2015秋八年级语文综合测试卷.doc

2015秋八年级语文综合训练满分:112班级：_姓名：_考号：_一、单选题（共5小题）1下列加横线的字的注音完全正确的一项是（ ）A湛蓝（zhn） 静谧（m） 骊歌（l） 砭骨（bin）B追溯（s） 蜿蜒（wn） 峰峦（lun） 祈祷（q）C生肖（xio） 倒坍（tn） 荣膺（yng） 抽噎（y）D嫉妒（j） 称号（chng） 涟漪（y） 殷红（yn）2下列各项中书写有误的一项是（ ）A瞻望 深遂 陨落 翻来覆去B疮痍 伎俩 迁徙 沧海桑田C嶙峋 荒谬 涟漪 忍俊不禁D点缀 骸骨 蓦然 天伦之乐3下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ）A他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。B“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。C这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。D由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。4下列各句中没有语病的一项是（ ）A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。C近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。5下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）A“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。二、默写（共1小题，第6题4分，共4分）6.古诗词默写填空大漠孤烟直， 。（王维使至塞上） ， 。烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）生活中，遇到困境怎么办？陆游在游山西村里智慧地告诉你“ ， ”。在望岳中，杜甫用“ ， ”启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。三、诗歌鉴赏（共1小题，第7题6分，共6分）7.阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1这首诗的题目为“春望”，请细读一、二两联，说说杜甫望见了哪些景象？这是一种什么抒情手法？2“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？四、现代文阅读（共2小题，第8题14分，第9题14分，共28分）8.阅读下面文字，完成15题。开在记忆深处的花记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。 （选自读者2012年第18期）1请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。意外（ ）（ ）疑惑（ ）2品析第段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）3卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？4下面对文章理解不正确的一项是（ ）A本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。B对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。C文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。D“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。5品析第段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？9.阅读下面文章，回答问题。背书是写作的基本功语文的学习方法固然很多，但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依据成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那其他方面的修养，又当别论。当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时间长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元小石潭记里“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去。它闲卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记、要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪“等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握再手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好象笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少。强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村，”就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于瘐信的“落霞与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇滕王阁序。高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能在不断帝学习、创造、再学习；再创造。你看，人们现在不是都记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文。好去提高语文的水平，到时也会压倒秦观、王勃。（作者：梁衡）13第段指出语文学习可分三步，请用简洁语句加以概括。每步不超过8个字。 14第段中“贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着”句中的“干柴”“火种”和“会着”，在文中分别具体比喻的是什么？15本文提出背书对写作有三种好处，请用简洁语言概括出来，每条不超10字。16本文分别运用了对比和比喻论证方法，请从文中各找出一个例子来。17联系实际，谈谈你对“背书与理解”或“背书与创新”的看法，50字左右。 五、文言文阅读（共1小题，第10题12分，共12分）10.阅读桃花源记，按要求回答问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1下面语句中加横线的词解释有误的一项是（ ）A渔人甚异之（异：认为奇特非凡）B无论魏晋（无论：不要说）C处处志之（志：记住）D寻病终（寻：不久）2下列各组中加横线的词意义和用法相同的一项是（ ）A欲穷其林 其人端视容寂B有良田美池桑竹之属 犹鱼之有水也C不复出焉 万钟于我何加焉D乃不知有汉 乃重修岳阳楼3下面对选文内容分析理解不正确的一项是（ ）A误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。B在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。C作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。D这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。4阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（1）见渔人，乃大惊，问所从来。