（运动人体科学专业论文）大学女生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究.pdf

摘要 目的：通过测试普通高校女大学生的基本身体情况，以及进行v0 2 m a x 的间接测定和直接测定，同时以最大摄氧量的跑台直接测定法的测试 结果为标准，来比较台阶试验、8 0 0 m 跑、1 2 i n i n 跑对最大摄氧量的 预测效果。对国家学生体质健康标准中身体素质的科学性与代表 性进行研究，寻求更佳的监测指标，为大学生体质监测身体素质评定 指标的筛选提供实验依据，为进一步完善国家学生体质健康标准 提供合理的理论依据。 方法：采取随机抽样的方法，从长沙理工大学、保险职业学院的在校 学生中抽取样本，研究对象均为大一女生，共1 2 0 人。采用台阶试验、 8 0 0 m 跑、1 2 血n 跑等的间接测试v 0 2 m a x 的方法，并以跑台直接测 定法的测试结果为标准，对3 种间接测试方法所测得的v 0 2 m a ) 【值进 行相关性分析。 结果：( 1 ) 台阶试验指数为4 6 5 0 士5 4 0 3 ，8 0 0 m 跑的测试结果为 2 4 2 0 3 士1 5 8 2 3s 。 ( 2 ) 在1 2 血n 跑测试过程中，受试者的平均心率超过1 9 0 次m i n 1 ， 1 2 m i n 跑的跑距是1 9 3 8 5 2 土2 1 6 2 8 0 米，所推测出的v 0 2 m a x 值为 3 4 6 5 士4 6 3l i n l 堍以m i n ，在1 2 m _ i n 跑测试后，很大一部分受试者感 到很累或者非常累。 ( 3 ) 跑台直接法的测试结果显示，受试者最高心率的平均值为1 9 6 次m i n - 1 ，呼吸商在1 1 0 以上，所测得的v 0 2 m a x 的值为3 2 6 2 士3 1 0 6 m 1 k g 1 m i n - 1 。 ( 4 ) 用台阶试验、8 0 0 m 跑、1 2 m i n 跑3 种间接测试方法所测定的 v 0 2 m a x 与跑台直接法测定的v 0 2 m a x 用统计学软件进行处理，结果 表明，虽然1 2 m i n 跑推测出的v 0 2 m a x 值较实测值高，但无统计学差 异( p o 0 5 ) ，且1 2 m i n 跑与跑台直接法所测得的v 0 2 m 弧的相关系 数最高，为o 8 6 2 ( p o 0 5 ) ；8 0 0 m 跑成绩与跑台直接测定的 v 0 2 m a x 值相关系数为o 5 9 7 ( p o 0 5 ) ，a n d l2 1 1 1 i nm nw i t ht h ed i r c c t m e t h o d 蜘隐d i n i l l 奇0 2 m a xm e 硒1 1 1 e dt h e c o 玎e l a t i o nc o e 伍c i e n to fm e l d g h e s t ，0 8 6 20 o 0 5 ) ；8 0 0 mt r e 砌1 lm n n i n gp e 响m a n c ea n dm ev a l u eo fd i r e c t l y m e a s u r e d 奇0 2 m a x c o n e l a t i o nc o e 伍c i e n t - o 5 9 7 ( p o 0 5 ) ，与8 0 0 m 跑、1 2 m i n 跑成绩的相关性均很低 【2 0 】；陈锐【2 1 】的研究发现1 2 m i n 跑与其它间接测试方法相比，有效性 和准确性都比较高，是一种适合推测我国大学生v 0 2 m a x 的间接测试 方法。目前，我国对普通大学生1 2 m i n 跑测试方法的研究并不多见， 评价研究也较少【2 2 2 4 1 。虽然v0 2 m a x 的测定方法有很多种【2 5 。2 8 1 ，而 且有新的方法不断出现2 们，但所用测试方法不同、测试对象不同等都 可能会产生不同的结果，从而导致研究结果的不同【排3 5 1 ，而且较少有 研究。我国普通高校大学女生v 0 2 m a x 测定的研究。本研究拟以最大 摄氧量的直接测定法的测试结果为标准，来比较台阶试验、8 0 0 m 跑、 1 2 m i n 跑对最大摄氧量的预测效果。