（思想政治教育专业论文）和谐校园构建中的大学生就业工作研究.pdf

独创性声明 本人郑重声明 所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果 据 我所知 除了特别加以标注和致谢的地方外 论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果 对本人的研究做出重要贡献的个人和集体 均已在文中作了明确的说明 本声明的法律结果由本 人承担 学位论文作者签名 量 达 也 日期 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留 使用学位论文的规定 即 东 北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版 允许 论文被查阅和借阅 本人授权东北师范大学可以采用影印 缩印或其它复制手段保存 汇编本学位论文 同意将本学位论文收录到 中国优秀博硕士学位论文全文数据库 中国学术期刊 光盘版 电子杂志社 中国学位论文全文数据库 中国科学技 术信息研究所 等数据库中 并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务 保密的学位论文在解密后适用本授权书 学位论文作者签名 避 e l 期 2 坐 i 学位论文作者毕业后去向 工作单位 通讯地址 指导教师签名 日期 电话 邮编 1 摘要 和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分 大学生就业工作是社会 高校 学 生本人都关注的问题 是构建和谐校园的重要内容 本文通过对和谐校园构建中的就业 工作的探讨研究 对高校就业现状及存在的问题进行剖析 重点对和谐校园构建中大学 生就业工作的改进和加强进行阐述 寻找解决大学生就业工作的新方法 新思路 全文共分为三个部分 第一部分 阐明了和谐校园构建中大学生就业工作的地位与作用 主要体现在四个 方面 一是做好大学生就业工作是构建和谐校园的重要内容 二是完善大学生就业工作 是落实科学发展观构建和谐校园的内在需求 三是推进大学生就业工作在构建和谐校园 中具有导向作用 四是加强大学生就业工作有利于形成良好的育人环境 第二部分 分析了和谐校园构建中大学生就业工作的现状 一方面 和谐校园构建 中大学生就业工作在有序展开 包括积极为学生提供相关平台 以提升学生就业能力 多方面加强就业指导 努力奠定就业前期基础 提高大学生就业工作服务质量 保证大 学生就业等 另一方面 和谐校园构建中大学生就业工作也存在诸多问题 这些问题的 存在既有社会环境对大学生就业工作的影响 也有大学生自身因素引发的就业问题 同 时还有的是高校就业工作中存在的不足所引发的 第三部分 指明了和谐校园构建中大学生就业工作改进与加强的具体路径 其一 从社会角度来看 要全方位加强就业工作 构建和谐平台 其二 从大学生角度来看 要提高大学生自身的就业能力 其三 从高校角度来看 应为大学生就业创设多方位 多层次服务体系 关键词 和谐校园 大学生就业工作 改进与加强 a b s t r a c t t h eh a r m o n i o u sc a m p u si sa ni m p o r t a n tp a r to ft h eh a r m o n i o u ss o c i e t yi ns o c i a l i s m t h e w h o l es o c i e t y u n i v e r s i t i e sa n ds t u d e n t st h e m s e l v e sp a yc l o s ea t t e n t i o nt o t h ei s s u e t h e e m p l o y m e n to fc o l l e g es t u d e n t s i t st h ei m p o r t a n tp a r tt oc o n s t r u c th a r m o n i o u sc a m p u s t h r o u g ht h er e s e a r c ha n dd i s c u s s i o ni nt h ee m p l o y m e n to fc o l l e g es t u d e n t sd u r i n gt h e c o n s t r u c t i o no fh a r m o n i o u sc a m p u s t h r o u g ht h e a n a l y s i so ft h ep r e s e c tc o n d i t i o n sa n d p r o b l e m si nt h i si s s u e w et r yt of i n do u tt h en e wm e t h o d sa n dn e wt h i n k i n gt os o l v ei t t h e e n p h a s i si st h es t a t e m e n to ft h ei m p r o v e m e n ta n ds t r e n g t h e n t ho ft h i si s s u ed u r i n