一年级英语备考计划.doc

一年级英语备考计划 一、学习情况分析： 通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小韵文，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。学生在通过每日的Freetalk交流，已经具备简单的口语交流能力。本学期虽然没有学习字母，但通过老师的指导，学生已经能够自主认读书本上的单词。 二、复习目的： 复习能让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，能为今后的学习打下坚实的基础。复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程中不仅注重知识的掌握，同样要注重教学环节设置的趣味性。复习应从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。为继续激发学生学习英语的浓厚兴趣，调动学生学习英语的积极性，拓展学生学习层面，巩固学生所学知识，加强学生对所学知识的实用性，争取在期末考试考出好成绩制定此计划。 三、复习内容： Unit1Hello Unit2Aboutme Unit3Atschool Unit4Colors Unit5Numbers Unit6Happybirthday 四、复习重点： Unit1Hello Keywords:anapple,anant,abanana,aballon Keystructures: Hi,Im Hello,Mynameis Unit2Aboutme Keywords:aboy,ateacher,agirl,amonkey Keystructures: Areyouagirl/boy,Ann?Yes,Iam./No,Imnot. Unit3Atschool Keywords:apencil,abag,achair,abook Keystructures:Whatsthis,Mocky?Itsachair. Unit4Colors Keywords:blue,yellow,red,green,brown Keystructures: Whatcolor?Itsyellow. Unit5Numbers Keywords:one,two,three,four,five Keystructures:Howmanytrains,Mocky?Twotrains. 五、复习难点： 用英语：打招呼与自我介绍，询问与回答物品的数量和颜色，对教师发出指令的动作回答，用完整的句子介绍和描述自己的物品，使用特殊和一般疑问句提问问题，询问别人的年龄和介绍自己的年龄，用完整的句子询问和表述物品的方位。 六、复习方法： 1.强化单词、句子的认读。一年级以听说为主，单词句子的认读是一个难点。在复习阶段，单词的认读可以沿用平日渗透字母及读音的方法，将三会单词（会听，会说，会读）归类，如：b开头的：bookboyboxblue等，d开头的：dolldogdoor等；运用小游戏，如单词大变身、滚雪球等。句子的认读主要，利用指读总结的复习卷、进行书面练习来进行强化。 2.滚动所学知识。通过每节课的自我介绍和提问滚动所学知识，将知识串成串，让学生在复习的时候不会觉得陌生。 3.在复习期间（12月26-30日）进行口试： （1）指读6个单元的重点词句； （2）与老师进行对话问答； （3）唱一首英语歌或是英语歌谣 4后进生的辅导。针对每个班的几名学习吃力的学生进行单独指导。 一年级英语备考计划篇2 一年级英语课程及活动手册都已经进行完毕，针对考试方式、学生特点、班级特点，我计划从以下几个方面进行期末复习。 口语复习： 1出重点句型、单词，每堂课前十到十五分钟进行复习巩固； 2一年级在复习句子单词之余注意数字的巩固训练 听力复习： 1重点题目，有针对性训练 2针对目前试题太少甚至没有试卷的难题，充分利用展台，进行题目训练3将重点题目难题反复训练 复习注意： 1一年