对国家学生体质健康标准中 身体素质的科学性与代表性进行研究，寻求更佳的监测指标，为大学 生体质监测身体素质评定指标的筛选提供实验依据，为进一步完善 国家学生体质健康标准提供理论依据。 大学女生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究 2 研究对象与方法 2 1 研究对象 采取随机抽样的方法，从长沙理工大学、保险职业学院的在校学生 中抽取样本，研究对象均为大一女生，共1 2 0 人。实验对象测试前都经 过入校体检和简单的询问病史，无呼吸系统及心血管系统疾病、身体健 康，且无一有过体育专项训练的经历。测试前进行充分的准备活动，实 验垒程进行医务监控。 一j “ 2 2 测试仪器 心肺功能测试系统：厂家：德国c o r t e x ，型号：c o r t e x m 鳓i y z e r i i ； 运动跑台：厂家：德国i p l i c o s m o s 公司，型号：p u l s a r ； 国民体质测试系统：北京华夏汇海科技有限公司，型号： 唧l 1 0 0 学生网络型体质测试系统； 电子肺活量计：厂家：江苏金坛市金南仪器厂，型号：b f 2 型 电子肺活量计； 心率遥测仪：厂家：芬兰，型号：p o l 讯s l o ； 其他：秒表、节拍器、血压计、听诊器、台阶等。 2 3 测试方法 ， 2 3 1 台阶试验 方法与要求：女生采用3 5 厘米高的台阶做踏台的上、- 下运动。 高教硕士学位论文 测验前先测定受试者安静时脉搏，然后受试者做轻度的准备活动，主 要是活动下肢关节。上下台阶的运动时间为3 分钟，上下台阶的频率 是每分钟3 0 次，因而节拍器的节律为每分钟1 2 0 次( 每上、下一次 是四个节拍) 。要求受试者按照节拍器的节律完成踏台的上下运动。 受试者从直立姿势开始，( 1 ) 受试者将一只脚踏在台阶上；( 2 ) 在台 阶上将踏台腿伸直并在台上成直立姿势；( 3 ) 先踏台的脚下先下地； ( 4 ) 还原成开始姿势。每次上下台阶后，须伸直双腿，挺直躯干。 做完上下台阶运动后，令受试者取坐位，并用指脉夹夹住食指或中指， 测量运动结束后的第2 分钟、第3 分钟、第4 分钟前3 0 秒的脉搏数。 测试完成后，仪器自动计算出台阶指数。如果受试者不能完成3 分钟 的负荷运动，以实际上、下台阶的持续时间进行计算，并用下列公式 求得台阶指数，计算结果包含有小数的，对小数点后的1 位进行四舍 五入取整进行评分。 台阶指数= 上、下台阶运动的持续时间( 秒) 1 0 0 2 3 28 0 0 m 跑 2 ( 第2 分钟、第3 分钟、第4 分钟前3 0 秒的脉搏之和) 测试方法：受试者采用站立姿势站在起跑线后，当听到哨声后立 即起跑。计时员看到旗动后开始计时，受测者跑完全程，当胸部到达 终点线垂直面时停表，测1 次，以“s ( 秒) ”为单位记录受试者所用 的时间。 大学女生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究 测量要求：( 1 ) 测试人员在测试过程中应向受试者报告所剩的圈 数，以免跑错距离； ( 2 ) 受试者应穿运动鞋、胶鞋测试，不得穿皮鞋、塑料凉鞋、 钉鞋测试； ( 3 ) 记录成绩换算分秒时，要细心，防止出错。 2 3 31 2 分钟跑 测量方法：在4 0 0 m 标准跑道上，每1 0 m 做一标记，以便精确计 算出受试者所跑的距离，受试者在测试之前需进行必要的准备活动， 然后尽自己最大的努力跑完1 2 分钟，测试者以秒表计时，由专人统 一口哨声示意1 2 分钟时间到，受试者听到停止信号后停止跑动，在 原地走动或慢跑，并立即应用“自感用力度量表( i 心e ) 测出自己的 疲劳程度。然后由记录员分别记下受试者的全程距离，不足l 米则不 用计算。根据跑距( 换算为英里) 代入方程式：v 0 2 麟= ( 跑距一o 3 1 8 ) o 0 2 7 8 ，计算出最大摄氧量，单位是m l k 百1 n l i n 1 【9 】o 测试要求：( 1 ) 参加测试之前，受试者应作健康检查，并做好准 备活动； ( 2 ) 受试者应穿运动鞋、胶鞋测试，不得穿皮鞋、塑料凉鞋、 钉鞋测试；。 ( 3 ) 第5 分钟开始每隔1 分钟，测试人员应向受试者报时1 次。 2 3 4 跑台直接法 测量方法：测试前仪器至少预热3 0 分钟。每月需要对呼出气体 高教硕士学位论文 装置进行气体、气压、温度等进行校准。每次测试前需要对容量进行 校准，用于校准的标准气体是由德国c o i 汀e x 公司提供，氧传感器 校准通过以后仪器才能正常工作。要保证气体采集系统不漏气，室内 空气保持新鲜；实验室温度保持在1 9 2 4 ，相对湿度为4 0 6 0 。 分析仪每1 0 秒钟打印一次分析结果，并根据实验室气压、气温和相 对湿度等自动校正到s t p d 标准状态。 饭后2 5 h 后开始测试，测试前，先向受试者简要讲解测试方法 和要求，令受试者做适应性练习，以消除紧张恐惧心理并适应跑台运 动规律，然后把受试者的个人基本情况资料( 姓名、性别、年龄、身 高、体重、以及每周运动的时间等) 输入计算机，将p o l 讯表戴于 受试者手腕，并将遥测心率仪带于胸前，戴上呼吸面罩，检查是否漏 气。准备好后，站立在跑台上，待受试者进入安静状态后开始测试， 根据b r u c e 运动递增负荷方案，在运动心肺功能测试系统蝴。i i 上 完成操作。跑台的起始坡度为o ，速度是9 6 k m h - 1 ，测试中跑台坡度 每2 血n 增加2 。在测试过程中受试者要坚持运动到力竭。跑台直接 测试法达到最大摄氧量的判定标准：随负荷增加，摄氧量不变或虽 有上升，但小于2 m l 蚝1 衄；最高心率兰1 9 0 次m i n 1 ；呼吸 商三1 1 0 ；受试者主诉不能继续运动，虽经鼓励但仍不能坚持。受 试者运动至满足上述指标中的任意三项指标即达到力竭，所测得摄氧 量的即为v 0 2 m a ) 【。 注意事项：( 1 ) 测量前应对受试者进行体格检查； ( 2 ) 测试中，应注意观察受试者体力变化，受试者运动节奏明 大学女生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究 显是失调，应立即停止测试； ( 3 ) 运动速度、跑台坡度以及自动分析气样的时间，应按标准 化程序严格控制。 2 3 5 肺活量测试 测量方法：测试前，向受试者讲解测试方法和动作要领，必要时 做示范，允许受试者测试前做必要练习。受试者面对电子肺活量计取 站立姿势，令受试者预先做1 2 次扩胸或深呼吸的准备动作，然后用 手握住吹气嘴，做最大吸气，对准吹气嘴向肺活量计内做最大的呼气。 受试者吸气、呼气均应充分，呼气不可过猛，也不可过慢，直至不能 再呼气为止。并防止嘴与吹气嘴的接触部位漏气，防止用鼻呼气，呼 气时允许弯腰，呼气开始后不得再吸气。测试完毕，读取肺活量计上 的数值并做记录，每人测量三次，每次间隔1 5 秒钟，3 次测量均应 做记录，取最大值作为测量值( 单位：m 1 ) 。 注意事项：( 1 ) 测试前应向受试者讲解、示范肺活量的测试方法， 受试者可稍作练习； ( 2 ) 注意受试者吸气和呼气是否充分或有无漏气现象，若有应 及时纠正； ， ( 3 ) 在测量前应准备好消毒用具。 2 3 6 其它指标测试 严格按照仪器要求进行。如测量身高时，要求脱鞋，立正姿势站 在身高计底板上，足跟、骶骨及两肩胛骨间与立柱相接触，躯干自然 高教硕士学位论文 挺直，头部正直，两眼平视。身高、体重测试等均在上午进行。 2 4 数据处理 所有实验数据均采用s p s s l 7 o 统计学软件进行分析，以平均数士 标准差( j 土s ) 表示，采用p e a r s o n 相关分析并检验进行分析，显著 性水平取o 【= o 0 5 。 2 5 质量控制 2 5 1 首先根据测试工作实施要求及有关细则，对测试人员进行技术 培训组建测试队，做到人员稳定、结构稳定，测试保持客观。测试工 作需要测试点学校的主管校长领导，吸收体育教师、班主任等有关人 员组织配合本测试工作，并有负责人监督测试工作；同_ 测试人员检 测同一指标； 2 5 2 被测学生均自愿参与实验，身体健康，发育正常；测试时精神 状态良好，无疾病，无任何不舒适感以及疲劳感。