gt h e c o n s t r u c t i o no fh a r m o n i o u sc a n p u s i ti n d i c a t e st h ef u n c t i o na n dr o l eo ft h ec o n s t r u c t i o no fh a r m o n i o u sc a m p u sf o rc o l l e g e s t u d e n t s p r e j o bs e e k i n g i tm a i n l yi l l u s t r a t e su si nf o u rs i d e s t h ef i r s to n e d o i n gw e l lo n u n i v e r s i t y s t u d e n t s c a r e e re d u c a t i o ni sa n i m p o r t a n tc o n t e n t o fh a r m o n i o u sc a m p u s c o n s t r u c t i o n s e c o n d l y t h ei m p r o v e m e n to fg r a d u a t e s p r e c a r e e rl e s i o n si st h ei n n e rq u e s tf o r a p p l i c a t i o no fs c i e n t i f i cd e v e l o p m e n ta n dc o n s t r u c t i o no fa ne x c e l l e n tc a m p u s t h et h i r di s t h a tt h ea d v a n c e m e n to ft h eg r a d u a t e s p r e j o bt a s kp l a y st h es i g n i f i c a n tg u i d a n c er o l ei nt h e c o n s t r u c t i o no ft h eh a r m o n i o u sc a m p u s t h ef o u r t ho n e s t r e n g t h e n i n gt h eg r a d u a t e s p r e j o b t r a i n i n gw o r ki sg o o df o rf o r m i n gag r a c e f u le d u c a t i o ne n v i r o n m e n ta n ds u r r o u n d i n g s i ta n a l y s i st h ef u n c t i o na n dr o l eo ft h ec o n s t r u c t i o no fh a r m o n i o u sc a m p u sf o rc o l l e g e s t u d e n t s j o b o no n eh a n dh ef u n c t i o na n dr o l eo ft h ec o n s t r u c t i o no fh a r m o n i o u sc a m p u sf o r c o l l e g ei sd o i n gn o w i ti n c l u d e sg i v i n gt h ec a m p u st os t u d e n t si nap o s i t i v ew a y a n dt o p r o m o t et h ea b i l i t yt os e e kj o b f i n d i n gj o bi nm a n yw a y s o nt h eo t h e rh a n dt h ef u n c t i o na n d r o l eo ft h ec o n s t r u c t i o no fh a r m o n i o u sc a m p u sf o r c o l l e g ei n v o l v e sm a n yp r o b l e m s t h e e x i s t e n c eo ft h e s ep r o b l e m sa l s oi n f l u e n c e st h ec o l l e g es t u d e n t sj o bs e e k i n g a tt h es a m et i m e t h ep r o b l e mo ft h ec o l l e g ea l s oi st h er e a s o n i ta i m i n gt h a tt h ei m p r o v e m e n ta n d s t r e n g t h e no ft h ef u n c t i o na n dr o l eo ft h ec o n s t r u c t i o n o fh a r m o n i o u sc a m p u sf o rc o l l e g es t u d e n t s f r o mt h es o c