第三节测量小灯泡的电阻导学案.doc

第三节 测量小灯泡的电阻 导学案（第1课时）学习目标：1. 会应用欧姆定律，学会一种测量电阻的方法2. 练习使用电压表和电流表3. 了解钨的电阻特性合作探究：如图，是市场上常见的两种用来测量电阻的仪表： 那么在我们现有条件下能否测量出小灯泡电阻的大小呢？电流可以用电流表测量，电压可用电压表测量，那么怎样测量一只灯泡（或其他导体）的电阻？【设计实验】活动1：根据欧姆定律设计实验，测算小灯泡工作时的电阻：1写出利用欧姆定律求电阻的公式： 。根据此公式，要测算电阻先要测出哪些物理量？ 2要测量上述物理量，需要哪些器材？ 3观察实验用的小灯泡，其标示的电压值是多少？这个电压是该灯泡正常工作的电压，灯泡两端的电压不能达到标示值的1.2倍以上，否则会烧坏灯泡。那么为了调控灯泡的电压，实验时还需要什么器材？ 4请画出实验电路图。填一填用 表和 表同时测出灯泡工作时的 值和 值，根据R= ，就可以算出它的电阻。这种测量电阻的方法称为“伏安法”。【进行实验】填一填实验注意事项：A、连接电路按一定的顺序进行连接，开关应是 的B、电压表、 电流表的连接时要注意 C、滑动变阻器的滑片移到 位置。D、注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,不得反接。活动2：连接电路，测出灯泡在不同亮度时的电压值和电流值，将测量数据记入表中。实验次序U/VI/AR/灯泡亮度电阻平均值/1灯丝暗红2微弱发光3正常发光4【分析与讨论】活动3：根据表中实验数据求出每次的电阻值，并加以比较，看有什么发现。1随着灯泡亮度增强，你测出的电阻 （选填“不变”“变大”或“变小”）。2如果几次电阻值不同，你认为主要原因是误差吗？请说明理由。你猜测是什么原因造成的？3让小灯泡由不亮逐渐变为正常发光，分别用手摸一下灯泡，感受其温度如何变化。思考讨论：灯丝电阻跟其温度高低有什么关系？填一填灯丝电阻的大小跟温度 （选填“有关”或“无关”）。灯泡越亮，灯丝的温度越 ，电阻越 。想一想：家用白炽灯往往在刚接通电路的瞬间被“闪”坏。你能说明原因吗？当堂训练：1.伏安法测电阻实验的原理是 ，在连接电路的过程中，开关必须处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最 的一端这主要是为了避免电路中 过大，以致烧坏有关元件接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到 测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次 电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据 2、如图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（ ）A灯泡L短路 B开关S接触不良C灯泡L断路 D变阻器R断路3、如图是用电流表和电压表测量电阻是电路图和实物，电压表示数如图： （1）在图中“”中填上电流表和电压表的符号，并标出“” “”接线柱 （2）在接好电路 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该在 端（A或B）这样做的目的是 （3）电压表的示数是 ，电流表的示数是 ，待测电阻的阻值是 。 （4）按电路图连接实物图4、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤： (1)根据第(4)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻_(填“A”或“B”)位置（3）本实验中，滑动变阻器的作用是 (4)当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图(b)所示，这时电路中的电流是_A，电阻丝的电阻为_.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是_.(5)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：_(6)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将_。原因是 第三节测量小灯泡的电阻 导学案（第2课时）1测量小灯泡的电阻的实验原理是 ，需要直接测量的物理量是 和 2小刚在测量小灯泡电阻的实验中，分别测得了灯泡两端的电压和电流，其示数分别为2.5V、0.2 A，则灯泡的电阻为 A5 B25 C2 D125 3在做测量小灯泡电阻的实验中，关于实验操作不合理的是（ ） A按照电路图连接好电路B在连接电路的过程中，开关始终保持闭合C在实验前，滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处D连接好电路后认真检查，确定无误再闭合开关，开始实验4如图是测量小灯泡电阻的电路图，在图中的圆圈内填上电表的符号，并标明电表的“”“”接线柱 5一只标有“38 V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15 ，小明想测出它发光时的电阻，选用了以下器材：电流表、电压表、开关、变阻器各一个，导线和新干电池若干图是小明连接的电路，其中有两处错误，请指出错误：(1) ；(2) 6测量小灯泡的电阻的一般思路是，用 测量小灯泡两端的电压，用 测量通过小灯泡的电流，然后利用欧姆定律I=的变形R=计算出小灯泡的电阻7在测量小灯泡电阻的实验中，为了使测得的结果更加精确，常常将小灯泡串联一个滑动变阻器，在闭合开关前，应将滑片移到阻值最 处在实验过程中，通过移动滑动变阻器的滑片的位置，读取多组对应的电压和电流值，算出多个电阻值，最后求出它们的 值，就是小灯泡的阻值8用电压表和电流表测电阻的实验中，有下列必要的步骤，它们合理的排列顺序是 A闭合开关B将测量出的几组数值填入表格中C计算被测电阻的阻值D读出电表指针所指的数值E断开开关F将滑动变阻器的阻值调到最大处G按电路图连接电路H调节滑动变阻器，使电压表指针指在小灯泡的额定电压值处，然后逐渐降低9(1)测小灯泡(电阻约5 )电阻的实验中图是某同学尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正确的测量电路(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上甲： ；乙： ；丙： 10在测小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器的作用是 ；马容同学移动滑动变阻器滑片P得到三组电流和电压的数据，如下表所示，可知被测电阻的阻值是 次数123电流表示数/A03804048电压表示数/V224311小明同学用电流表、电压表测量一只灯泡的阻值，电路连接如图所示 (1)观察电路连接装置图可知，甲表是 表，乙表是 表；(2)小明连接的电路和电表的接线柱选择均正确，闭合开关后，电压表和电流表的读数都很小，其原因是 (3)解决了电路存在的问题后，闭合开关，电流表和电压表的示数如图所示，此时通过灯泡的电流是 A，灯泡的阻值为 ；(4)若用此电路测定电阻的阻值时，存在的缺陷是 12小明测量某电阻R的阻值时，已连接如图所示的电路： (1)同桌又补了一根导线，使电路完整请你在图中画出这根导线(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 端(请选“左”或“右”)；(3)小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如图所示，请你帮小明将数据填入下表空格中实验次数123电压U/V152025电流I/A034042(4)最终测得的电阻阻值为 （计算结果保留一位小数）13在物理实验中常用到等效替代法，例如用一个7 的电阻替换某支路中2和5串联的电阻，在其他条件不变的情况下，这种替换能使该支路中电流不变这说明一个7的电阻与阻值为2 和5 串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的在用如图73-9所示电路测量未知电阻的实验中，用的就是等效替代法，其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧)， R是滑动变阻器，R0是电阻箱(电阻箱是一种可以显示阻值的变阻器，电阻箱的最大电阻值大于R0)请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐：图73