狂的高动力车四驱车 会爬绳的娃娃自制拉线小车 船需要轮子吗？自制明轮船 你的眼睛会欺骗你吗？旋转笼中鸟 蜡烛是怎样制作出来的？自制蜡烛 吃铁的怪物好玩的鼻涕虫 遗传密码dna双螺旋 用空气做动力的船喷气船 用电路做检测的仪器答题器 大气的力量有多大？砰砰枪 木头也可以做锁吗？鲁班锁 留下美好的瞬间自制照相机 会跳舞的磁铁跳起的磁铁 观察星空很简单自制星象仪 健康卫生好习惯自制水晶皂 神秘的月亮月球仪 相片是怎样冲洗出来的？冲洗照片 电生磁、磁生能电磁摆（1） 彩色印刷的魅力印花手绢 光的反射？无限长廊景观盒 点、线、面、体的变化多角魔方 不需要电的动力车重力小车 陀螺为什么转不停？电磁陀螺（1） 电生磁、磁生能电磁摆（2） 会唱歌的瓶子自制音乐瓶 项目成功的保证 一、第一品牌 小牛顿科学班是2003年率先引进国内，是国内儿童科学实验教育的开创者,拥有自主的知识产权。经过数年的实践，已先后与北京众多知名小学如：北大附小、清华附小、人大附小、北京理工大学附小、石油大学附小、首都师范大学附小、中关村一小、二小、三小等三十多所学校合作，每周达到5000多人次上课的规模，深受广大家长和学生的喜欢。同时全国已有200多个代里合作单位, 并陆续设立西安、南京、成都等分公司,在儿童科教领域中具有领先地位, 合作最有保障。 二、推广经验最丰富 自2003年迄今，全景公司拥有长时间，多领域、多层次推广的经验，如：对单位合作、对培训学校、公立学校、幼儿园 幼教单位、政府单位、媒体渠道等众多单位；熟悉各方特色、需求与配合方式，并能深切协助合作单位建立完善的运行模式及良好的收益。 三、定位明确 传统课外科学教育，属单项主题式教学；如：乐高、机器人、航模、无线电、单片机等主题式产品；定位较窄，面临产品单调、知识点少，学生人数不多的问题，难以改善。一些单位自行制作简单材料进行授课，但都面临质量较低、内容不足、获利能力低等问题，难以长远发展。 小牛顿科学教育是多元综合式的内容，包含物理、生物、化学、自然、天文、地理、数学及相关课程，符合科学的多样性，以及儿童兴趣的广范性的特色；容易受欢迎，而且不断学习新的课程，保障合作方能长远持续的获利。 四、教学体系完整 从学前教育至中学，小牛顿内容丰富，体系完整；各阶段循序提高，分类清楚；同时教学理念完整，教材结构分明。如小学教材中包含了知识导入、原理探究、制作与实验、观察记录、拓展表达和补充资料等许多单元，综合了思考实践，运用等诸多领域，完整提高少年儿童的科学素养，重视教学效果，容易奠定良好口碑，打下深厚基础。 五、质量卓越 我们不断吸取教学经验，并多方搜集国内外优质内容与教学方法，对于教材及器材经常升级与改版，以少儿课程为例，每一个课程都有一本专用教材，教师有专用教学手册，内容丰富、印刷精美、质量优越、美誉度高，能让合作单位省心省力、上手容易、迅速发展。 六、服务周密 除了业务部以外，现在专门设立了作为合作方发展业务的坚强后盾。不论是代理合作单位，还是一般合作单位，我们都会提供教师培训、市场培训、校长座谈会、招生活动协助等系列服务，将多年来在全国各地丰富的优秀经验和大家分享，互利共赢。 七、利润最大化 1、某些单位的科学教育以教室面积大、漂亮装修、高收费的方式推广，学生较少。 2、某些单位自行制作简陋材料进行销售，质量较低，内容不足，获利能力低也无市场竟争力。 小牛顿课程内容丰富、质量高，以中高端市场为主，同时拥有灵活的开课模式，能讯速普及各个领域及开展不同的活动，能保障合作单位利润最大化。 “小牛顿”项目投资回报分析 一、投资回报分析 本案例是指在中等规模城市(地级市)选择一家在校生约15002000人的英语培训学校，如果是在内陆普通城市，由于经济水平的差异，学生收费仅能达到下述数额的百分之七十，但同时房租会下降至百分之五十，人员工资会下降至百分之七十，所以总体利润比例和投资回报率基本相同。 二、项目定位优势 单次收费：单次课学费平均3050元。 学期学费：每学期学费平均450750元(不含器材)。 小牛顿科学项目合作代理 一、小牛顿项目合作条件 1、投资人资质 理念：关注热爱教育事业，认可全景教育的经营理念。 心态：有强烈的创业欲望，以投资而不是投机的心态看待教育事业，并且愿意接受全景严格的学校管理规范。 财力：有与加盟目标相应的资金，以保证在学校开办初期的启动资金和前期运作资金。 