i a lp a r t w en e e ds t r e n g t h e no b t a i n e m p l o y m e n ts y s t e mi na l lw a y st of o r mt h ep e a c ec a m p u s f r o mt h es t u d e n t s a t t i t u d ep a r t w e n e e dt oi m p r o v et h ec o l l e g es t u d e n t s o b t a i ne m p l o y m e n t f r o mt h ec o l l e g ea t t i t u d ep a r t w e n e e dt os e ta l lp a r t sa n da l ll e v e ls e r v i c e ss y s t e m s k e yw o r d h a r m o n i o u sc a n p u s t h ee m p l y m e n to fc o l l e g es t u d e n t s i m p r o v e m e n ta n d d e v e l o p m e n t i i 1 v 目录 中文摘要 i 英文摘要 i i 目录 引言 1 一 和谐校园构建中大学生就业工作的地位与作用 2 一 做好大学生就业工作是构建和谐校园的重要内容 2 二 完善大学生就业工作是落实科学发展观构建和谐校园的内在需求 3 三 推进大学生就业工作在构建和谐校园中具有导向作用 4 四 加强大学生就业工作有利于形成良好的育人环境 5 二 和谐校园构建中大学生就业工作的现状分析 7 一 和谐校园构建中大学生就业工作的有序展开 7 二 和谐校园构建中大学生就业工作存在的问题及原因 8 三 和谐校园构建中大学生就业工作的改进与加强 1 3 一 全方位加强就业工作 构建和谐平台 1 3 二 提高大学生自身的就业能力 1 5 三 为大学生就业创设多方位 多层次服务体系 1 6 结语 1 8 参考文献 1 9 后记 2 1 i 东北师范大学硕士学位论文 引言 大学作为社会的一个特殊而又极其重要的组成部分 在构建社会主义和谐社会中具 有重要作用和地位 构建社会主义和谐社会在大学的具体表现是构建和谐校园 和谐校 园建设在高校工作中占有重要位置 而大学生就业工作是教育的终端 是对高校和谐校 园建设的检验 是构建和谐校园的重要环节 在2 0 1 0 年两会期间 代表们对大学生的就业问题给予了高度的关注 提出了 即 将就业的年轻人是我们全社会的孩子 的呼声 目的是要动员全社会的力量共同关注大 学生就业问题 解决一部分学生毕业就失业的现状 把对人才资源的重视落到实处 就业问题是大学发展的一个关键问题 是保民生 促发展 构建和谐社会的动力 只有解决好就业问题 让人民看到教育的希望 才能保证社会的稳定 促进和谐社会的 建设进程 推动和谐校园的构建 因而加强和改进大学生就业工作的思路 方法愈发显 得重要 东北师范大学硕士学位论文 一 和谐校园构建中大学生就业工作的地位与作用 关于和谐校园内涵的界定 研究者虽有不同的表述 l l 但其核心都是强调学校的协 调与发展 而学校的协调与发展 离不开学生这一主体 在高校和谐校园构建中 作为 大学生关注的就业问题 则成为和谐校园建设中的重要一环 由此 大学生就业工作也 自然在和谐校园构建中占有重要地位 其对于和谐校园构建的作用不容忽视 一 做好大学生就业工作是构建和谐校园的重要内容 和谐校园的建设是构建和谐社会 推进社会全面和谐发展的现实需要 也是实现高 校全面协调可持续发展的内在要求 就业工作是关系千家万户的幸福工程 它影响万千 学子的前途 更是构建和谐校园的重要组成部分 大学生就业工作是一个政府 学校 用人单位通力合作的系统工程 需要站在全局的高度统筹规划 毕业生就业状况是办好 高等教育 培养合格人才的出发点和落脚点 是衡量高校办学水平和办学质量的重要标 志 是高校品牌 水平 质量和声誉的象征和体现 也是学校和谐发展的动力和源泉 1 做好大学生就业工作事关高等教育的健康发展 大学生是高校教育 管理 服务的对象和关注的中心 而就业是大学生关注的中心 所以高校培养的毕业生能否及时就业和高质量就业 已成为检验高校教育质量的一个重 要指标 如果大学毕业生深受社会和用人单位的欢迎 说明高校培养出来的产品是合格 的 有利于在校生安心学习 形成学校良好的学风 校风 如果高校培养的学生就业率 低 就业质量差 人民群众就会对高等教育丧失信心 进而影响高校的招生工作和可持 续发展 2 1 2 加强和改进大学生就业工作有利于保持校园安全与稳定 国家没有稳定 就不能将经济和建设搞上去 校园没有稳定 就不能保证正常的教 育教学秩序 学生充分就业有利于消除他们的焦躁情绪 有利于促进和谐校园的安全 稳定 有了安全 稳定的校园 就能为高校大学生营造良好的内外部环境 增强校园创 造活力 形成良好的就业心态和就业能力 从而为高校大学生就业工作提供强有力的保 障 促进学校全面协调发展 因此 就业工作与和谐校园构建是相辅相成的 3 1 3 促进大学生和谐就业有利于发挥学校资源的整体合力 大学生和谐就业的前提条件是学生掌握一定的专业技能和适应社会的能力 这些能 力的取得是高校在培养学生过程中的重要任务 只有充分发挥学校的教学 