八上英语unit2三单.doc

Unit 2 What s the matter? （Section A）预习导读-评价单Designer:Ma Xiaoyan Class: Name：【学习目标】1.Knowing :head, nose, eye, ear, tooth, neck, stomach, back, leg, arm, foot, Throat, thirsty, stressed out, cold, fever, headache, toothache, stomachache, sore throat, dentist, lie, rest, honey, water, illness, advice, should, shouldnt2.Habit-forming: Whats the matter? I have a headache.You should drink some tea. That sounds like a good idea.I have a sore back. Thats too bad.I hope you feel better soon. （请跟录音学习教材P7-9单词，背这些词汇和重点句型，并将这些词汇划在书上翻译出来，家长签字） 3.Practising: 熟练运用本课词汇及句型谈论人的身体状况。【学习重点】To learn to use have for talking about health problems【学习难点】To learn uses of Modal should/shouldnt学习过程：一听录音自学教材P7-9的内容。（1b,2a,2b）要求：1.录音材料听5遍，读5遍。并将听力题完成在书上。 2.书上的对话必须读10遍，并翻译在书上。3.背语法，完成3a对话，并背到流利。（上课检查）二编对话。请把P7-9 Pairwork自己所编的对话写在下面。（1c,2c，3b,4）要求：课前与组员合作练习对话。1c: 2c: 3b: 4: 三：预习导学及自测：1.根据第一个或前两个字母写出你已经学过的表示人体部分的英语单词：1. b_ 2. n_ 3. he_ 4. ha_ 5. ea_ 6. ey_ 7. f_ 8. m_9. ne_ 10. a_ 11. s_ 12. l_ 2.（A）请把下列单词按照不同的类别填写在相应的横线上：cold,stomache,sore,back,arm,ear,eye,foot,hand,head,leg,mouth,neck,nose,stomache,foot,throat,toothache,fever,honey,dentist,should,headache,shouldnt, 身体部位_ 疾病_ 情态动词_ (B) 除了上面列出的词汇以外，你还知道哪些呢？请补充。_3.你能写出下列的疾病表达吗?头痛_ 牙痛_胃痛_ 喉咙痛_发烧_ 感冒_除了上面列出的疾病以外，你还知道哪些呢？请补充。_4交际用语1).关心别人：你怎么啦？ Whats the matter? _ _ _ _you? Whats wrong? _ _ _you?2).关心别人：你是不是得（病）了呀？ Do you_ _ _(发烧)? Are you _(饿了)?3).关心别人：你应该，你最好，为什么？ You should go to bed early. 你应当多喝水。You _ _ _ _ _. _ _(你不应当)eat anything for 24 hours. Youd better(最好)_ _ _ _.(躺下来休息) _ _ _ _ _ _(你最好喝蜜茶). Why not go to bed early? _ _ _ _ _ _ _?(为什么不去看牙医呢)? 4).评价建议, 表达祝愿 _ _ _ _ _.(听到那很难过). Im sorry to hear that you are not feeling well. Yes, _ _ _.(我认为是这样). Thats_ _ _.(那是一个好主意) I hope_ _ _(你早日康复).5语法点击1)Whats the matter, Judy? 朱迪，你哪里不舒服？（你怎么了？） matter n.问题，麻烦，事件，通常与介词“with”连用： _ _ _ him?他怎么了? 2)I have a sore throat. 我喉咙痛。 have vt.患（得）病，（不用于进行时态） He _ _ _ _ last week.他上周患了重感冒。 She often_ _ _. 她常胃（肚子）疼。 一般情况下用havean.表示患了某种疾病。3)You should drink some hot water.你应该喝点热水。 should情态动词“应该”，shouldnt“不应该”，其后接动词原形，没有人称和数的变化，用于提出建议。 You should _ _ _.你下次应更加小心。 She shouldnt_ _ _ _.她不应该去参加晚会。 用来表示建议还可能用以下句型： Lets go to play soccer.我们去踢足球吧。 Why not go home together?为什么不一起回家呢？（一起回家吧。） How /What about watching TV?看电视好吗？4)Im not feeling well.=I dont feel well.我觉得不舒服。 feel v.（自己）感觉到，（心情）觉得，形容词 e.g. I feel_/sick.我觉得饿（不舒服）。四预习效果评价：请家长督促学生完成预习并给予客观公正的评价： 五我还没有解决的问题：自我评价： 小组评价：Unit 2 What s the matter? （Section A）能力训练-评价单Designer:Ma Xiaoyan Class: Name：I.根据句意和首字母，填入所缺的单词，完成下列句子。