岭红中学第二学期学生处工作计划 .doc

岭红中学第二学期学生处工作计划 一、指导： 以岭红中学 十二 五 发展规划为指导，坚持 求真 和谐 办学理念，以 以人为本，传承创新，瞄准一流，追求卓越 为主旨，坚持全员育人、全程育人、全方位育人的大观，以活动为载体,丰富 两会一有 教育内涵，深化 和谐德育 特色，增强德育工作的针对性和实效性，通过扎实的德育教育活动，创建良好的育人，着力促进学个性成长，不断提升学生综合素质。 二、主要目标： 1、加强德育队伍的建设，激发工作积极性，倡导在研究 状态下工作，促进班主任技能提升，培养在省市有影响的名牌班主任。完善导师制，增强导师制的实效性，进一步拓展工作渠道，夯实德育工作基础。 2、坚持以日常行为规范为抓手，进一步坚持和完善常规管理考 核，落实学生成长中心各项活动，培养学生 三自能力 （自主管理、自主、自主成长），促进学生 三个良好习惯 养成，激发学生追求卓越的精神动力，提高学生的精神品位，促进学生个性成长和谐发展，增强德育工作实效。 3、深化 两会一有 教育，进一步促进学生良好品质形成，凸显德育工作特色。 4、加强德育科研，回归教育本真。进一步探索德育内容、德育途径和方法，努力增强德育的实效性、时代性、创新性。打造创意校园，丰富 新 德育工作内涵。 三、工作重点及做法： （一）进一步加强德育队伍建设，落实 全员德育 。 1、进一步更新德育观念。变以 管 为主的德育观念为 以 育 为核心， 管 育 并重，助力学生发展 的德育观念，尊重学生在德育中的主体地位，充分发挥学生的德育主体作用；加强对学生心结的开导、情绪的疏导、思想的引导、人生的指导。 2、认真落实广东省中小学名班主任培养工作管理办法（修订），借助区教育局主办的班主任培训班平台，培养在市区有影响的名班主任，不断建设合理的班主任队伍结构；严格落实班主工作管理，进一步强化班主任工作的落实。宣传班主任，发挥优秀班主任的榜样示范作用，重视班主任校处交流学习活动，大力培养年轻班主任，通过组织新班主任参加区班主任培训班学习、校内观摩交流等活动，学习管理、指导学生的方法，尽快走向成熟。 3、认真做好以班主任为核心的导师队伍在和德育中的过程管理，落实深圳市岭红中学导师工作考核条例， 十佳导师 ，发挥 十佳导师 的榜样示范作用，不断推进导师工作职责的落实，着力于学生个性成长支持，形成全员德育的新局面。 4、落实学生成长支持中心各项工作，抓好学生干部队伍建设， 支持、少先大队工作，不断提高学生 三自 能力。加强对学生社团建设的指导，协作办好少年团校，加强团员性教育，发挥模范带头作用。落实班长、团定期培训和年级分会主席、班长例会，培养一大批德才兼备，热心为服务，有一定组织能力的优秀学生干部，并在期末做好优秀学生、优秀学生干部评比表彰。 5、加强学校与家庭联系。协助办好 春晖 ，进一步 发挥 家长委员会 作用，加强联系，定期交流，通过 家校通 等信息手段积极争取社会和家长对德育工作的支持。坚持班主任及导师与家长主动联系制度，学期初依照岭红中学议条例认真组织召开各年级家长会。 6、进一步贯彻落实中小学健康教育指导纲要，发挥专职教师的指导、带头作用，整合班主任、任课教师等各方面力量，开展重点中学学生心理状况研究，在集中讲课基础上，加强个别辅导，开展学生自主研讨等活动，全面探索心理健康教育和青春期教育的途径和方法，充分调动、发挥班级心理委员的作用，做好学生心理咨询与辅导，组织好心理活动周活动。 7、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规班训，抓好班风建设。学生处加强督促，实施师生双轨检查，进一步加强完善午休管理，对学生打扫（要求各班每天实行 三扫 ）、两操、学生礼仪、黑板报、仪容仪表（包括校服、校牌）、教室环境美化、违规携带手机等情况，坚持检查评比，及时公布，利用课间操、校园网先进，鞭策后进。 8、通过建设 零纸屑 校园和环保评优班级的评比，加强学生环保意识，培养学生自主管理的能力。 9、彰显学生个性，提升学生幸福指数，开展学生自行申报特长、荣誉活动，充分挖掘学生潜力，激发学生学习动力。1 （二）进一步加强德育工作制度管理，落实 全程德育 。 1、规范升旗仪式，增强升旗仪式的教育效果。除了落实学校升旗制度、规范升旗仪式过程，办好班外，实行每周升旗仪式由学生主持，升旗仪式主持和荣誉升旗手实行他荐和相结合，大力宣传荣誉升旗手，增强升旗仪式的教育效果。 2、加强年级工作管理，修订年级工作考评，改进导师工作档案、年级主任手册、班主任工作手册的填写，提高执行力，严格落实学校各项工作要求，追求卓越，回归简单，注重实效。 3、充分发挥好法制、法制的作用，坚持以日常行为规范为突破口，进行定期和即时的法制纪律教育，努力提升学生的法制纪律观念，增强学生自我保护意识和技能，培养学生公民基本素质和健全人格。 4、进一步完善班级考核机制，拓宽考评内容，丰富考评形式，除了继续开展示范班级、卫生示范班的评比工作外，加强班级文化氛围建设，各班创建特色班级，自行申报荣誉，落实班级目标管理。继续办好岭红中学德育简报，充分发挥导向管理功能。 5、坚持正确的教育观和学生观,继续加强困难生的帮教转化工作，积极完成学校下达的困难生帮教转化工作任务。 （三）大力推进校园文化建设，积极开展活动。 1、每月确定一个主题，开展丰富多彩的主题教育活动。如：二月 安全与法制教育月 ；三月份结合第8届 关爱行动 开展 实践-体验-创新-快乐活动月 ；四月 文明礼仪教育月 ；结合节进行 两会一有 会珍惜 主题教育；五月 两会一有教育月 ；六月 心理健康教育月 ； 月 。 2、以社团等活动为载体，努力构建校本德育体系，培养学生爱校情感，激发同学们的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，拓展同学们的知识视野，提高同学们的综合素质。 3、重视学生社会实践能力的培养，加强社会实践基地建设，组织好假期社会实践活动，平时要与研究性学习相结合，开展小型多样的社会实践活动，扩大视野，培养学生热爱深圳，服务社会，学以致用的情感。 4、学期初，组织学生寒假社会实践活动评比、表彰上学期 初评及寒假社会实践活动的先进集体及个人，充分发挥榜样的示范作用，引导学生制定新学期学习及成长目标，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。 5、定期开展卫生保健、青春期教育知识和预防爱滋病、甲流、流感防控知识等教育活动，提高学生的卫生意识，继续落实 卫生监督红袖章 规定，培养学生良好的卫生习惯，提升学校的层次和实效。 6、重视安全教育，认真落实和学习深圳市学校安全管理条例和学生伤害事故处理办法，加强安全教育，确保学校教育教学活动的正常进行。 （四）各月主题教育活动。 2月： 安全与法制教育月 开展第9届 深圳关爱行动 ；安全法制教育；班级文化建设。 3月： 实践-体验-创新-快乐活动月 活动；德育研讨会与班主任学习交流活动；初一年级劳技课；学生社会实践活动。 4月： 文明礼仪教育月 中外文化欣赏节；新学校年会相