管理 服务 等方面的作用 协调好师生关系 教师与学校 学生与学校等多方面的关系 促进校园 和谐 稳定 才能使学生获得更多的知识和技能 才能在就业中做到有备无患 学生和 谐就业 对学生 教师以及管理服务人员也有极大的促进作用 学生的出路代表着学校 的形象 是学校的品牌 学生和谐就业 最大限度提高教师的教学热情 在校生的学习 2 东北师范大学硕士学位论文 热情 管理服务人员的工作态度 从而使学校做到人尽其才 物尽其用 充分发挥学校 资源在人才培养 和谐校园建设中的作用 4 加强和改进大学生就业工作 有利于促进和谐校园建设 建设和谐校园 就是要发挥以学生发展 教师发展 学校发展为宗旨的整体效能 州大学生就业工作作为和谐校园建设中的一个重要内容 学生的就业工作是教育的终 端 学生是学校的生产出来的产品 产品在市场是否受到欢迎 对制造单位的形象和信 誉是最好的检验 大学生就业的前景好坏 有利于学校看到自己的特色 寻找到自己存 在的差距 知己知彼百战不殆 才能不断加强教育教学 推进大学生就业指导和服务 提高学校整体效能的发挥 因而加强和改进大学生就业工作 有利于促进和谐校园的建 设 二 完善大学生就业工作是落实科学发展观构建和谐校园的内在需 求 在党的十六届三中全会上提出 要 坚持以人为本 树立全面 协调 可持续的发 展观 促进经济社会和人的全面发展 5 这一科学发展观是我国经济社会发展的重要 指导方针 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 其第一要务是发 展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续发展 根本方法是统筹兼顾 在和谐 校园构建中 必须充分落实科学发展观 以此推进和完善大学生就业工作 1 完善大学生就业工作应以科学发展观为指导思想 乞 高校大学毕业生就业工作的进行 关系国家经济建设 社会稳定和人民群众的根本 利益 关系高等教育的持续 健康 协调发展 同时这也是促进校园和谐发展的关键因 素之一 因此 必须在完善大学生就业工作中以科学发展观为指导 才能有效促进高校 大学生就业工作的良好进行 完善大学生就业工作要深入贯彻和全面落实科学发展观 提倡以人为本 从构建和 谐校园出发 以实现大学生自身的全面发展为目标 大力推进大学生就业工作 为此 要进一步增强责任感 使命感 认清形势 明确任务 以就业和社会需求为导向 扎扎 实实地开展大学生就业工作 保证大学生就业率的稳定增长 促进校园全面 协调 和 谐 可持续发展 而大学生就业工作见成效 就业率的稳定增长 有助于保证社会秩序 的稳定 也是使人民群众得到实惠的重要体现 从而也有助于促进社会的和谐发展 2 坚持以学生为本是构建和谐校园的内核 科学发展观的核心是以人为本 坚持以人为本 是构建和谐校园的内核 众所周知 高校要以教学 科研为重心 以学生为主体 只有坚持以人为本 坚持学生的主体性 才能真正构建出和谐校园 以学生为本是完善大学生就业工作的根本宗旨 学校的一切 教育教学活动都离不开学生 他们构成了我们教育教学的主题对象 高校的所有教育教 学活动都离不开学生 只有充分体现出学生的主体性 才能使教育 教学 管理工作顺 利地开展 学生的主体性体现在自强意识 创新意识 成才意识 创业意识等多个方面 东北师范大学硕士学位论文 而这些意识 也正是我们培养教育学生的目的之一 因此 以学生为主体 是高校培养 全面发展的人的需要 是社会主义经济和文化建设的发展的需要 是高校德育工作的重 要组成部分 对于实现构建和谐社会 和谐校园具有重要意义 随着高等教育的大众化 大学生的主体问题也日益凸显出来 在教育引导学生和服 务学生的过程中 充分尊重学生的主体性 无疑显得至关重要 在构建和谐校园的大前 提下 在教师教学的过程中 以平等的 服务的 而非灌输的方式方法进行教育教学工 作 是对学生主体性的最大尊重 而其结果 就是对学生主体性的培养 最重要的是对 学生主体性道德与人格的培养 而良好的道德与人格品质 恰恰是构建和谐校园的精神 内涵 和谐校园要从关注 关心 关怀大学生的自身发展出发 牢固树立以学生为本 用 爱心服务的工作理念 强抓大学生的素质培养 就业指导 政策宣传 就业扶持 就业 援助等就业工作 动员各方资源和力量 通过各种方式拓宽大学生就业渠道 为大学生 提供更优质的就业服务和就业环境 努力帮助大学毕业生充分就业 扎实推进大学生就 业工作的顺利进行 以学生为本是构建和谐校园的内在核心 体现了科学发展观的本质和核心 体现了 马克思主义的基本观点 以构建和谐校园为目标 是完善大学生就业工作的出发点 三 推进大学生就业工作在构建和谐校园中具有导向作用 大学生就业是构建和谐校园的重要内容 是对高校教育 教学工作的大检阅 是学 生工作的龙头 6 大学生就业率的高低对学校办学各方面工作具有导向作用 1 大学生就业工作是学校招生工作的基础 近几年高校常用的一句话是 出口带动入口 即就业决定招生 现在学生和家长 在报考时学习好的会先考虑好的学校 同等分数录取的学校 会优先考虑专业 这里的 专业是指那些未来就业好 发展前景好的专业 因而高校在招生中就会看到热门专业报 考人数堆积 小专业 就业前景不好的老专业会出现报不满 最后靠平行调剂维持专业 的生存 由此可见 就业工作是招生工作的风向标 就业好的学校和专业 不愁招生 反之亦然 2 推进大学生就业工作 