公共选修课社会调查具体内容安排.doc

公共选修课【第二讲】第一讲课程回顾n 教学安排、考核方式n 社会调查与社会实践的基本概念n 社会调查内容n 社会调查基本过程n 社会实践内容第二讲主要内容n 详细学习社会调查的过程n 问卷设计n 调查资料的收集n 社会调查与社会实践活动参考主题n 社会调查方案和提纲社会调查的过程 n 作为一种系统的、科学的认识活动，社会调查有着一种比较固定的程序，这种固定的程序可以说是社会调查自身所具有的内在逻辑结构的一种体现。 n 选题阶段、准备阶段（方案设计）、实施阶段（资料收集）、分析阶段（资料分析）和总结阶段（撰写研究报告）等。 n 社会调查的选题就是我要了解什么情况的问题。n 选择研究问题是一个社会调查的起点，是整个调查工作的第一步。选题工作对一个调查工作完成意义重大。n 在选题时，我们尽量遵循重要性、创造性和可行性这样三个选择标准。n 重要性 重要性是指调查课题所具备的意义或价值。就其选题中重要性的标准而言，主要反映在理论上的重要性和实际生活的重要性上。理论上的重要性 理论上的重要性主要指调查项目对学科发展、理论建树或者填补了某些研究领域的空白等，这些将直接制约日后研究成果的质量和水平。 大学生想去寻找一个具有理论上重要性的调查项目，是一个比较困难的事情，不仅需要调查团队具有很高的理论素质，同时也要求调查团队对所研究领域具有充分的认识，这个需要调查团队具有长期的积累才能达到。 实践意义的重要性主要指研究项目对社会生活的价值。通过我们的调查，发现我们研究问题的现象是什么，问题症结在什么地方以及如何解决这些问题，提出相关政策建议等。 大学生应充分考虑大的时代背景和切实反映人民生活上以及能解决实际问题等相关因素，这样我们的调查选题才具有实践意义。n 创造性 创造性也可称为创新性或独特性，是指社会调查课题应具有某种新的东西，具有与众不同的地方，具有自己独特的特点。 选题的创造性，将直接影响你的调查课题能否脱颖而出。 能选择一个别人都没有做过的课题最好，但是实际上很少有这种可能。 建议大学生是可以对课题进行时间、地点、调查对象、调查内容以及开展比较研究等途径进行题目的翻新。 例如：大城市青年英语学习问题调查 n 调查对象的创新性 中小城市青年英语学习方式问题调查 农村青年英语学习方式问题调查 n 调查内容的创新性 大城市青年英语学习时间问题调查 大城市青年英语语法学习问题调查 n 可行性 可行性是指研究者（大学生）是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。就选题中可行性标准而言，主要体现研究的主观可行性和客观可行性上。 主要指调查者受自身的知识结构、生活经历、研究经验、组织能力、操作技术等限制，甚至是还包括调查者的性别、年龄、语言、体力等等纯粹生理因素的限制。 例如：一个年轻的男性大学生如果选择离婚妇女的心理冲突与调试研究这样的调查课题 主要指进行一项调查课题时受到的外在环境或条件的限制。如研究时间不够、调查经费不足、相关文献资料不能取得，所涉及的对象、单位和部门不能给与必要的支持和合作，或者与被调查者的生活习俗、宗教信仰相违背等等，都是导致一项调查无法进行的客观障碍。 例如：1.青少年初次犯罪原因研究 ； 2.私营企业劳资关系调查研究 n 调查课题的重要性、创造性和可行性，是彼此紧密联系，互相影响的，缺一不可。n 选题除了完成一个大的主题任务以外，还有一个任务需要完成确定题目。主题是一个大的范围，而题目是这个大范围的一个具体研究问题。 n 选题完成了确定题目的工作，下一步就是围绕拟定题目展开方案设计。 n 方案设计阶段主要是为完成调查项目而进行的道路选择以及相关工具准备。 社会调查的过程 方案设计n 所谓道路选择 ，指的是为达到研究的目标而进行的研究设计工作，它涉及研究的思路、策略、方式、方法以及具体技术工具等各个方面。 n 所谓工具准备 ，主要指的是对研究所依赖的测量工具或信息收集工具如问卷、量表、实验手段等等的准备。 n 考虑如下的问题：调查项目的目的和意义、调查的具体内容、调查的理论假设和命题、调查对象的获取方式、调查的收集方法和分析方法以及调查的时间进度和经费使用计划等。 n 调查方式不同，其具体方案内容也不同。 