能力：一定的组织能力、决策能力、管理能力、沟通能力和协调能力。 人脉资源：具有良好的人际和社会关系。 执行力：能够完整执行学校的各项经营决策。 2、办学条件 教学面积：教学区域使用面积180350平方米。 办学资格：获得当地教育部门的办学资质。 二、小牛顿项目合作政策 1、独家合作政策 2、加盟政策说明 a、行政级别： 按行政级别不同进行划分，全国分为四个级别，省级、省会级、地市级及区县级。 b、独家代理： 独家授权协议签订后，在独家授权区域内公司不再发展其他合作校，享受一定区域、时间内独家保护的项目在培训学校内推广使用。但独家授权的排除范围不包括全日制学校、全国性连锁教育集团在全国的直营校、加盟校及合作校，同时亦不包括在独家协议签订之前的已合作学校。 小牛顿科学项目服务支持 一、项目合作咨询 1、业界咨询：提供国内外教育行业的状况、动态、趋势等咨询与分析，供立项参考。 2、加盟体系介绍：经营管理、教学模式介绍与了解；加盟体系与流程介绍。 3、可行性分析：根据具体情况提供经营、技术、服务、财务等可行性分析。 二、项目品牌支持 “小牛顿”科学项目依托良好的教育资质、丰富的教育资源和现代的管理经验，在业界树立了卓越的信誉。各合作机构在小牛顿统一品牌支持下，将迅速打开市场，保持一流经营业绩。 1、总部授权合作学校在合同区域内推广小牛顿科学项目。宣传品中可以使用全景教育相应商标、专利课程。提供北京全景教育少年牛顿实验班培训项目统一的vi设计。 2、可在授权区域内以的名义进行适当的招生宣传活动。 3、提供网络技术支持，信息交流和管理平台。 4、组织参加由北京全景教育组织的全国相关科技竞赛活动、夏令营和海外游学活动。 5、为合作学校提供少年牛顿班项目的全国品牌宣传。 三、项目品质支持 1、为合作学校提供统一的小牛顿班培训项目的系列教材、教辅、教具及电子产品。 2、协助合作学校制定课程实施计划。 3、提供科学教室的装修计设方案。 4、同等条件下，优先获得全景教育开发或引进的其他教育培训项目。 5、邀请合作单位参加每年在北京举行的教育论坛，提升合作学校声誉及竞争力。 四、项目招生支持 1、提供统一的市场宣传指导,招生咨询指导，相关招生宣传海报及文字宣传资料，影像资料，针对不同学校的实际情况，提供有效的多种招生宣传方案，确保招生成功。 2、辅导招生，指导运作，提供不定期的多种方式的教师培训和市场拓展培训，全国合作单位校长培训，确保合作学校顺利有效实施教学活动，并取得预期效果。合作学校可申请专家和优秀教师现场指导。 3、协助筹备召开合作新闻发布会，挂牌仪式，专家讲座，家长会等活动。 4、密切关注教育培训市场动态，为合作学校在经营过程中遇到的问题提供帮助和支持。 五、培训支持 1、师资培训 提供定期的师资集中培训和独家上门师资教学培训。 培训内容分为：幼儿课程培训，少儿课程培训。 教学方法培训：示范教学、学员试教、教学理念与要求。 教学管理培训：教案写作、工作安排、教师助教管理、问题解决。 培训方式：总部集训、代理商驻地培训、网络培训。 2、市场推广辅导 专业知识培训：公司、产品、课程的背景、功能、价格、特色、效益、竞争。 推广技巧培训：市场建立、拓展方式、招生咨询、仿真作业。 3、市场运营辅导 企图心与战略战术。 实力(资源、财力、人脉)与布局。 市场特色、种类与产品运用。 项目收益分析。 目标、规划、执行与执行力。 4、器材管理培训 采购管理：成本、采购内容、全景资源。 仓库管理：分类、记录、检查。 进出货统计。 六、项目合作流程 七、合作机构成功经验交流峰会 总部定期举合作单位交流峰会。 不定期举合作单位成功经验交流峰会。 提供资讯支持总部为每一位合作单位定期提供内部资讯。 附 表： 小牛顿项目合作申请表 申请单位名称 单位性质 员工人数 法人姓名 性 别 学 历 身份证号 联系电话 email 详细地址 邮 编 申请合作项目 投资金额 现教学面积 学校1 租赁 自有 最近三个月 招生情况 学校2 租赁 自有 主要开设课程 1 2 3 申请意愿 加盟申请机构级别 地区 县、市 加盟面积 平方米 申请 理由 加盟所在地 市场分析 当地人口数量 （ ）万 人均收入 （ ）元/月 当地 竞争 学校 情况 学校名称 经营面积 平方米 学校名称 平方米 学校名称 平方米 学校名称 平方米 与之 相比 您的 加盟 优势 法人代表（签字） 日期 申请人（盖章） 日期 备 注 魅力科学夏