有利于在校生形成良性的学习心态 大学毕业学生就是高校生产的产品 如果毕业生受到用人单位的欢迎和好评 说明 高校生产的产品是合格的 推进大学生就业工作 就是要通过多方面的努力 最终使学 生在社会上有立足之地 在岗位上有突出贡献 进而为在校生树立典范 引导他们安心 学习 不断提高自身综合素质 向那些已获得成功和在平凡岗位上的毕业生学习 寻找 自己的闪光点和不足 从而确立自己的职业生涯规划 并为之努力奋斗 由此使学校形 成良好的学习氛围 促进在校生形成健康 积极 向上的人生态度 推动和谐校园建设 3 推进大学生就业工作 有利于高校各方面工作协调发展 大学生就业工作不是简单的上几堂就业指导课 组织召开招聘会 进行一些政策宣 讲和简单的求职技巧培i l i 它是一项系统庞大而复杂的工程 是和整个学校的教育教学 4 东北师范大学硕士学位论文 管理和服务紧密联结 其中 教育教学是大学生就业工作的基础 管理和服务是大学生 就业的保障 只有各方面协调一致 紧密配合 才能提高大学生就业工作质量 推进和 加强大学生就业工作 就是要使学校各方面工作协调一致 形成办学的整体合力 使学 校各部门之间的配合更加紧密 形成一个有战斗力的集体 带动整体工作可持续发展 从而促进大学生和谐就业和校园和谐建设 四 加强大学生就业工作有利于形成良好的育人环境 大学生就业工作的加强有助于带动学校各方面工作的整体发展 因为以大学生就业 工作为切入点 可以激发学生的学习热情 提高自我的激情 以及参与和谐校园建设的 动力 从而使学生安心学习 乐于奉献 积极参加各类活动 进而形成良好的育人环境 l 有利于形成良好的校园文化环境 校园文化是社会的亚文化 由于大学生就业工作人员的整体科学技术与文化水平始 终领先于社会 因此校园文化领先于社会大文化 这是一种社会文化趋势 这对整个社 会具有巨大的辐射作用 正如近代具有历史意义的 弘扬科学与民主的 五四 运动就 是从学校发起的 从而带动了整个社会崇尚科学与民主 使科学技术在中国得到空前发 展 目前 大学生就业问题是影响社会生活的一个重要问题 如果将大学生就业工作与 校园文化建设相连接 以校园人才市场为主要渠道和依托 学校开展全程化就业指导 树立就业文化全员共建的意识 开展就业文化交流 在开展校园文化活动时围绕就业指 导工作内容 开展各种与大学生就业相关的活动 将会有助于校园文化建设 推动良好 校园文化环境的形成 首先 在大学生就业工作中 通过开展以就业教育为主题的辩论会 模拟招聘会 模拟求职洽谈会 求职简历设计大赛等学生喜闻乐见的活动 来进行常规性的就业指导 教育 通过这一系列的教育活动 既可以促使学生自我约束 自我教育 自我管理 自 我激励进而达到自我提高 自我增强的目的 促进了人文素质的全面提高 更有助于提 升大学生就业寻找工作的经验同时也可营造浓厚的校园就业文化氛围 并极大地丰富了 校园文化的内容 其次 在大学生就业工作中 学校可以广泛开展学生社团 科技节 文化艺术节等 校园文化活动 为大学生提供实践平台 使学生通过自身参与 耳濡目染 思学问辩 可以不断丰富自己的人文知识 开阔自己的视野 从而提高文化素养 具体看 一方面 可以举办各种形式的知识竞赛 辩论赛 三个文明 创建 文明学生 文明宿舍 文 明班级 朗诵书画比赛 文艺演出等 充分调动学生的积极性和创造性 鼓励学生踊 跃参加这些积极向上 健康有益的校园文化活动 通过参加这些丰富多彩的文化活动 让学生从中获得知识 陶冶情操 从而激发学生求知欲 增强文明意识 同时 通过这 些活动 也可以使广大学生在实践活动中不断接收新知识 掌握生存的本领 既受教育 又长才干 另一方面 举办有利于提高大学生科学文化素质的系列专题讲座 讲座要具有主题 明确 专题性强 设置灵活 听讲自愿等特点 高水平的人文艺术类讲座集学术 教育 东北师范大学硕士学位论文 功能于一体 对学生具有潜移默化的影响 同时能够及时帮助学生认识社会热点问题 解决学生的各种困惑 使学生学到许多课堂上难以学到的知识 2 有利于形成良好的学习环境 建设和谐的校园学习环境就是培育以校园为纽带的各种教育要素的全面 和谐 协 调 发展 以及营造整体优化的良好育人环境 素质教育之精神 在于养成学生健全的 人格 大学生就业工作是为了培养学生生存与发展的能力 这也是发展高等教育的目的 育人环境的优劣直接影响着大学生的成长和发挥作用的效率 良好的育人环境可以激发 大学生的潜能 提高其综合素质和竞争能力 从而促进大学生和谐就业 而大学生和谐 就业反过来也会促进育人环境进一步优化 和谐校园的建设强调以人为本 包含着大学生自身的和谐发展 大学生要想发展 就业是基础 就业是民生之本 大学生就业工作的根本任务是为社会主义事业培养合格 的建设者和可靠的接班人 能否完成这一任务 取决于高校的办学实力 教育水平 学 科结构 专业设置 培养质量等 而毕业生的就业情况是一项重要的衡量标志 学生是办学的主体 以人为本就是要为学生今后的生存和事业发展提供一个良好的 教育服务 把学生培养成为社会所需要的有用人才 当高校培养的毕业生长期就业率稳 中有升 就业质量好的话 就说明高校的办学与社会需要间达到了比较和谐的关系 高 校的大学生能够适应和满足社会的要求 大学生就业工作能够顺利开展 人民对高校的 高等教育就会比较满意 人民就会对高等教育有充分的信心 公众的教育投资和消费心 理将受到极大鼓舞 在一定程度上会改善校园的学习环境 