心理状态良好，无 过分紧张，明确测试目的、测试过程和注意事项等； 2 5 3 对1 2 m i n 跑、8 0 0 米跑等用遥测心率仪进行监控，并对测试仪器 做校对； 2 5 4 在1 2 m i n 跑开始前，告诉学生开始时别着急加速，等适应之后 或是到最后一两圈再加速，同时加深呼吸的深度，跑的时候一定要 坚定的告诉自己一定能完成，毅力很重要； 2 5 5 在8 0 0 米跑的过程中，注意调整呼吸，坚持很重要；冲刺阶段， 鼓励学生用自己最大的力量跑到终点。 大学女生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究 2 5 6 对可能引起相互干涉的指标的测试尽量交叉分开进行测试； 2 5 7 按全国学生体质健康状况调研组报道，在检测中，以随机方式 按3 的比例抽取复测对象，进行复测； 2 5 8 保证学生测试前两天不做大负荷运动等，防止饮食、气候条件、 场地等对测试结果的干扰； 2 5 9 录入数据时，据随机抽查检测，对不符合实施方案抽样范围的 数据进行剔除。 高教硕士学位论文 3 实验结果 3 1 受试者基本情况 本次测试共有1 2 0 人参与，均自愿参加并积极配合。在测试过程 中，受试者精神状态良好，无1 人受伤，均顺利完成测试，且测试者 严格按照仪器章程，测试动作正确、规范，获得的数据均为有效数据。 受试者一般身体情况见表2 。 表2 受试者一般身体情况 3 2 台阶试验和8 0 0 m 跑测试结果 台阶试验和8 0 0 m 跑均为定量负荷机能试验，在国家学生 体质健康标准【4 】中，8 0 0 m 和跑台阶指数既可以用来测定机体的 心血管系统功能，也可以用来间接推测机体的耐力素质。在进行 台阶试验的测试中，受试者都能够按要求完成测试；在8 0 0 m 跑 测试过程中，要求受试者尽自己的最大全力跑。测试结果见下表。 表3 台阶试验指数和8 0 0 m 跑统计表( j 士s ) 大学女生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究 3 31 2 m i n 跑测试结果 在1 2 m i n 跑测试过程中，受试者的平均心率超过1 9 0 次i i l i n ， 1 2 m i n 跑的跑距是1 9 3 8 5 2 士2 1 6 2 8 0 米；所推测出的v 0 2 m a x 值为 3 4 6 5 士4 6 31 m l 埏1 m i n 。1 ( 结果详见表4 ) ，在1 2 i n i n 跑测试后，很大一 部分受试者感到很累或者非常累( 结果具体见表5 、图1 ) 。 表41 2 m i n 跑推测专0 2 m 驭值( j 士s ) 跑距( m ) 专0 2 m 觚( m l k 分1 咖试1 ) 平均心率( 次m 甜1 ) 1 9 3 8 5 2 士2 1 6 2 8 01 9 2 3 6 士8 2 5 4 9 0 8 0 7 0 u 6 0 9 6 茗5 0 溢4 0 9 6 3 0 2 0 9 6 1 0 9 6 0 圜很累非常累 疲劳程度 图l1 2 m i n 运动负荷监控 1 5 高教硕士学位论文 3 4 跑台直接法测试结果 跑台直接法的测试结果显示，受试者最高心率的平均值为1 9 6 次m i n ，呼吸商在1 1 0 以上，所测得的v 0 2 m a x 的值为3 2 6 2 士3 1 0 6 m l k g 1 m i n 一，其结果具体见表6 。 表6 跑台直接测定v 0 2 m 觚统计表( j 士s ) 3 5v 0 2 m a 】【间接测试法与跑台直接法的比较与相关分析 由表7 、图2 可知，用台阶试验、8 0 0 m 跑、1 2 m i n 跑3 种间接测 - 试方法所测定的v 0 2 m a x 与跑台直接法测定的v 0 2 m a x 用统计学软件 进行处理，结果表明，虽然1 2 m i n 跑推测出的v 0 2 姗【值较实测值高， 但无统计学差异( p o 0 5 ) ，且1 2 m i n 跑与跑台直接法所测得的 v 0 2 m a x 的相关系数最高，为o 8 6 2 ( p o 0 5 ) ；8 0 0 m 跑成绩与 跑台直接测定的v 0 2 m a x 值相关系数为0 5 9 7 ( p o 0 5 ) 。 表7v 0 2 m 驭间接测试法与直接测试法的相关分析统计表( j 士s ) 假设检验：撑表示p o 0 5 ) ；8 0 0 m 跑成绩与跑台直接测定的v 0 2 m a x 值相关系数为o 5 9 7 ( p o 0 5 ) 。