2.2热带雨林.doc

【班级】 【学号】 【姓名】 高二地理导学案编制：王晓鸿 审核：林冠山 2012.9.17【学习目标】1.了解森林的价值、分布及破坏后导致的环境问题。2.分析热带雨林的全球环境效应，理解雨林的脆弱性。3.通过本节森林环境效应的学习，树立爱护森林、自觉保护森林的意识。4了解亚马孙开发计划内容。5. 了解合理开发利用热带雨林的途径6.理解森林开发利用中存在的问题，明确森林开发利用的方向。【重点难点】1. 热带雨林的全球环境效应2.雨林生态的优越性和脆弱性。【重点难点】1. 热带雨林的全球环境效应2.雨林生态的优越性和脆弱性。3. 了解合理开发利用热带雨林的途径4.理解森林开发利用中存在的问题，明确森林开发利用的方向。【自主学习要求】结合学案的内容，自主学习课本基础知识部分，并自主构建本课知识体系。课前预习案一、森林资源及现状1森林既是重要的_资源，又是不可替代的环境资源。其主要作用有：(1)调节_ _，稳定大气成分。(2)涵养水源，保持_ _。(3)繁衍物种，维护生物_ _(4)净化_，美化环境，吸烟除尘，防风固沙。明确不同地区的森林所起的作用不同：三北防护林-涵养水源，保持水土，防风固沙沿海防护林-防御台风、海啸侵袭，改善沿海生态环境长江中上游水土保持林、山区森林-涵养水源，保持水土城市绿地的作用-吸烟除尘，过滤空气，吸收噪声，美化环境，调节气候红树林-保护海岸，维护生物多样性2森林减少导致的问题：全球_失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。二、雨林的全球环境效应1雨林的分布(1)纬度分布：主要分布在_南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬1525。(2)集中分布区：_地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域，其中南美洲亚马孙河流域是最大分布区。2雨林的全球环境效应(1)通过光合作用固定二氧化碳，向大气释放_，深刻影响着大气中的_平衡，被称为“地球之肺”。(2)能够吸纳和滞蓄大量降水，通过蒸发和蒸腾返还到大气中，形成云雨，促进全球_、调节全球水平衡。(3)世界生物基因宝库。亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物种的1/5以上。三、雨林生态的脆弱性1雨林生态的优势：_ _作用强烈、_旺盛、生物生长迅速，具有很高的生产力。2雨林的脆弱性(1)原因：雨林群落生产力高，_ _旺盛。(2)表现：雨林中有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，加上长期高温多雨的_，土壤一般很贫瘠；雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上植物体内，所以_是雨林系统中最主要、最关键的部位，但也是最容易被人类破坏的部分。四、亚马逊开发计划及其影响1.雨林被毁的根本原因： 增长和 导致发展需求； 国家的无度需求及 手段。2. 雨林被毁的直接原因： _ ，它包括以下四个方面 _ 、 、 、 。3.亚马孙开发计划： 全长 多千米 大量东部移民进入 大规模的 和 出现修建亚马孙横贯公路 伐木公司的运输更为方便 沿线新建了 河川沿岸建起了 、炼铝厂等移民亚马孙平原a移民亚马孙平原的客观条件：亚马孙地区地广人稀，环境人口容量较大。b促使移民的因素：自然因素：；经济因素：；政策因素：。借助外资、鼓励跨国企业投资开发跨国企业在亚马孙雨林烧荒、开辟大型肉牛牧场五、雨林的前途开发还是保护1.面临的形势：全球的热带雨林正以惊人的速度，每年有大约11万平方千米的雨林因砍伐、焚烧而毁灭。19902000年南美洲共损失热带雨林面积 多平方千米。2.保护：从 和 考虑。3.开发：从 来看。在当前背景下，应该把 放在第一位。具体措施： 【课内探究】【合作探究要求】1、生生合作、组内合作、依靠集体力量完成以下探究问题。2、各小组组长指导协调探究任务的完成，安排专人做好相关讨论记录，并确定需进行探究成果展示的同学课内探究案【合作探究一】这样的“发财(伐采)”要不得！过度砍伐加剧荒漠化1全球热带雨林集中分布在哪些地区？2热带雨林的全球环境效应有哪些？3如何理解热带雨林别称的含义？【合作探究二】 雨林生态的脆弱性【探究材料】1热带雨林生态系统区别于其它生态系统的优势表现在哪些方面？2通过观察养分循环示意图，怎样理解雨林生态脆弱性？3雨林是“长着森林的沙漠”，土壤贫瘠的原因是什么？4、雨林对当地的水循环有什么影响？雨林破坏后对当地的水循环有什么影响？5、如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？【合作探究三】评价修建雨林公路的利与弊。你认为雨林公路该不该修？【合作探究四】1、读图2.25你对争论持何种态度？有没有消除分歧的方法？2、就下列议题相互交流，展开讨论，在此基础上试提出一种协调雨林开发和保护的可能办法。a保护雨林是全人类的共同义务，发达国家应该承担更多的责任。