统编版2025-2026学年语文四年级上册 第一次月考测试卷（一、二单元）（有答案 ）

上 RMJY 5第一次月考（一、二单元）时间：90分钟总分：100分题号一二三四五总分得分第一部分积累与运用(52分)一、基础练习厅。(38分)1.读句子，写词语。(8分)秋高气爽,今天爸爸jiàshǐ()着汽车行进在kuānkuò()的路上,道路两旁的风景yóurú()电影画面一般向后gǔndòng()着。shuǐdào()已经弯了腰,wāndòu()也已经变黄了,紫莹莹的pútao()挂在藤上冲着我们微笑。shàshí()，一只鸟儿从车窗前掠过，落在远处的树上，让人眼前一亮。2.选择题。(12分)(1)下列字音、字形全部正确的一项是()。A.昂首(áng) 潜入(qiǎn) 恐怕 憎经B.系鞋带(xì) 闪烁(shuò) 即然 研究C.麦穗(suì) 跳跃(yuè) 忆念 呼唤D.坠落(zhuì) 僵硬(jiāng) 质量 幻想(2)下列句子中，加点词语使用错误的一项是()。A.我总是幻想创造出一个可以呼风唤雨的世界奇迹。B.人类利用现代科学技术，获得了那么多出乎意料的发现和发明。C.“神舟十八号”一飞冲天，发射场人声鼎沸，个个激动不已。D.航天员勇于探索、随遇而安，让我们知道了许多宇宙的奥秘。(3)下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是()。A.感动是离家时父母亲切的叮嘱，感动是朋友于困难时伸出的援手，感动是同学们那一句温暖的关心。(排比)B.美丽在哪里?美丽就在你的心里。(设问)C.这天阴沉沉的，好像要下雨了。(比喻)D.风儿唱着清脆的歌，唤醒了沉睡的大地。(拟人)(4)下列句子没有语病的一项是()。A.现代科学技术的进步，必将不断改观我们的生活。B.景区应加强防护措施建设，防止危险事件不再发生。C.听了班长的报告，我们感受颇深。D.小鹤完成了所有语文老师布置的作业。(5)边读边想象，下面这个语段描绘的画面与词语“()”相契合。枝头上，绿色的芽儿快活地眨着眼睛；泥地上，青青的小草悄悄地探出了脑袋，它们摇晃着，舒展着；小溪叮叮咚咚，唱着欢快的歌。A.万物凋零 B.五彩缤纷 C.鸟语花香 D.万物复苏(6)“槐树叶绿得像翡翠”插入下面语段中的哪个位置最恰当?()①槐花盛开了。一场雨后，②槐花白得像玉石，③花瓣上滚动着的晶莹的水珠，在阳光的照耀下闪着彩色的光芒。A.①之前 B.①和②之间C.②和③之间 D.③之后3.把下列词语补充完整，再选词填空。(10分)锣鼓()() 闷雷()() ()()无声五彩()() 横七()() ()()冲冲(1)上课铃声响了，教室里顿时。(2)正月十五闹元宵，广场上、鞭炮齐鸣，真是热闹。(3)春天来了，公园里的花儿竞相开放，有红的、白的、黄的、紫的，，美丽极了。(4)今天早上的天空阴云密布，到了中午时便，不一会儿就下起了大雨。4.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(5分)熟：①植物的果实等完全长成(跟“生”相对)；②(食物)烧煮到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤程度深。(1)秋天到了，地里的麦子已经成熟了。 ()(2)这条路我经常走，所以很熟。 ()(3)小明回到家的时候，妈妈早已经把饭煮熟了。 ()(4)写作时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。 ()(5)熟铁是用生铁精炼而成的，延展性较好，强度较低，容易锻造和焊接，但不能淬火。 ()5.按要求完成句子练习。(3分)(1)我看见，月亮牵着星星。(扩写，把句子写得更生动形象)广场上千万盏灯静静地照耀着周围高耸的建筑。(缩句)(3)选择下面的一种事物，用“顿时”“过了一会儿”来描绘它。风烟花小狗暴风雨大海二、根据课文内容填空。(6分)1.《观潮》中作者按照的顺序描写了潮来时的壮观景象，让人仿佛身临其境。2.从学习、思考到实践都要认真对待，正如《礼记》中所说：博学之，，,,。3.你想告诉好朋友“勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少”的道理，你会引用哪句名言?写下来：。三、生活实践题。(8分)未来五年是美丽中国建设的重要时期，我国将加强生态环境保护，推进绿色低碳发展，以高品质的生态环境支撑高质量发展。某小学四年级(2)班正在举行“我们与环境”综合性学习活动，你也来参与其中吧！1.主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)(1)出门尽量选择绿色出行。 ()(2)书本重复使用。 ()(3)平常吃饭常用一次性筷子。 ()2.老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是()。(2分)A.善待地球，就是善待自己。B.构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。C.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。D.合理利用资源，保护生态平衡。3.我在手抄报中写了自己在生活中为保护环境做出的具体行动：。(3分)第二部分阅读与探究(23分)四、阅读文章，完成练习。(23分)(一)呼风唤雨的世纪(节选)人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。1.联系上下文，“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾的神仙”在现代分别指、、。(3分)2.