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文档简介

六年级下册总体教学目标知识目标1. 能听、说、读、写61个短语和单词，7组句子和4个单句（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）2. 能听、说、认读L ets talk 、L ets learn 和L ets read部分的内容3. 能理解L ets chant 和Main scene 部分的内容4. 掌握询问别人或身边事物的年龄、身高、重量及长度的方式，并作比较；能够询问别人的身体状况并陈述;能够表达在过去的时间里所做的事情。5. 能区别元音与辅音，认识元音辅音的音与形，6. 能正确运用动词的过去式7. 了解六个幽默小故事能力目标1. 能用形容词的比较级谈论自己、朋友及其他人或事物。2. 能简单表达自己或他人的健康状况以及各种情绪和心理状态。3. 能用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情，并会询问乘坐什么交通工具去了哪里。4. 能组织并积极参加英语欢送会，了解英语请柬的内容并会写英语请柬。5. 能够初步使用英汉词典查新词。6. 能听、说、认读12个单词7. 能完成一个手工制作。8. 能听懂、会唱6首歌曲，吟唱6首歌谣。9.能完成4个自我评价活动。文化目标1. 了解常见的长度和重量单位。2. 理解健康的愉悦的心情是一个人成功的重要因素。3. 培养学生的环保意识。4. 了解西方国家的人在外旅游给亲人寄贺卡保平安的风俗；了解使用相机的简单步骤。5. 了解机场常用的设施和登机通知。6. 了解一些告别用语。情感目标1. 引导学生关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。2. 培养学生团结友爱、关心他人的品质，增强集体荣誉感和耐挫能力。3. 培养学生合理安排自己学习和生活的能力，强化尊老爱幼教育。4. 培养学生尊重少数民族文化，热爱祖国河山的高尚情操。5. 增进师生、生生的友谊和情感，鼓励学生展现才能。6. 培养学生热爱大自然的美好情感。策略目标1. 训练学生角色扮演能力，鼓励在调查比较中做得更好。2. 引导学生合作学习，互相帮助。3. 积极运用所学语言进行表达与交流。4. 通过不同的记忆游戏
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