（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。六、语言表达（共2小题，第11题4分，第12题4分，共8分）11.阅读下面一则消息，然后用一句话概括这则消息的主要内容。本报曼谷10月25日电 （记者王天乐于景浩）25日，由中国儿童艺术剧院精心打造的神话舞台连续剧西游记（第一部）登上曼谷中国文化中心舞台，这是该剧首次走出国门。泰国前副总理泰中友好协会会长功塔帕朗西，中国驻泰国大使馆文化参赞陈疆等与现场400余名观众出席首演仪式并观看演出。该剧根据中国古典名著西游记改编，主要讲述了“猴王出世”“大闹天宫”“八戒娶亲”等 经典故事，用特有的舞台表现形式展现了唐僧收齐四个徒弟并最终踏上西行取经之路的过程。该剧曾获2010年国家艺术院团优秀剧目展演优秀剧目奖等奖项。该剧是在中国文化部和中国驻泰国大使馆的支持下，由中国儿童艺术剧院和曼谷中国文化中心联合推出，该剧还将于10月26日和28日在曼谷中国文化中心演出两场。主要内容：_12.班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”综合性学习活动，请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选一人交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。示例“曹操，我心中的英雄。三国演义中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。七、语言文字运用（共1小题，第13题4分，共4分）13.阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。 今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的祝福和感谢，而在现实生活中，年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的情感。 ，一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。（2）请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。八、作文（共1小题，第14题50分，共50分）14.题目：留在心中的那份_。要求：1把题目补充完整2文体不限，诗歌除外3不少于600字4不要出现考生本人真实的姓名、校名等信息。答案部分1.考点：字音字形试题解析：这是对字音的考查。A项中“静谧”的“谧”应读m。C项中的“生肖”的“肖”应读xo，D项中的“殷红”的“殷”应读yn。答案：B 2.考点：词语成语试题解析：这是考查词语的书写。A项中“深遂”的正确写法是深邃。答案：A 3.考点：词语成语试题解析：这是考查对词语的理解。A 项中”锱铢必较”形容非常小气，很少的钱也要计较。用在这部合适。B项中贻笑大方是指让有见识的人看笑话。前后矛盾。项中的“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活得一样。这里不能用来形容交响乐。答案：D 4.考点：修改病句试题解析：这是考查病句的辨析。项中的“的原因”应划去，因为后面讲的就是原因。项中的“部分地区森林减少了一倍”，不能说减少多少倍。项中应改是养成什么样的习惯，句子成分残缺。答案： 5.考点：标点符号试题解析：A项中冒号应改为逗号；B项中第一个问号应改为逗号；C项中将第二个和第四个逗号改成分号。答案：D 6.考点：古诗文默写试题解析：这是对古诗默写的考查，关键字的默写一定要准确。答案：长河落日圆 老骥伏枥，志在千里 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 会当凌绝顶，一览众山小。 7.考点：思想内容表现手法试题解析：1对诗词句子的赏析与现代文句子的赏析一致。2解释词语含义：解词一般应先解释词语的本意，再答语境中含义，要联系文章中心内容及语境，要注意词语的感情色彩。答案：1京城的荒凉和春天的绚丽景象。移情于物。2家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。 8.考点：句子表达效果词语赏析人物形象试题解析：1这是考查对人心理的分析。需要联系我做的事情的进展来分析。2这是考查对句子的品味。结合上下句的意思去理解。3这是考查分析人物性格。需要结合卖鱼店工作人员的言行去分析。4这是考查对文章内容的理解。文章中对卖鱼人没有运用心理描写的手法。所以B项不正确。5这是考查对文章的感悟。结合自己的体会谈谈即可。答案：1疑惑 怀疑 震撼2他问了一个似乎无关紧要的问题3友善 热情（耐心） 尊重生命 4B5意思：注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。（或：尊重生命，把动物当人一样喂养）启示：我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。 9.考点：提炼、概括信息理解内容论证方法拓展延伸试题解析：13. 本题考查学生筛选语段信息的能力。需要找到文章相关的语句进行概括，表述时力求简洁。14. ：此题考查对语句中重要词语的理解能力。理解词语时一定要结合语境，理解出该词语的比喻义。15. 本题考查对于文章内容的理解与把握，以及对材料的概括能力。在回答这个问题时应该注意语言的简洁与答案的完整。16. 本题考查的是论证方法。难度不大，关键是要积累相关的文体知识，并加以识记。17. 本题考查的是对相关主题的迁移和运用能力。这是一道开放题，要求学生结合生活实际谈理解，回答时不仅要紧扣文章的主旨，还应结合生活实际。答案：13.第一步：记住几千汉字，第二步：记住精词妙句，第三步：记住许多体式结构；14.“干柴”比喻该记住的东西，“火种”比喻生活种的观察和印证，“会着”比喻融会贯通；15.背书是写作的基础，背书能积累语言材料，背书是创新的基础；16.对比论证：第段例子；比喻论证：以牛、柴、米作比17.略 10.考点：实词解释虚词用法句子翻译内容理解试题解析：1“志”在这里的意思是做标记。2A项中加点的“其”都是指示代词，那。B项中加点的“之”的意思分别为代词，这；用在主谓之间，取消句子的独立性。C项中加点的“焉”意思分别为兼词，“于之”，从这里；助词，表疑问语气。D项中加点的“乃”意思分别为副词，竟；连词，于是。3“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝表述错误，文章并没有表现出这样的意思。4本题考查的是对文言句子的翻译。注意关键词的解释及语句的通顺。答案：1C2A3B4（1）村里的人见到渔人，就大吃一惊，问渔人从哪里来。（2）村里人的祖先带领妻子儿女及乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去。 11.考点：扩展与概括试题解析：本题考查概括消息的主要内容。概括时要注意抓住新闻的导语部分。用什么人+做什么事的格式回答。本消息的导语部分是第一句话，抓住这句话即可提炼出消息的主要内容。答案：舞台剧西游记在曼谷举行海外首演。 12.考点：句子仿写试题解析：对人物及故事要熟知。答案：林黛玉，我心中的女神。红楼梦中，尽管她敏感多疑爱争风吃醋，但我敬佩她在封建社会中敢爱敢恨的勇气。 13.考点：综合性学习试题解析：（1）衔接自然，需要承上启下，可以结合第一段的内容“母亲节表达爱的方式”与第二段的内容“两方观点”总结出。（2）不管是支持还是反对，说出观点+原因，言之有理即可。答案：（1）年轻人表达爱的方式引起了争议。（2）示例一：这是年轻人有孝心的表现。因为有些年轻人不习惯当面表达情感，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。示例二：这是年轻人在作秀，是表演。且不说母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实