由此可以看出，台阶试验和8 0 0 m 跑 作为评定学生有氧耐力的指标值得商榷。 4 4 v 0 2 m a ) 【的间接测试法与跑台直接法的相关性分析 本文的研究目的是探讨1 2 m i n 跑、台阶试验和8 0 0 m 跑3 种间接 测试方法所推测的v0 2 姗【的值与效标直接测试法测定v0 2 咖【的值 相比，间接测试方法的准确程度怎样，也就是哪种或哪几种方法所推 算出的结果能在很大程度上反映人体v 0 2 m a x 的真实性。 由表7 可知，用台阶试验、8 0 0 m 跑、1 2 m i n 跑3 种间接测试方 法所测定的v 0 2 m a x 与跑台直接法测定的v 0 2 m a x 的值相关系数相差 较大。其中，1 2 m i n 跑与跑台直接法所测得的v 0 2 m a x 的相关系数最 大学女生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究 高，为o 8 6 2 ( p 0 0 5 ) ；8 0 0 m 跑成绩与跑台直接测定的 v 0 2 m a x 值相关系数为o 5 9 7 ( p o 0 5 ) 。 综合上述两方面的研究结果表明：1 2 血n 跑用于推测我国普通大学生 v 0 2 m a x 的准确性和有效性高，是一种较适合推测我国普通大学生 v 0 2 m a x 的间接测试方法。 高教硕士学位论文 5 结论 5 1 将3 种间接测试v 0 2 m a x 的测试结果与跑台直接测试法进行相关 性分析，仅1 2 m i n 跑与跑台直接法所测得的v 0 2 m a x 的相关系数最高， 且1 2 m n 跑的推测结果与实测值之间无统计学差异。提示，1 2 i n i n 跑 准确性和有效性高，并且简单易行，是一种适合推测我国普通大学生 v 0 2 m a 】【的间接测试方法。 5 2 台阶试验指数与跑台直接测定的v 0 2 m a x 值相关系数为o 2 6 3 ，因 此，用台阶试验指数间接评定我国大学生的有氧耐力是不合适的。 5 38 0 0 m 跑成绩与跑台直接测定的v o 嬲值相关系数为o 5 9 7 ，提 示8 0 0 m 跑不是一种比较适合推澳峨国普通大学生v0 2 m a x 的间接测 试方法。 大学女生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究 参考文献 1 】田野运动生理学高级教程【m 】北京：高等教育出版社，2 0 0 3 ：3 1 2 3 1 9 2 杨锡让，傅浩坚运动生理学进展质疑与思考 m 北京：北京体育大学出版 社，2 0 0 0 3 】陈明达，于道中实用体质学【m 北京：北京医科大学、中国协和医科大学联合 出版社，1 9 9 3 4 h o w l e ye t ，e ta l ，c r i t 西af o rm a ) 【i m a lo x y g e i lu p t a l 【e j 】m e d s c i s i o r t se x e r c 1 9 9 5 ：2 7 ( 9 ) ：1 2 9 2 1 3 0 1 5 】r o b i s o n ，e l ，n e wr e c o r d si i lh u m 觚p o w 叫j 】s c i 髓c e 1 9 8 5 ：4 0 9 4 1 0 ，1 9 3 7 【6 】h i m it 鼬a l 【ays u g a n u m an ，e t a - p h y s i c a lw o r kl o a da 敝t sm em a x i i m 珊 o x y g e i lu p t a l ( e 【j 】h l dh e a l m 2 0 0 6a p l r ；4 4 ( 2 ) ：2 5 0 - 2 5 7 7 】m c m 觚啜a m ，c h 吼gy u n gt ，l e i l i l g a 但p e a ko x y g e i lu p 乜妇i nr e l a t i o nt 0a g e ， s e x ，趾dm a t u 枷o ni nh o n gk 0 n gc l l i n 豁e 