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天兵下北荒，胡马欲南饮。横戈从百战，直为衔恩甚。握雪海上餐，拂沙陇头寝。何当破月氏，然后方高枕对全国高考理综卷（I）化学试题的评价榆次二中 褚玉琴2007年全国高考理综卷（I）化学试题，注重基础知识和能力的考查、难度适宜，体现了理综试题稳中求进，稳中求变的命题原则。既保持了近几年高考试题的特色，又表现出课程改革的特点，既有利于高校选拨人才，又有利于中学实施素质教育。从总体上讲2007年理综卷（I）表现出以下特征：1、试源于教材又高于教材，注重基础，重视能力考查。如第6题考查了社会热点环境问题中如何减少燃煤时SO2的量，酸雨的定义，空气中臭氧环境与人体健康的关系，含磷合成洗涤剂问题，每一知识点都源于课本，并与人们生活息息相关。如第11题既考查了制取氧气的基本反应及化学议程式的书写，又考查了物质的量的有关计算。第13题考查了化学反应速率，浓度对速率的影响以及化学平衡的移动问题，虽然这道题难度不大，但把化学平衡这部分内容除计算外全部考查到了第7、8、9、10、12题，着重考查了学生运用课本知识解决实际问题的能力。2、突出主干知识，重视实验考查，体现课改理念。2007年化学试题，突出了主干知识的考查，化学基本概念、重要的化学反应、离子反应、原子结构知识、元素周期率的应用，平衡移动原理、电解原理、重要化学物的性质和制法、化学实险操作及设计，几乎都涉及到了。实验是化学的灵魂，化学离不开实验，在历年的高考化学试题中，对实验都给予了高度重视。2007年化学试题28题，就是一个典型的实验设计题，该题在考查学生综合应用知识能力的同时，突出对化学思维方法和思维过程的考查，突出了对推理能力、综合实验能力的考查。通过6个小问题的解决，从实验原理、实验步骤、装置的选择、方案的设计、实验现象的描述等几个方面全面地考查了学生的相关知识和实验能力，充分体现了化学学科的特色和魅力。3、遵循命题原则，重视方法考查，降低数学要求2007年化学试题在突出综合应用知识和能力考查的同时，强调对化学思维能力和思考过程，对信息加工能力、推理能力等有所考查。如第13、27、28、29题中曲线变化实验现象的描述、装置和试剂的给出，框图中分子式、结构简式和反应条件的给出都包含有大量的信息，而这些信息往往是隐含的考生必须对观察结果进行加工，才能发现其中所反映出来的规律，提取所需信息，特别是27题在知识和能力的综合上都达到了一定的水准，充分考查了学生运用有关知识解决实际问题的能力。2007年化学试题与前几年理综化学试题相比有共同的特点，化学试题中也涉及了一些数学计算和推理，如7、8、10、11、12题，但这些题目中对数学运算和推理的要求很低，大多数计算口算
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