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八年级生物下册复习提纲第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1有性生殖:由 结合成 发育成新个体的生殖方式。如:用 .2无性生殖: 两性生殖细胞的结合,由 直接产生 。 如:马铃薯用 .3、自然界中无性生殖方式:植物 , 、 和 等。人工控制无性生殖方式: (教材P8)、 4、生产实践中,人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见方式: 。A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用 的方法。 B苹果、梨、桃等很多果树都是利用 来繁育优良品种。 5、嫁接有 和 两种。 :接穗与砧木的 紧密结合,以确保成活。 的性状。6、扦插:a. (减小伤口水分过多蒸发)的,而 (可以增加吸收水分的面积)的。 b.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉, 。第二节 昆虫的生殖和发育 X k B 1 . c o m1. 变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。 完全变态: 举例: 不完全变态: 举例: 由于蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似, 能够跳跃,称为 ,这样的幼虫叫做 。 2. 是指蝉退去限制身体进一步生长的 。3.昆虫是 。第三节 两栖动物的生殖和发育 1. :幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营 ,用 ,兼皮肤辅助呼吸。代表动物: 等。 2.青蛙的生殖和发育: (1)发育经过: 。 (2)特点:有性生殖、卵生, , 。 (3) 的意义是 ,雌雄蛙抱对有利于 . 3.两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育 ,幼体要经过 才能上陆生活。注:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分是不完全变态发育还是完全变态发育。 第四节 鸟的生殖和发育 1.生殖特点: 。 2鸟卵的结构与功能:课本P19 对卵起 作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。 对胚有 作用,还能供给胚胎发育所需的养料和水。 起 作用。 是卵细胞的 ,为 . 是进行 ,内有 系带悬挂卵黄, ,利于孵化。 为胚胎发育提供 3.鸟的生殖和发育过程: 几个阶段。其中 是鸟类生殖发育必经的过程。杜鹃(布谷鸟), 。第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 1. 是指亲子间的相似性, 是指亲子间以及子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过 实现的。 X|k | B| 1 . c|O |m2. 性状:生物体所表现的 统称为性状。 3. 相对性状: 。例如:家兔的黑毛与白毛。 4. 转基因超级鼠实验(研究的是 ,注入的是 )启示: ,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是基因而不是性状。 5. 转基因技术:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转 ,就有可能 。 第二节 基因在亲子代间的传递 1在有性生殖过程中,基因经精子或卵细胞传递,因此 和 就是基因在亲子间传递的“桥梁” 。2. 是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 , 结构。 3染色体:由 和 构成,是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。每一种生物细胞内的染色体的 都是一定的。4在生物的体细胞中染色体是 存在的,DNA和基因也是 存在的,分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为 ,也就包含了 ,一个DNA分子上有 . 5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中, ,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,DNA和基因也随之 ;而当精子和卵细胞结合成 时,染色体又 ,其中有 染色体来自 , 来自 第三节 基因的显性和隐性 1.孟德尔( )的豌豆杂交试验: w W w .x K b 1.c o M(1)实验过程:把矮豌豆的花粉授给高豌豆( ),获得了杂交后的种子,结果杂交后的种子发育的植株都是 的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮(高矮之比为3:1)。 (2)在相对性状的遗传中, 。 2. 我国婚姻法规定: 和 之间禁止结婚。 3.近亲携带相同的隐性致病基因比例较大, 。 第四节 人的性别遗传 1. 是指在体细胞中能 的染色体,在人的体细胞中,性染色体有2条。 2. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体(男: 女: )。其中22对男女都一样,叫常染色体,有1对男女不一样,叫性染色体(男性为XY,女性为XX)。 3. 生殖细胞中染色体的组成: ,卵细胞 。 4.生男生女 ,比例为 第五节 生物的变异 1生物性状的 ,变异 。2. 变异的原因及类型:(1)由 发生变化引起的变异,能够遗传给下一代,这样的变异就是 。如: (2)单纯由 发生变化引起的变异,不能够遗传给下一代,这样的变异就是 。如: .3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子: 4. 生物变异的意义:生物进化和发展的基础, 5.被誉为 的是我国著名科学家 ,用 与 杂交。 