五彩童年-快乐成长美术活动周方案.doc

平安里学校“五彩童年 快乐成长”美术主题活动方案（2009-2010年度第一学期）一、 指导思想为弘扬民族文化，丰富我校学生艺术文化生活，提高学生艺术修养，陶冶艺术情操，用多种方式为学生提供自由展示才能的平台，激发学生学习美术和书法的兴趣，培养学生的艺术情感，丰富学生的校园文化生活，让学生享受到艺术创作的快乐。二、活动主题：“五彩童年 快乐成长”请少年儿童拿起手中的画笔，描绘和书写美丽的校园和心中梦想，表达对生活、亲人、以及对祖国的热爱。三、组委：组 长：王 昶副组长：朱芳仪 温安武 曾小毅 成 员：曾庆斌、王务群、冯丽才、尹佳俊 、汤淋秀、李相威、吴 昭、各级级长、班主任、语文科组教师、美术科组教师工作负责人：田玲、何晓辉、李锦伦、许美芝、闫艳。四、参与对象：一至八年级全体学生五、活动时间：2009.12.152009.12.31（十六周、十七周、十八周）六、竞赛活动安排（一）现场绘画比赛1比赛时间 2009年12月23日 下午14：5016：50（被冲的课用当周的美术课补上） 2比赛地点：小学部比赛和初中部比赛分别在小学部阅览室、初中部阅览室3参赛对象：各班推荐8-10名同学参加比赛。4由学校提供画纸，学生自选、自带绘画工具现场创作绘画作品。5绘画主题为：（1）我向往的地方；（2）我心中的大运。要求学生任选一题现场构思作画，画面构图饱满，色彩鲜艳，想象力丰富，在规定时间内完成。 6负责老师：田玲 闫艳 摄影：李锦伦 奖状填写：许美芝（二）现场书法比赛 1比赛时间： 2009年12月24日 下午14：5016：20（被冲的课用当周的书法课补上） 2比赛地点：小学部比赛和初中部比赛分别在小学部阅览室、初中部阅览室3参赛对象：各班推荐810名同学参加比赛。4书写工具：一、二年级：铅笔， 三八年级：钢笔或黑色水笔。5比赛要求：比赛用纸统一发给，学生自带钢笔、铅笔以及一寸相片一张书写字体：(一六年级)楷书，（七八年级）楷书行书不限。书写内容按书法纸上的诗词抄写，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。在规定的时间内完成作品。6负责老师：何晓辉 许美芝 摄影：李锦伦 音响:何晓辉 奖状填写：许美芝7评分标准按“纸面整洁，规范正确，结构紧凑，行笔流畅，布局合理”的评分原则，评委评出前三等奖。（三）班级吉祥物设计、班徽设计比赛1参与对象：全校学生2比赛办法：小学部设计班级吉祥物，设计内容为一个动物或者卡通形象，有标题，如：三（3）班班级吉祥物：机器猫，要求形象活泼可爱，颜色鲜艳，能代表本班级积极向上的精神风貌。纸张大小为A4，彩色。纸张右下角注明设计者姓名和班级。3初中部设计班徽，要求美观大方，简洁明了，能体现本班积极向上的精神风貌，可以附加简短的文字说明。纸张大小为A4。彩色。纸张右下角注明设计者姓名和班级。4比赛时间安排：12月15日至12月28日为准备阶段，由全校学生利用课余时间自己设计完成，12月29日以班级为单位统一交到美术办公室评选。评奖办法所有绘画作品由美术老师赛后负责评选，所有书法作品由书法老师赛后负责评选。分别评选出绘画作品和书法作品一、二、三等奖各若干名，并颁发奖状。班级吉祥物和班徽设计作品按照小学部和初中部分别评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发奖状。每班获奖的同学，德育处将按校级比赛标准为班级加分。一等奖1人加1分，二等奖1人加0.5分。累计加分最多的班级，颁发最佳组织奖。七、绘画及