咖l d r a n j 】a mjh 啪b i 0 1 2 0 0 4 s e p o c t ；l6 ( 5 ) ：6 0 2 6 0 5 8 h u is s ，c h a l lj wn er c l a t i o n s b j pb e 腑e e i lh e a nr a t er e s e r v ea i l do x y g e nu p t 呔e r e s e r v ei 1 1 血l d 】舰觚da d o l e s c e n t s r e sqe x e r cs p o n 【j 】2 0 0 6m a r ；7 7 ( 1 ) ：4 1 4 9 9 】l o l l n a n aj ，c 哪p i o nf ，n o a k e st d ，鳆堑r e l a t i o n 幽pb e 押e 吼珊洫a 】【， m 蝴揪；e e ，v 0 2 m a x ，锄dv 0 2 ! r c s e ei i le l i t ec y “s t s 明m e ds c is 叫s e x e 2 0 0 7f 曲；3 9 ( 2 ) ：3 5 0 3 5 7 【1 0 】教育部、国家体育总局关于印发学生体质健康标准( 试行方案) 及学生体 质健康标准( 试行方案) 实施办法的通知 z 】北京：教体艺【2 0 0 2 】1 2 号 1 1 】教育部、国家体育总局教育部国家体育总局关于实施国家学生体质健康 标准的通知【z 北京：教体艺 2 0 0 7 】8 号 1 2 】张勇我国大学生体质评价体系相关指标有效性和可靠性的研究 j 】天津 体育学院学报，2 0 0 4 ，1 9 ( 3 ) ：4 6 ，6 0 【1 3 】周志雄，季刚，张凡学生体质健康标准中心血管功能评定指标的同质性 和有效性实验研究 j 】体育科学，2 0 0 6 ，2 6 ( 1 1 ) ：7 5 7 9 【1 4 】刘杨高校学生有氧工作能力测量与评价方法的比较研究【d 】北京体育大学 硕士论文，2 0 1 0 1 5 】c 0 0 p e d m 加n 锶n so f 嬲s e 豁i n ：gm a 】【i m a lo x y g 锄i n t a k e j 】j m a ；1 9 6 8 ：1 3 5 ， 3 0 3 1 6 】浅见俊雄青少年。体力c 关寸五日中共同研究2 第l 报【m 】日本：日本体育 协会委员会，1 9 8 7 5 2 7 【1 7 】许良1 2m i l l 跑评定大学生耐力素质的研究【j 】中国体育科技，2 0 0 6 ，3 6 ( 增 刊) ：6 7 【1 8 】周映春，裘进高校女生1 2m i n 跑和8 0 0m 跑体能测试方法比较【j 】上海 体育学院学报，2 0 0 4 ，2 8 ( 6 ) ：5 8 6 0 【1 9 】杨炯1 2 1 1 1 i i l 跑对大学生心肺机能影响的研究【j 】武汉体育学院学报，2 0 0 l ， 3 5 ( 4 ) ：5 0 - 5 2 【2 0 】伍鸿鹰中学男生体质监测若干指标与最大摄氧量的相关性研究 d 】湖南师 范大学硕士学位论文，2 0 0 8 2 1 】陈锐普通大学生最大摄氧量测评的比较研究【d 】湖南师范大学硕士学位论 文2 0 0 8 高教硕士学位论文 2 2 】邱少霖，敖运忠，向宗明p w c l 7 0 台阶实验、1 5 m i n 跑和1 2 m i n 跑与间接推算 v 0 2 m a x 的研究 j ，北京体育大学学报，2 0 0 l ，( 1 ) ：5 2 5 3 2 3 黄津虹，齐玉刚，任勇等大学生耐力素质测试方法与评价标准的比较研究【j 】， 天津体育学院学报，2 0 0 2 ，( 3 ) ：6 3 6 5 2 4 朱继华，程梅玲对“1 2 m i n 跑”取代1 0 0 0 m 跑提高健身效果的研究f j ，天津体 育学院学报，2 0 0 1 ，1 5 ( 3 ) ：7 9 8 0 2 5 】马英华最大吸氧量间接测定方法初步探讨 j ，中国体育科技，1 9 8 2 【2 6 】李绍荣部分大学生体质评定的初步探讨【j 】，体育科学，8 2 2 7 】陆绍中径赛运动员机能实验 j 】，中国体育科技，1 9 8 2 ( 5 ) ：1 2 8 