八年级语文下测检测题.doc

八年级语文下册检测题班级： 姓名： 成绩： 一、语言基础知识（共10分，每题2分）1.下列加点字注音完全正确的一项 ( ) A畸形(q) 诘责(j) 文绉绉(zhu乱) 眼翳(y) B胡髭(z) 黝黑(yu) 一绺绺(li ) 颔首(hn) C直戳(chu) 解剖(pu) 诱惑(yu) 摹画(m) D滞留(zh) 桀然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j)2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 和蔼 正襟危坐 名目 莫终一是 B. 落第 正人君子 托辞 肃然起敬C. 摧眠 鹤立鸡群 轩昂 鼠目寸光 D. 掌故 相形见拙 牟取 沧海桑田3. 依次填入横线上的词语，正确的一项是（ ） 冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的 他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 他觉出其中有什么 ，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿出来。 为着追求光和热，人宁愿 自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 这位收买专利权的商人按照合同 了自己的诺言。A. 疑惑 奥秘 放弃 实现 B. 疑心 秘诀 舍弃 实现C. 疑惑 秘诀 放弃 履行 D. 疑心 奥秘 舍弃 履行4. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A. 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书翻来覆去地装订成了两本完整的书。B. 那些美丽的花儿，只要轻轻一碰就会纷纷落下。我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里愣了片刻。 C. 当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，海浪陪伴着他长吁短叹，帮助他将衷情吐露。D. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。5. 选出没有语病的一项（ ）A从他的英雄英雄事迹中，给了我很大的鼓舞。 B这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。C全世界的植物，一年中能制造出好几千吨有机物。 D不管身体条件这么差，小莉还是坚持刻苦学习。二 古诗文默写：7分（1）_，欲上青天揽明月。 （2）天街小雨润如酥，_。（3）_，蜡炬成灰泪始干。 （4）_，月如钩。（5） _、自缘身在最高层。 （6）瀚海阑干百丈冰，_。（7）_，天涯若比邻。三仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（2分）我们在三国演义中，领略了关云长的侠胆义肝；我们在水浒传中，感受了鲁智深的疾恶如；_。（2分）四阅读。（41分）（一）阅读五柳先生传，完成1至6题。（16分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“_。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1、解释下列句子中加点的词语。（4分）(1)或置酒而招之或_： （2）性嗜酒嗜：_ (3 )造饮辄尽造：_ （4）衔觞赋诗觞：_ 2、找出下列词语中古今义相同的一项（ ）（2分） A.每有会意 B.无论魏晋 C.常著文章自娱 D.因以为号焉 3、翻译下列句子。（4分） （1） 好读书，不求甚解。 翻译：_ _ _ （2） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 翻译：_ 4、“亲旧知其如此”中的“此”是指 _ _ (用原文回答) （2分） 5、根据文章内容，说说五柳先生给你留下了什么印象？（2分） 答：_ 6、文中提到了哪些读书的方法？你还了解哪些读书方法？选择其中一种，用简明的语言写在下面横线上。（2分）文中：再写一种：_（二）阅读下面文段，完成7至11题.（11分）从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音；摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能，能自动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力；在意大利这个比例达到了18%，是40年前的两倍。据一些国家征招新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。7、本文主要说明了 （限10个字以内)。(2分)8、作者是按照什么顺序来安排第段内容的?这样安排有什么好处?(3分) 答： 9、第段划线句子表明人们的听力 ，运用的说明方法有 、 、 、 。(2分)10、下列句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是 ( )。(2分)A.、常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。B耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。D面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。11、噪音问题可以解决吗，为什么？（2） （三）记叙文阅读，完成12至18题（共14分）月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月12用恰当的词语填空（1分）（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 13根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（2分）月光下，母亲为我 唱 民 歌 说 谜 语14根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）那时，我们过着清贫的日子，但 。15文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 （3分）16对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（）（2分）A月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。B在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。17如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（2分） 18、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着世上只有妈妈好的歌声、游子吟的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。（附：链接材料，只供