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文档简介

宁海县岔路小学校本研训活动课堂观察记录活动时间： 年 月 日教学内容七颗钻石年级班级执教教师葛海莹学科语文听课教师教学简案评价与反思教学目标：1. 正确认读8个生字，会写15个生字。2. 从水罐的一次次变化中，感受水罐的神奇。3. 感受小姑娘心情变化，体会爱心的力量。4. 使学生懂得用爱心的力量去关心他人，帮助他人。重难点：1.从水罐的一次次变化中，感受水罐的神奇。2感受小姑娘心情变化，体会爱心的力量。教学基本过程：一 新课导入1. 出示“钻石”图片2. 出示课题二 初读课文，感受“神奇”1. .自由朗读课文，读准字音，读通句子。2. 你觉得这是一个怎样的故事？三 检查初读与预习效果出示词语：干涸 水罐 绊倒 一瞬间匆匆忙忙 端端正正 喜出望外 清澈新鲜四 精读课文，深入感悟爱心1. 默读课文，找出写得神奇的句子在这里变化的是什么？2. 是什么原因使水罐发生了一次又一次的变化呢？3. 默读课文第2段，划出体现小姑娘爱心的句子。语句：1.小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。 小姑娘可能去过哪儿？语句：2. 小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。小姑娘此时的心情是怎样的？你体会到了什么？4. 默读第三段，找一找小姑娘还对谁充满爱心呢？五 展开想象水流可能会流到什么地方？那里又会发生什么变化？六 爱心体验活动综合
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