进而将会直接提高高校的报 考人数和录取质量 大学毕业生的质量也会影响下一代新生的质量 而毕业生的质量又 会影响到毕业生的就业率 这样高校的办学才会进入了一个良性循环 从而保证了构建 和谐校园的可持续健康发展 6 东北9 币范大学硕士学位论文 二 和谐校园构建中大学生就业工作的现状分析 当我国高校的大学生就业工作处于统包统分阶段时 各高校对学生的就业没有后顾 之忧 不会剩下一名学生 那时就业率年年百分百 随着高校扩招 大学生就业形式由 原来的统包统分过渡为双向选择 自主择业 就业压力日渐增强 各个高校逐渐开始重 视和开展大学生的就业工作 特别是近几年来 就业率在高校评估工作中占有一定的比 值 使得我国高校的大学生就业工作逐步开展起来 但起步较晚 目前 总体上尚属探 索阶段和建立时期 1 7 j 在各个高校有序开展大学生就业工作过程中 由于受社会 家庭 学生自身以及高 校在课程设置和就业工作中的滞后性影响 阻碍了学生就业率的提升 大学生就业工作 存在的各方面不和谐因素也明晰起来 学生的就业状态对学生本人和在校生都起到了导 向作用 就业率高就会促进在校生有明确的成长成才理念 同时树立正确的择业观 确 立自己的奋斗目标 这有助于形成良好的校风校貌 并进而推进和谐校园建设 反之 就会起到负面效应 学生丧失学习动力和兴趣 进而沉迷于网络和感情 和谐校园建设 也就无从谈起 这里以我国高校的大学生就业工作开展现状为切入点 查找和谐校园构 建中大学生就业工作存在的诸多不和谐因素 进而寻找解决问题的方法和手段 以期有 助于促进大学生就业能力的提高 实现大学生择业 就业 创业的平稳有序展开 一 和谐校园构建中大学生就业工作的有序展开 我国的大学生就业制度经历了由从统包统分转型为双向选择自主择业的两个阶段 在双向选择自主择业的现阶段 学生有充分的按照自己的意愿进行选择的权利 随之就 业中的竞争压力也随之增加 特别是在1 9 9 9 年随着高校扩招 大学教育由精英教育转 向大众教育之后 大学生毕业后就业形势十分严峻 由于毕业生就业的质量直接影响着 和谐校园的构建 为有效推进学生就业工作的展开 各高校都在积极努力地进行相关工 作 1 积极为学生提供相关平台 着力提升学生的就业能力 各高校在学生走出校园前 都努力为学生打下坚固的文化知识基础 也大都为学生 提供必要的就业指导和模拟演练 增强适应社会的就业能力 做好就业择业观的教育 使他们有充足的心理准备 同时 高校调动各方面的积极因素 通过多种途径为学生的 就业工作搭建宽阔的平台 让学生有更多的选择机会 毕业生就业率高 深受社会和用 人单位的好评 说明高校在教学管理 学生管理 后勤服务 就业指导等工作更具针对 性和实效性 而毕业生就业率高也有利于高校在校学生安心学习 明确自己的奋斗目标 形成良好的校风校貌 从而促进和谐校园的建设 2 多方面加强就业指导 努力奠定学生的就业前期基础 7 东北师范大学硕士学位论文 随着就业形势日趋严峻 高校在构建和谐校园中也着力加强大学生的就业工作 一 方面 加强校内就业工作力度 包括 普遍在大三 大四开设了就业指导课 配备专兼 职的就业指导教师队伍 建立畅通的网络信息平台 开展多层次的人才招聘会 把企业 和单位请进校园 为学生搭建更广阔的就业平台 采用订单式培养 实现校企资源的有 机整合 使毕业生由供给导向型向需求型转变 以社会发展和地域经济发展为切入口 突出调整学科专业结构和人才培养模式 培养社会急需人才 打造实践性应用型人才培 养模式 另一方面 引导学生走出校园 增加与社会之间的联系 高校充分发挥共青团 社 团及各级团体在大学生就业工作中的作用 利用寒暑假组织学生深入农村 企业 社区 帮助他们接触社会 了解社会 缩短大学生和社会之间的距离 引导他们在实践中明确 自己的专长 明晰未来发展方向 同时 制定科学实际的职业生涯规划 为未来就业奠 定了坚实的基础 3 不断提高就业工作服务质量 充分保证大学生就业 在近两年来 一些大学落实大学生就业工作 一把手 工程 由校 院 党委书记 和校 院 长亲自挂帅 督促和指导大学生就业工作 提高大学生就业工作力度 同时 为提高大学生就业工作服务质量 高校中多数成立了专门的就业指导中心 渠道畅通 配备专门人员 为学生就业提供就业信息发布 就业政策咨询 办理相关手续等服务 提供一定的就业指导和协助工作 此外 高校还为毕业生提前办理相关手续 解除学生 在求职和签约过程中的后顾之忧 同时集全校之力 通过各种方法为大学生就业设立绿 色通道 减少不必要的环节 为学生就业争取更多的时间和机会 通过这些措施 为大 学生就业提供宽松 和谐的氛围 使即将离校的学生精神愉悦 心态良好 进而也推进 了和谐校园建设的进程 二 和谐校园构建中大学生就业工作存在的问题及原因 和谐大学校园应该是民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与 自然和谐相处的绿色文明校园 其主要表现应为 大学校园内部人际关系的和谐 学校 自身发展规模 速度 效益 质量的和谐 高校与社会关系的和谐 校园的环境优雅 学校校风学风优良 校园文化充实 积极向上 哺j 大学生就业工作是和谐校园构建的成效展示 大学生就业工作既是高校工作的重要 内容之一 同时又牵动着社会 家庭 学生本人 是检验高校工作与社会关系连接是否 紧密的重要环节 也是体现高校与社会关系和谐的标尺 而大学生不能顺利安稳的就业 也影响着和谐校园的建设 