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导学案（八年级语文） 16、云南的歌会课型：讲读 执笔：张华 班级 姓名 家长签字学习目标1学习人物描写、环境描写和场面描写。2朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。3探寻并领略民族风情，热爱民俗文化。预习1、给加点的字注音：蹲( )踞( ) 酬( )和( ) 熹( )微龙吟凤哕( ) 迤( )西 柞( )木 箍( ) 桶忌讳( ) 譬( )喻2、解释词语：蹲踞：两腿弯曲，坐着或像坐着的样子。酬和：用诗词应答。譬喻：打比方。熹微：形容阳光不强。（多指清晨的）即物起兴：开头先咏他物起兴抒情，起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。引经据典：引用经典中的语句或故事，来说道理或抒情达意。悠游自在：从容移动，不受拘束。龙吟凤哕：传说中的神奇声音。生面别开：另外开创新的局面或新的形式。生面：新在面目。3、简介作者沈从文：整体感知1、大声自由朗读课文，找出文中所描写的三个场景，试着给它加小标题。2、课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色？作者为什么会对云南的歌会感兴趣？问题研究1、“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？（注意总领与分说这一结构方式，有扩展文意的作用。）2、下面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文边城）3、课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋引伴”，还有
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