人教版小学语文六年级上册第五单元达标检测卷(1).doc

中国现代教育网 全国最大教师交流平台义务教育阶段六年级语文（上）第五单元达标检测卷班级 姓名 题号一二三书写与卷面总分得分一、积累小天地（30分） 1. 请你把下面词中加点字错误的读音划掉。（3分） 很殷勤（yn，yn） 咳嗽（su，s） 憎恶魔鬼 （，w） 扎绷带（z，zh） 地窖（jio，jo） 饱经风霜（shun，shun） 2. 请你读词语，看拼音写出正确、漂亮的汉字。（4分） sh zhn zo k （ ）世 文（ ） 柳林红（ ） （ ）立停 ch yn to cun （ ）房 老 （ ） 羊皮手（ ） （ ）出来 3. 请你辨字形，组词语。（4分） 挽 胯 晚 垮 4. 请你读句子，并用“奇、爱”组成恰当的词语，再填写在句中括号里。(4分）奇： （1）闰土的心里有无穷无尽的( )的事。（2）刘谦表演的魔术真( )。（3）他的丰功伟绩将成为( )。（4）这一幅画真美，在画刊里十分显眼，真是一朵( )。爱： （1）鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。（2）不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。（3）小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。（4）真正的读书人会( )各种书籍，不会损坏玷污它5. 根据意思写出相应的成语，并选自己理解最深的一个成语写话。（7分）（1）没有止境，没有限度。 （ ）（2）把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。 （ ）（3）形容一下子明白过来。 （ ）（4）比喻经历长期的艰苦。 （ ）（5）把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。（ ）写话： 6. 请你按要求改写句子。（2分） （1）寒冬腊月，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上走呢？（改陈述句） （2）天空中挂着圆月。（扩写句子） 7. 请你补填下面的内容或诗文。（6分） （1）横眉冷对千夫指， 。 （2）其实地上本没有路，走的人多了， 。 （3）我像一只牛，吃的是草， 。 （4）少年闰土的作者是 ，原名 ，字 ，浙江绍兴人，他在中国现代文学史上写的第一篇白话小说是 。毛泽东评价鲁迅先生是伟大的 、 、 。二、阅读直通车（30分） 1. 请你读下面两个语段，回答问题。（10分）语段1：我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 选自少年闰土语段2：这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 选自故乡 （1）请你浏览语段，写出两个语段都是对闰土的哪一方面的细节描写？（3分） （2）请你认真读两个语段，用“”画出对闰土细节描写的句子，并抓住关键词旁批自己的体会。（4分） （3）两个语段描写的分别是少年和中年时期的闰土，请你结合时代背景想象是什么原因造就闰土有这样大的变化？（3分）2. 阅读下面短文，回答问题。（20分）鲁迅与萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。（1）请你读短文，用自己的话归纳短文的主要内容。(4分） （2）请你品读短文，用本单元学到的方法感受鲁迅的崇高精神，在文中圈点批注。（4分）（3）读文章一定要走进文中人物的内心世界，和他们同悲同喜，请你想象并用语言描述萧红在接受鲁迅一家关怀前后的内心变化。（4分） （4）请你结合短文内容和课外知识，写出对短文最后一段话的理解。（4分）（5）学了本组课文，读了本篇短文，鲁迅先生给你留下了怎样的印象？（4分） 三、开心作文岛（30分）1请你进入对话情境，与李老师交流一下。（5分）李老师：通过这组课文的学习，你对鲁迅有了哪些认识？我： 李老师：