】刑文华体育测量与评价【m 】，北京北京体育学院出版社，1 9 8 5 【2 9 】s w a i l ld p v 甜i d a t i o no fan e wm e m o df o re s 恤l a l i n gv 0 2 m a ) 【b a s e do nv 0 2 r e s e r v e 【j 】m e ds c is p o r t se x e r c ，2 0 0 4 ，3 6 ( 8 ) ：14 2 1 3 0 】周明远，陆绍中1 2 2 3 岁大、中学男生最大吸氧量年龄变化特征的研究 j ，中 国运动医学杂志，1 9 8 6 ，5 ( 4 ) ：3 8 3 3 9 3 3 1 】陈文埔，樊建信，彭平权等运动员最大摄氧量间接测定法及其适用性的研究 【j 中国运动医学杂志，1 9 8 5 4 ( 2 ) ：7 5 8 0 3 2 季叶成，林碗生，张玉青等1 m 1 9 岁男性青年最大有氧活动能力的间接测定 【j ，中国运动医学杂志，1 9 9 3 ，1 2 ( 4 ) ：3 5 3 3 5 6 。 3 3 】侯颖f o x 和陈文埔最大摄氧量间接测定法比较【j 】，四川体育科学，2 0 0 6 ， ( 2 ) ：3 7 - 3 9 3 4 】尚久华，马超英几种最大吸氧量间接测定法的比较研究 j 】，齐齐哈尔师范学 院学报( 自然科学版) ，19 9 5 ，l5 ( 2 ) ：4 7 4 9 3 5 】李伟，何叙，沈国芹少年部分项目运动员几种v 0 2 i n a 】【间接测定法准确性研 究 j 】，冰雪运动，1 9 9 9 ，( 3 ) ：6 2 6 4 3 6 】凌月红湖南省二、四年级大学生的最大吸氧量及体育行为 j 】体育学 刊，2 0 0 2 ，9 ( 1 ) ：3 6 3 9 3 7 】王步标，华明运动生理学【m 】，北京：高等教育出版社，2 0 0 6 ：2 8 7 3 8 】刘宏强最大摄氧量测定方法的研究与应用 d 】，山西大学硕士学位论文，2 0 0 5 3 9 】王健，邓树勋台阶试验质疑【j 】中国体育科技，2 0 0 3 ，3 9 ( 2 ) ：6 l 。6 4 4 0 b a u m g 创朗附e rta ，z u m i e m ama f a c t o ra n a l y s i so fp h y s i c a lf i 缸l 髂s t e s t 【j 】r 鹤( 砌a n ，19 7 2 ，4 3 一4 4 3 - 4 5 0 4 1 】c o s t i l ld l t h er e l a t i o n 蓟邱b e 咐e e ns e l e c t e dp h y s i 0 1 0 西c a lv 撕a b l 销a n d d i s t a i mm n l l i n gp e r ：f 0 1 m a n c e 【j 】js p o r t sm e d p h y sf i t l l 懿s ，1 9 6 7 ，( 7 ) ：6 1 6 6 4 2 】c i j l 蹬r c ) nt kp h y s i c a lf i 协嘟o f c h a i n p i o na l l e t 鼯【m 】m 觚au 1 1 i v 懿时o f n l i n o i sp 瑚s ，1 9 5 1 4 3 】p a t r r e r s o njl ，g 盹蛆i e l a e 河u a t i o na n dp 砌胡0 no f p h y s i c a l6 缸l e s s ， u t i l 洫培m o d i f i e da p p a r a t 吣o f t h eh a r v a r ds t e pt e s t 川a mjc a r d i o l ，1 9 6 4 ，1 4 ： 8 1 1 8 2 7 4 4 】m 0 1 叮0 y eh j n eh a r v a r ds t 印t e s ta n dw i 浊c a p a d t y j 】r e c cc 锄a d d eb o i l ，1 9 5 3 ，1 1 ：4 9 l - 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