现阶段的大学生就业工作中 高校 社会 学生本人及家庭 教育却存在一定的阻碍学生顺利就业的问题 1 社会环境对大学生就业工作的影响 1 人才市场供需失衡 在社会转型期 随着国有企业改组 改制 传统产业比重下降 岗位需求逐渐减少 加之政府机构的改革 事业单位深化人事制度改革 使得为大学生提供就业机率越来越 东北师范大学硕士学位论文 小 与此同时 大学毕业生数量却在成倍增加 结果 劳动力市场是供大于求 这使得 大学生就业工作面临严峻形势 而在这种形势下 用人单位在用人制度上更加苛刻 提 高胜任条件 提高学历要求 并出现排斥女大学生现象等 导致就业市场上人力资源的 浪费现象严重 打击了大学生的就业心理 2 地域性经济发展不均衡导致的就业空间问题 在我国 地域性经济发展不平衡极为明显 但高校的扩招在全国相对均衡 招生数 在校生数 毕业生数也相对均衡 地域差别很小 结果出现就业空间不均衡的现象 在 东南部沿海和一些中心城市经济发达 对人才需求量大 毕业生就业率相对较高 而东 西部地区经济发展相对滞后 对人才需求量相对较少 就业难的现象较严重 虽然国家 提出西部大开发 振兴东北老工业基地等战略举措 但因环境 薪金 待遇等差异因素 影响 并没有从根本上解决就业难的问题 3 高校专业设置与社会需求脱节 造成供需不协调 目前 市场经济的发展提供了巨大的人才需求市场 高校的大众化教育也为人才市 场储备了充足的人才资源 但是 一方面是对人才的强烈需求 另一方面是却大学生找 不到工作 出现了严重的供需不协调 究其原因 主要是高等教育的发展相对滞后于经 济发展 特别是在专业设置上没有有效围绕市场进行调查 分析 论证而设立 而是 一 窝蜂式 的上专业 很多学校盲目追求办学规模 追逐热门专业 只重数量不注质量 导致专业设置与社会需求的背离 没有给学生创造一个踏实学到一份成家立业的技能的 环境 特别是部分学校只注重专业的花哨 专业应用性不强 使学生的从业技能极差 正是由于这种专业设置与社会需求的脱节 造成了现在社会需求与高校人才供给的矛 盾 需方找不到需要的专业人员 供方的某些专业人员又相对过剩 形成了供需之间的 矛盾真空 2 大学生自身因素引发的就业问题 1 就业定位不准确 对工作期望值偏高 由于受计划经济时代和精英教育的影响 大学生都将上大学作为未来工作的筹码 许多家长和学生都把上大学后找到一份体面的 终生稳定 待遇好的工作作为毕业后的 就业目标 择业期待值过高 对自我定位不准确 没有将社会需求和自身能力相融合 由于忽视了高等教育已由精英教育向大众教育过渡的社会现实 毕业生就业的心理调整 不到位 缺乏踏踏实实的创业精神和知难而上的开拓精神 没有创新意识 把自己就业 的门槛抬得过高 而是一味追求环境好 薪资高的 铁饭碗 不愿意到条件艰苦的基 层去锻炼自己 结果造成了高不成 低不就的就业现象 事实上 伴随着高等教育的大众化教育的来临 就业也进入了 大众化的时代 那种通过上大学而一步登天的想法已经与时代发展进步不协调 客观务实才是择业者的 正确态度 纵观这几年的就业情况 社会基层对高素质人才的需求量很大 毕业生不是 找不到工作 而是找不到自己的 理想 的 好工作 2 家庭教育对大学生就业的影响 我国的家庭教育集中了传统的文化思想和现实的社会价值观念 直接影响着孩子的 9 东j l i j i l i 范大学硕士学位论文 价值观 人生观 在这种家庭教育的影响下 许多毕业生及家长还是保持求稳定 待遇 好 进事业编的就业心理状态 求稳求全 一步到位的心理非常严重 许多毕业生过分 依赖父母的社会关系 通过各种各样的手段 为自己找一份正式的有编的岗位成为首选 对社会的人才流动和就业新趋势不能正确面对 丧失了应有的分析问题和解决问题的决 策能力 缺少自主择业 自主创业的勇气和决心 坐享其成是我国家庭教育对孩子最大 的影响 在大学生大部分是独生子女的这一代中体现更加充分 因而 阻碍了他们对就 业问题的认知能力 阻碍他们创业的积极性 影响择业和事业的成功 以及人生经验的 获得 同时 我国自改革开放以来 经济建设和文化发展发生了翻天覆地的变化 在社会 大环境的影响下 一些受过高等教育 素质高 能力强的大学毕业生迅速成长起来 产 生了许多创业精英 许多人成为了中国的财富标志 在家庭教育的影响下 许多毕业生 把这些创业精英的现在当做自己择业的标准 追求知名度高 效益好 环境好 岗位好 的单位 甚至一些毕业生非事业单位不进 非沿海城市不进 而不是正确认识自身的实 际情况 不能踏踏实实从基础做起 即使有非常适合自己的岗位 也会因某项不符合自 己的预期要求 而放弃影响就业 还有一些毕业生在求职时过分看重薪金 而没有对岗 位的发展空间进行实际考虑 规划 缺少对职业预期的思考 功利主义明显 造成急需 用人的发展单位找不到合适的人才的现象 导致了人才的积压 3 高校就业工作中存在的问题 高校作为大学生就业的承载单位 它连接着学生与用人单位 学生与家庭 高校在 学生择业就业工作中能否为学生提供全方位 科学 系统的指导服务工作 对学生的就 业工作起着至关重要的作用 在我国就业工作探索逐步发展的现阶段 高校就业工作在 指导 服务以及教育内容上存在与现实社会发展不和谐的因素 具体表现为 1 就业指导工作存有缺失 其一 缺少全程化的就业指导 很多高校在就业指导的时间上看以大学生涯 第四 年 为主 没有从大一开始就对学生进行职业认知教育和职业生涯规划教育 不能根据 