n 不同的调查类型，其工具准备也是不尽相同的。 n 不同的调查类型，其资料收集工作是不同的。 普遍调查、抽样调查、典型调查、个案调查n 调查过程最为辛苦的阶段，需要调查团队深入生活，去了解实际情况。 主要任务就是对收集的资料进行系统的归纳、整理、审校以及分析。不同的调查类型，其资料分析技术要求也不相同。 抽样调查 其它调查类型 其技术性要求最高，要求调查团队具有概率论相关知识、数理统计相关知识以及统计软件操作技术等。问卷收集上来后，要完成数据整理，输入和统计分析。 对资料的处理也有不同的技术要求。如果从性质来划分，抽样调查和普遍调查属于定量分析，典型调查和个案调查属于定性分析。 撰写研究报告是调查工作的最后一个过程，是对前面过程的总结和回顾。一个完整调查研究报告，应该包括导言、方法、结果、讨论、小结以及参考文献和附录等等。 调查研究报告有其自身特定的要求，最突出的就是按照事实说话，这个事实就是分析后的数据、一个个详尽的案例或者会谈笔记等等。“没有调查就没有发言权”、“事实求是”在这里得到集中体现。 社会调查的结论来自于对真实反映社会现象的资料的科学分析，而问卷设计则是在收集这种真实反映社会调查现象的资料的过程中具有重大影响的关键环节之一，同时也是整个社会调查过程的难点之一。 作为社会调查活动中的一种中介物的问卷，其质量好坏，将直接影响到调查资料的真实性、实用性，影响到问卷的回收率，进而影响到整个调查的结果。 问卷是社会调查中用来收集资料的一种工具，一种类似于体温表、测力器、磅秤、米尺那样的工具。只不过与这些工具不同的是，问卷在形式上是一份精心设计的问题表格，而其用途是用来测量人们的行为、态度和社会特征的，它所收集的是有关社会现象和人们社会行为的各种资料。自填式问卷 访问式问卷n 封面信n 指导语n 问题n 答案n 编码 封面信是指致被调查者的短信。它的作用在于向被调查者介绍和说明调查的目的、调查单位或调查者的身份，调查的大概内容、调查对象的选取方法和对结果保密的措施等。封面信的言语要简明、中肯，篇幅宜小不宜大，短短两三百字最好。 n 主要内容： 1、要说明调查者的身份。比如：我们是武汉理工大学*课题组的成员，为了*。 2、说明调查的大致内容。即“调查什么”。 对调查内容的介绍不能欺骗被调查者，不能在封面信中说调查甲问题，内容却是乙问题； 对调查内容的说明既不要含糊不清，也不要长篇大论，简要说明即可。 例如：我们正在武汉市区居民中进行私家车使用的调查，或者我们这次的调查主要是想了解武汉市区居民中进行私家车使用的看法等。通常的做法是用一两句话概括地、笼统地指出其内容的大致范围 3、说明调查的主要目的，即为什么调查。尽可能说明调查的实际意义，尤其是包括被调查者在内的人民群众或特定群体的实际意义。 比如：是为了调查水资源污染的状况，以便给政府决策提供科学依据，为大家创造一个安全用水的环境等。 4、说明调查对象的选取方法和对调查结果保密的措施。 对于来访和调查，一般人都会有点戒备心。为了消除被调查者的这种心理，应该在封面信中说明：我们对统计资料及您个人的资料严格保密，您回答的答案没有对错之分，请您不必有任何顾虑等等。 亲爱的家长： 您好! 首先请原谅打扰了您的工作和休息! 儿童是祖国的未来，儿童的成长和教育是家长们十分关心的问题。为了探索儿童成长和教育的规律，我们在北京、湖南、安徽、甘肃等地开展了这项调查，希望得到家长们的支持和帮助。 本调查表不用填写姓名和工作单位，各种答案没有正确、错误之分。家长们只需按自己的实际情况在合适的答案上打“”，或者在中填上适当内容。请您在百忙之中抽出一点时间填写这份调查表。 为了表示对您的谢意，我们为您的孩子准备了一份小小的礼物，作为这项调查活动的纪念。 祝您的孩子健康成长!祝您全家生活幸福!北京大学社会学系“儿童发展研究”课题组1990年3月尊敬的居民： 您好！ 为了了解资源枯竭型城市社区居民的真实生活状况和心理状态，并且为有关政策的制定、落实和改进提供参考意见，我们进行本项问卷调查。 我们将遵守有关统计法规对问卷进行保密，调查结果只以统计的形式出现，不会给您造成任何不良影响。答案没有对错之分，请您按自己的真实情况回答即可。 谢谢你的合作！我们将奉上小礼物，以表谢意！ 