b建立全球环境补偿机制的必要性。 c设立国际基金，保护亚马孙雨林的可行性。【当堂训练】1、亚马孙雨林的大面积毁灭可能带来的后果有()大气中CO2含量上升，全球气候变暖，海平面上升，沿海低地被海水淹没生物多样性锐减“厄尔尼诺”现象频发亚马孙河径流量变化不大A B C D下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图回答23题。2对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是()A气候条件 B土壤条件C生物条件 D地质条件3图中表示的三个自然带纬度由低到高排列的顺序是 ()A B C D新华社巴西利亚2009年9月17日电 人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因，巴西政府17日宣布，拟立法严禁增加甘蔗种植面积，以保护亚马孙雨林免遭进一步砍伐。据此回答4-7题。4.结合图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括地势西高东低，有利于东南风的深入受南赤道暖流的影响受秘鲁寒流的影响平原面积广阔A. B. C. D.5.破坏雨林的人类活动包括（ ）迁移农业 迁都巴西利亚大规模的农牧场开发 商业性伐木 采矿、修路、城镇建设A. B. C. D.6.亚马孙雨林被破坏的根本原因是（ ）A.过度的迁移农业和商业性伐木 B.人口增长和贫困导致的发展需求C.采矿、修路和城镇建设 D.开辟大型农牧场7.亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为（ ）A.雨林作为自然资源是人类共有的财产B.雨林对人类生存的全球环境至关重要C.人类会失去主要的硬木来源D.雨林是人类医学的宝库为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，联合国大会决定将2011年定为国际森林年，据此回答8-9题。8.目前全球每年约有1000多万公顷的森林被毁坏，导致全球森林被毁的主要原因包括（ ）将森林开垦为农田非可持续性的采伐木材开辟森林修建居住地和道路水旱灾害的频繁发生A. B. C. D. 9. 为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,我们应该 （ ）A.封山育林，禁止对森林的砍伐 B.注重开发，提高林业经济效益C.禁止各种木材的流通和买卖 D.采育结合，综合开发利用森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源，人们把森林称为“大自然的总调度室”。完成1012题 10我国“三北”防护林的作用主要是：A净化空气、吸烟除尘 B美化环境、调节气候 C防风固沙、保护农田 D提供木材、供应林产11交通道路绿化带的主要作用有：放氧除尘、吸毒杀菌 降噪隔音、减轻污染 改善生态环境、维护生态平衡 防风固沙、保持水土 划分车道，隔离交通 提神醒脑、减少事故A BC D12长江中上游防护林的作用是：A涵养水源，保持水土 B美化环境、调节气候C过滤空气、降低噪声 D提供动物栖息地、保护生物多样性新华社消息：中国科考队2004年8月23日结束了为期23天、行程近2000千米的科学探险考察，于27日返回北京，这是我国科学家首次对亚马孙地区进行的地理和生态环境综合科学考察。阅读材料，回答 13-14 题:13. 亚马孙热带雨林分布面积比刚果盆地更大，原因是： 西高东低的地形 受暖流的影响大 受寒流的影响大 纬度低、热量充足 陆地面积大A B C D14. 亚马孙热带雨林面积减少直接导致的后果是：A海平面上升，淹没沿海地势较低的地区B全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏，大气中二氧化碳的含量上升C产生厄尔尼诺现象，亚马孙平原形成洪涝灾害D中纬度地区降水增加，欧洲西部形成干旱少雨的气候15、世界森林面积正在逐渐减少，目前全世界森林消失速度最快的是亚洲，最慢的是北美洲，如图所示。使森林面积锐减的原因主要是农牧业和工业的发展。森林面积的急剧下降，将使生物多样性面临毁灭性威胁，还会使许多地区造成严重的水土流失和土地荒漠化。为此，必须实现森林资源的可持续利用，森林采伐时应不超过其生长量。（1）森林是自然界的重要资源之一，它的资源意义体现在哪些方面？（2）人们为什么把森林称为“大自然的总调度室”？（3）森林的破坏造成哪些危害？【课后拓展】16分析我国北方地区某地1970年和1980年有关统计资料，回答下列问题：统计项目耕地面积（万公顷）森林覆盖率（%）气温年较差（）年降水量（mm）河流含沙量（%）人口（万人）1970年418334301.5301980年4.410383704.535（1）该地区19701980年间，土地利用构成明显的变化是：耕地增加了_%，森林覆盖率减少了_%。根据表格所示，森林减少的原因可能是_。（2）该地区人均耕地是减少了还是增加了？_。相差了_%。（3）该地区的自然环境条件发生了