1.She has a toothache,so she goes to see a d_ .2.If youre tired,you should l_down and rest.3.I h_ you feel better soon.4.Do you often d_ milk in the morning?5.Whats the m_ with you?II用should,shouldnt填空1.In Britain,you_ not ask a ladys age.2.Its nearly seven oclock. Peter _ be here at any moment.3.You _ park in front of the mall because the notice says “No parking”.4.You_ break your promise(违背誓言).5.You_ drink more tea every day.6.You_ eat anything for 24 hours if you have a stomachache.III补全对话：A:Whats the matter_you,Alice?B:Im not feeling_. I_a headache.A:_did it start?B:About an hour_.A:Oh, thats _bad. You should drink some hot tea_honey.B:Yes,you are_.A:I hope you feel_soon.B:_you.IV根据表格提供的情况，提出你的建议（用should/shouldnt）Problem Advice1.He has a toothache.2.She has a headache.3.She is stressed out.4.Mother cant sleep.5.John has a cold.教师评价：Unit 2 Whats the matter ? (Section B)预习导读-评价单Designer:Ma Xiaoyan Class: Name：【学习目标】1.学习合理安排自己的饮食结构。2.Knowing:thirsty,stress,be stressed out,early,problem,way,traditional,believe,balance,balancedweak,herb,angry,medicine,western,everybody,get,few,a few,stay,important,diet, moment,at the moment,late,until,dear,host family,yeaterday,hear（请跟录音学习教材P10-11单词，背这些词汇，并将这些词汇划在书上翻译出来，家长签字） 【学习重点】To talk about your health【学习难点】To learn the habits of different countries学习过程：一听录音自学教材P10-11的内容。（2a,2b）要求：1.录音材料听5遍，读5遍。并将听力题完成在书上。 2.书上的对话必须读10遍，并翻译在书上。3.熟读3a短文，并读到流利为止。（上课检查）4.完成3b短文填空。（上课检查）二编对话。请把P10-11Pairwork自己所编的对话写在下面。（2c）要求：课前与组员合作练习对话。 2c: 三：预习导学及自测：1.在P113a的短文中，传统的中医认为：当我们阴气太重时，要吃如_；当我们阳气太重时，要吃如_。2.Reading 阅读3a判断正误(正确用T，错误用F)1).Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang.( )2).A re you often weak and tired ?Maybe you have too much yang.( )3).People who are too stressed out and angry may have too much yin.( )4).You should eat hot yang food ,like tofu.( )5). You should eat hot yang food ,like Dangshen and Huangqi herbs.( )6).Its importamt to eat a balanced diet.( )3.语法点击1).Its easy to do的意思是_ 翻译:_(学好英语对我们来说是很重要的)2).get tired 的意思是_;这是一个_结构，3).你知道下列词组的意思吗?get mad_;get happy _stay healthy_at the moment此刻，现在=_另一方面_4).a few 有些，几个（表示肯定）用于修饰_复数形式。a little = a bit of一些（表示肯定）用于修饰_。few 和little少许，几乎没有（表示_），分别用于修饰_复数形式和_。There are_books on the desk.桌子上有一些书。There are_ books on the desk.桌子上几乎没有书。There is_ milk in the glass.=There is a bit of milk in the glass.杯子里有一些牛奶。There is_ milk in the glass.杯子里几乎没有牛奶。另外，a little, a bit 和 kind of 还可以修饰_和副词。Im a little/ a bit/ kind of tired. 我有些累了。四预习效果评价：请家长督促学生完成预习并给予客观公正的评价： 五我还没有解决的问题：自我评价： 小组评价：Unit 2 Whats the matter？（Section B）能力训练-评价单Designer:Ma Xiaoyan Class: Name：I.你知道如何保持健康吗？吃平衡的饮食非常重要。然而你知道什么是合理的饮食结构吗？给自己制定合理的饮食规则吧!eat more fruitII、翻译句子 1. 牛奶能帮助你保持健康的身体。Milk can _ you _have a healthy body.2. 我爸爸让我好好学习英语。My father _ me _ study English well.3. 我妈妈说我应该晚饭尽量少吃肉。My mom said that I should _ _ eat less meat for dinner.4. 不要太疲劳，不然会使你生病的。Dont _ too tired. Or i