小学数学人教2011课标版一年级第六单元 两位数加一位数、整十数.doc_第1页
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文档简介

两位数加一位数的进位加法一 教学目标1. 探索两位数加一位数（进位加法）的计算方法。2. 能解决简单的实际问题。二.重难点：掌握两位数加一位数（进位）加法的方法三 教学过程。（一）复习旧知。1.看谁算得正确。 4+9= 20+13= 3+7=30+14= 6+8= 24+5=2.你是怎样计算24+5的？（学生说一说自己的算法）（二）探究新知：1.情境引入，提出问题. 出示例一.问：从图上你获得了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？应该怎样列式？（学生列出算式24+9）2.探究算法：（1） 先算：（ ）再算：（ ）还可以怎样算呢？（2）说说你是怎样计算的？先算：（ ）再算：（ ）（三）观察对比.这节课我们学习的两位数加一位数的题和以前学习的两位数加一位数的题有什么不同？想一想：两位数加一位数的加法在计算时应该要注意什么？三.巩固练习.（一）先圈一圈，再计算. 27+4= 36+8=先算（ ） 先算（ ）再算（ ） 再算（ ）(二)填出括号里的数. 14+3=（ ）7 2+44=（ ）6 25+6=（ ）1 36+4=（ ）0 59+2=（ ）1 59+20=（ ）9四.课堂小结. 两位数加一位数，个位相加不满十
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