根据选文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)(1)画“”句子在表达上不够简洁，改为“那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船”更恰当。 ()(2)文中引用古诗句形容20世纪的科学成就，让我们更形象地体会到20世纪的科学成就取得的速度之快、范围之广、变化之大。 ()(3)科学创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。所以作者说“是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”。 ()3.读完选文，你还有哪些疑问呢?请把你的疑问写在下面的横线上，之后和同学们讨论一下吧。(4分)语文要素(二)×××喉片【药品名称】XXX喉片【主要成分】薄荷脑、山银花、西青果、桉油、石斛、罗汉果、橘红、八角茴香油。辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。【功能主治】疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿

痛，干燥灼热，声音嘶哑。【用法用量】含服，一次1片，一日6次。【注意事项】1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2.不宜在服药期间同时服用温补性中药。3.孕妇慎用。糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。4.脾虚、大便溏者慎用。5.属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。6.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。7.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封，置阴凉干燥处。【有效期】36个月1.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分)(1)吃了×××喉片，不能吸烟、喝酒。 ()(2)妈妈吃了×××喉片后，随手把它开盖放在桌子上。 ()(3)爸爸在服用温补性中药的同时不宜服用×××喉片。 ()2.两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他吃了一粒×××喉片。妈妈这样做对吗?为什么?(4分)3.奶奶嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片×××喉片，一天服用了6次。小雪觉得奶奶这样吃药是不对的，请你帮她劝劝奶奶。(6分)第三部分表达与交流(25分)五、习作表达阁。(25分)扫码看范文扫码看范文我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学⋯⋯请你从中选择一个人向大家介绍一下吧！描写他(她)的外貌、性格和爱好等，让大家更好地了解他(她)吧！要求：题目自拟，不少于350字。答案一、1.驾驶宽阔犹如滚动水稻豌豆葡萄霎时2.(1)D[解析]本题考查字音、字形辨析。A.潜入(qián),憎经一曾经。B.系鞋带(jì)，即然一既然。C.忆念一纪念。(2)D[解析]本题考查词语的理解与辨析。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。用于此处不恰当。(3)C[解析]本题考查修辞手法的辨析。“这天阴沉沉的，好像要下雨了”没有运用比喻的修辞手法，“好像”在此句中不是比喻词，而是表示一种推测。(4)C[解析]本题考查辨析语病。A.搭配不当，应把“改观”改为“改变”。B.否定不当，双重否定表示肯定，应把“不再”删除。D.语序不当，应把“所有”和“语文老师布置的”调换位置。(5)D[解析]本题考查对词语含义的理解以及对所给语段描绘画面的感知能力。语段中“绿色的芽儿快活地眨着眼睛”“青青的小草悄悄地探出了脑袋”等描述，展现出春天里植物开始生长的充满生机的画面。“万物凋零”描绘的是万物衰败的景象，与语段不符；“五彩缤纷”侧重色彩多样，语段中未突出此点：“鸟语花香”指鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天美好的景象，语段中未体现；而“万物复苏”指万物恢复生机，与语段中春天植物生长的画面相契合，故答案选D。(6)B[解析]本题考查语句衔接。“槐花白得像玉石”后面应紧承③句，所以前面应是“槐树叶绿得像翡翠”。3.喧天滚动鸦雀缤纷竖八怒气(1)鸦雀无声(2)锣鼓喧天(3)五彩缤纷(4)闷雷滚动4.(1)①(2)④(3)②(4)⑤(5)③5.(1)示例：我抬起头，看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。归纳总结 扩句扩句：在句子主要成分的前后添加适当的附加成分。如，加以修饰、限制或补充的短语，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。方法一：划定句子成分。(1)先找主语，主语前可加表示时间、地点的词语或者形容词；(2)再找谓语，主谓之间可以加副词；(3)最后找宾语，宾语前可以加修饰词或者限定词。方法二：用提问题的方法进行扩句。如小猫在吃鱼。提问：什么样的小猫?在什么地方?它是怎样吃鱼的?吃什么样的鱼?回答：一只黄白相间的小猫在餐馆门口细细地品尝没有剩下多少肉的鱼。(2)灯照耀着建筑。(3)示例：烟花被点燃了，“砰”的一声在空中绽放出一朵朵美丽的花儿，顿时把漆黑的夜空照亮了，过了一会儿，又渐渐消失在夜空中。二、1.由远及近2.审问之慎思之明辨之笃行之3.好问则裕，自