第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源 1.原始生命起源于 ,过程: 。 2.原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。 3 .米勒 ( )的模拟实验结论: 。新|课 |标|第 |一| 网4. 原始大气在 等自然条件的作用条件下,形成简单有机物。随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。5. 诞生于 。大约在 左右。 第二节 生物进化的历程 1 是 中最重要的方法之一。2化石:是生物的 或 由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。 3. 生物进化的历程:(1)比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是: (2)通过对郑氏始孔子鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较,说明 (3)利用组成生物体的一些重要物质(蛋白质)的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法,表明 4生物进化的总体趋势: 第三节 生物进化的原因 1. 是 的结果。除了保护色,动物的 也有助于生物的生存。 2.推动生物不断进化的原因是 。 3. 著作 ,被誉为 (1)自然选择的过程包括 。 (2)自然界的生物通过激烈的 , 生存下来,不 被淘汰掉,这就是 。 。第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 1.传染病是由 引起的,能在人和人之间或人和动物之间传播的疾病,具有 。传染病按病原体分为:细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病;2. 是指引起传染病的 等生物。 w W w .X k b 1. c O m3. 传染病流行的基本环节: 。 (1) 叫传染源。 (2)病原体离开 到达 所经历的途径叫传播途径,如空气、饮食、生物媒介、接触传播等。 (3)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫 。 4. 传染病按传播途径分为四种类型: (空气)、 (饮食)、 (生物媒介)、 (接触)。5. 艾滋病( )的病原体是 ,英文缩写 。主要传播途径包括 等。对艾滋病人不要 ,一般 不会被传染。6. 传染病的预防措施: (1) :如隔离、填埋、焚烧等。 (2) :如打扫卫生(个人、环境)、在教室喷洒消毒液。第二节 免疫与计划免疫 (3) :如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。 1. 人体的三道防线: (先天免疫): 第一道组成: 、 (特点:没针对性、出生就有)第二道组成: (溶菌酶:破坏多种病菌的细胞壁) (分布在淋巴结、脾脏、肝脏中) :(后天免疫) 第三道组成: (胸腺、淋巴结和脾脏)、(特点:有针对性、后天形成) (淋巴细胞,是白细胞的一种)2. 病原体侵入人体后,刺激了 ,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫 引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫 (抗体对抗原的反应具有特异性,一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系)。3.免疫的功能:(1)清除体内衰老,死亡和损伤的细胞。 ) (2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。 ) (3)监视,识别和清除体内产生的异常细胞(如 肿瘤细胞)。( ) 4. 疫苗:通常是用 制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。 5. 计划免疫、意义:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序, ,以达到预防、控制和消灭相应 的目的。 第二章 用药和急救 1. 处方药和非处方药: X k B 1 . c o m (1) ( )必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。 (2) :简称为 ,不需要凭医师处方即可购买, 按所附说明服用的药物。2. 无论是处方药还是非处方药,在使用前都应该 3.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。 4.出血和止血:(1)出血一般有 和 。内出血是指 的出血,一定要及时去医院救治。外出血是指 ,在送往医院之前,应该做必要的止血处理。 (2)外出血可分为 、 和 三种。 a.毛细血管出血: ,也可以先将伤口冲洗干净,然后贴上创可贴。 b.静脉出血时: c.动脉出血: 5. 急救电话“ ” ;最常用的人工呼吸方法是 ,如果病人同时心跳停止,则应同时做 。 第三章 了解自己 增进健康 第一节 评价自己的健康状况1健康是指一种 的良好状态,而不仅仅是没有 。2. 是青少年心理健康的核心。调节情绪的方法: 。 第二节 选择健康的生活方式 1. 判定哪些是健康或不健康的生活方式(教材P106)(1) :营养配餐好;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。(2) :不吃早餐;抽烟;喝酒;吸毒等。 2探究酒精(烟草浸出液)对水蚤心率的影响: (1)提出问题: (2)作出假设: (3)制定计划:(4)实施计划 w W w .X k b 1. c O m(5)得出结论: A. 对水蚤的心率有 , 对水蚤的心率有 。B.烟草浸出液对水蚤的心率起 。 3 :酒精会导致 疾病,增加患癌症的危险,还会导致骨骼异常,增加骨质疏松症、骨折的发生率。酒后还可
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