各个年级的特点适时分类指导 引导学生随着知识的增加逐渐调整为个人职业生涯规 划 形成一个健康全面的就业心理状态 在实践段落上看 不能为学生尽早的树立正确 的择业观和就业观 没有让学生真正认清就业的形式 找准自身定位 结果 一部分学 生从高中迈向大学后 就对自己进行就业上的彻底解放 追求6 0 分万岁 修满学分即 可 自我获取知识增强能力 提高综合素质永远是想法而不是行动 这些想法的产生 使得学生不能全新投入到和谐校园构建中来 而在 大四 开设就业指导 学生的知识 结构已定型 加之就业指导的内容上缺少科学系统的指导 很多学生对就业指导没有兴 趣 对学生综合素质的教育和培养起不到应有的作用 结果使得学生就业前夕 焦躁心 理过重 容易产生一些不和谐之音 其二 就业指导的理念上是以把学生 送出去 为基本要求 存在重结果轻过程的 f j 题 在本科的教学评估工作中 就业率是一项重要指标 近几年也一直在提就业率与 招生挂钩 使得各高校在学生毕业时 对就业率的高低看得非常重要 动员全校各方面 1 0 东北师范大学硕士学位论文 力量 提高就业率 忽视了就业指导的过程 没有认清科学系统地指导就业的过程 对 提高学生综合素质 提高就业率的重要性 十分不利 学生在接受科学 规范 系统的 就业指导的过程 正是对自己择业观 就业观的一次检验 可以帮助他们树立正确的可 行的就业观念 使他们对就业以及不能及时就业有正确的认识 由此也可促进校园的安 定和谐 其三 就业指导的手段和方法上过于简单化 高校在就业指导上大多是上集体大课 宣讲一些就业政策 粗线分析就业形势 传授一些简单的求职技巧 对国内就业市场形 式缺少整体的分析判断 更不能依据学生的特点进行个性的就业指导 辅助其确立就业 目标 此种就业指导课流于形式 学生对就业指导满意度也不高 认为学校的就业指导 课内容窄 陈旧 没有他们想要的技巧与心理上的辅导 没有起到应有的为学生提供全 方位指导的作用 2 就业服务体系不够完备 其一 就业机构不健全 缺少必要的设施 现阶段 我国大部分高校把就业指导中 心与学生处或招生处合并办公 一套人马两块牌子 和一些发达国家相比 我国高校就 业机构相差悬殊 例如 在美国的加州大学洛杉矶分校设有职业生涯中心 是美国国内 规模最大 内容最全面的中心之一 该中心为学生提供多种服务 包括 职业咨询 就 业信息查询 每日就业导报 职业活动周 雇主信息发布会 继续学习准备服务和学生 活动中心等 设有就业洽谈室1 3 个 职业资源图书馆1 3 0 0 个座位 拥有8 0 3 0 0 台电 脑的免费查询中心3 个 9 1 我国高校就业指导中心大部分限于一个办公室一张桌子 条 件好的大学环境略好一些 但都没有像发达国家就业指导区别这样全面 分工精细 设 施完善 与之相对于的是 我国的就业指导中心在服务上停留在应付日常工作管理 做 一些简单的信息发布 召开几场招聘会签字盖章的日常工作上 缺少就业服务 其二 工作人员数量少 缺少专业的就业指导队伍 由于我国高校就业工作起步较 晚 对就业指导工作关心重视的程度不高 多年来形成了以主管学生工作的书记 辅导 员为核心的就业指导队伍 这些人员虽然对学生情况熟悉 掌握学生的个性差异 但由 于这支队伍日常管理工作繁琐 没有充足的时间对当今的就业形势和市场进行深入的调 查分析 不能与用人单位进行广泛的接触 因而就业指导上只能是上上就业课 讲讲形 势与技巧 缺少专业性 没有充沛的时间和学生进行深刻细致的探讨 以帮助解决其在 职业生涯规划和就业中遇到的实际问题 正是这种缺少专业的就业指导队伍情况的存 在 在一定程度上导致许多就业服务工作不能展开 学生的困惑不能解答 影响了就业 的质量 其三 就业服务意识不强 重管理轻服务 我国的就业机制是从统包统分发展至供 需见面 自由选择 所以大多数就业服务人员的工作理念还停留在以往的为学生提供日 常的管理工作层面上 没有将思想理念与社会经济发展 对人才需求有机结合 还没有 从精英教育过渡到大众化教育上来 在这些人新中还残留老观念 认为就业工作是国家 和政府的职责 我们只是把学生培养出去 近几年随着就业形势的严峻 思想观念略有 好转 但还不能真正的从 管理 转变到 服务 上来 全员参与意识不强 教师只注 1 l 东北师范大学硕士学位论文 重传授知识 对就业没有丝毫压力 而只有转变观念才能通过快捷优质的服务促进大学 生就业 并进而促进和谐校园建设 3 就业教育内容有待完善 其一 就业教育内停留在低层次 不够系统 科学 规范 在现阶段我国高校的就 业教育中 教育内容还停留在宣讲政策 提供就业信息 使用简单的求职技巧和各种表 格的填写阶段 由于缺少专业的就业指导队伍以及高校多年来形成的学生就业是政府和 学生的事情的思想观念 在就业教育上缺少创新和开拓精神 对就业教育的高层次内容 如心理辅导 决策咨询 生涯规划和素质提高几乎没有涉猎 学生在求职中遇到的各种 问题没有专业的指导 在就业教育上存在 层次越高 意义越大 各校开展的水平越低 的问题 同时 由于机构建制和设施不完善 就业指导队伍严重不足 使得就业教育内 容停留在简单的事务工作伴侣方面 缺少对学生个性的指导 潜能的开发 对学生的就 业工作影响力小 起不到就业教育应有的积极作用 其二 重视就业教育忽略了创业教育 在就业压力日趋严重 就业形势十分严峻的 现实环境中 创业已成为许多学生的想法 高等学校培养出来的不仅是具有劳动能力的 就业者 还应是