吉林大学 “资源枯竭型城市经济发展的社会基础调查研究”课题组 二五年三月 指导语用来指导被调查者填写问卷的各种解释和说明，其作用相当于产品说明书。有些问卷的填写方法非常简单，指导语很少，常常只在封面信中用一两句话说明即可。 例如：请根据自己的实际情况在合适的答案号码上画圈或者在空白处直接填写。 n 有些指导语则集中在封面信之后，并标有填写说明的标题，其作用是对填表的方法、要求、注意事项等做一个总的说明。n 还有些指导语则分散在某些较复杂的调查问题后，对填答要求、方式和方法进行说明。 n 例如：填表说明 请在每一个问题后适合自己情况的答案号码上划圈，或者在 处填上适当的内容 问卷每页右边的数码及短横线是供计算机计算使用的，您不必填写 若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案 填写问卷时，请不要与他人商量。n 问题是问卷的主题，也是问卷设计的主要内容。 开放式：只是提问，不给答案，回答者根据自己的情况自由填答问题； 封闭式：提出问题后给出若干答案，回答者根据自己的情况选择； 例如：你喜欢看哪类电视节目？ （开放式问题） A、新闻节目 B、体育节目 C、文艺节目 D、其他节目 （封闭式问题） 开放式：优点是允许回答者自由地发表自己的意见，因而所得资料丰富生动。缺点是资料难以编码和分析，对回答者的知识水平和文字表达有所要求，填答时间较长，还容易产生无用资料。 封闭式：优点是填答方便，省力省时，资料易于统计分析。缺点是资料失去了自发性和表现力，回答中的一些偏差也不易发现。 答案分为有关事实的、有关态度的和有关个人背景的三大类问题的内容n 一是有关行为方面的问题。比如：“你上周看了几场电影？”“您们家订了几份报刊？”n 二是有关态度或看法方面的问题。比如：“您是否赞成民主选举厂长？”“您认为选择对象的最重要条件是什么？”n 三是有关回答者个人背景的问题。比如年龄、性别、文化程度、职业、婚姻状况、收入、家庭规模等等 在以封闭式问题为主的问卷中，为了将被调查者的回答转换成数字，输入计算机进行处理和定量分析，需要对回答的结果进行编码，即赋予每一个问题的答案一个数字作为他的代码。【编码实例】 n A1您的性别：男女n A2您的年龄：周岁n A3您的文化程度：小学及以下初中高中或中专大专以上n A4您的职业属于下列哪一类：生产运输工人和有关人员 商业人员 党政企事业单位负责人服务业人员 党政企事业单位一般工作人员 个体经营人员 各类专业技术人员 离退休人员其他职业人员 (请写明)n A5您的婚姻状况：未婚已婚离婚丧偶其他 1、要明确问卷设计的出发点。要紧紧围绕所研究的问题和所测量的变量来进行。既不要漏掉一些必需的资料，也不要包含一些无关的资料。调查者问卷被调查者 为被调查者着想（出发点） 问卷不宜太长，问题不宜太多 避免出现让回答者难以回忆和计算的问题去年一年你们家在买菜上一共花了多少钱？问卷设计设计原则2、明确阻碍问卷调查的各种因素。由于问卷调查需要被调查者的密切合作，因此在设计问卷时，必须对那些在问卷调查过程中可能出现的阻碍因素有清楚的认识。 n 主观障碍：畏难情绪；顾虑重重；漫不经心；毫无兴趣n 客观障碍：阅读能力的限制；理解能力的限制；表达能力的限制；记忆能力的限制；计算能力的限制 3、明确与问卷设计紧密相关的各种因素。一份问卷不仅仅是一系列问题的罗列，还涉及很多问卷上看不到的因素：调查的目的、调查的内容、样本的性质、问卷的使用方式等等。 调查的目的 调查的内容 样本的性质 问卷的使用方式 1、探索性工作 要设计一份调查问卷，第一步并不是马上动手列调查问题，而是要先做一定的探索性工作。即先摸底，熟悉和了解一些基本的情况，以便对各种问题的提法和可能的回答有一个初步的认识。 2、设计问卷初稿（卡片法、框图法） 卡片法 根据探索性工作所得到的印象和认识，把每一个问题写在一张卡片上。 根据卡片上问题的主要内容，将卡片分成若干堆，即把询问相同事物的问题卡片放在一起。 在每一堆中，按合适的询问顺序将卡片前后排序。 根据问卷整体的逻辑结构排出各堆的前后顺序，使卡片联成一个整体。 从回答者阅读和填答问题是否方便、是否会形成心理压力等角度，反复检查问题前后顺序及连贯性，对不当之处逐一调整和补充。 把调整好的问题卡片依次写到纸上，形成问卷初稿。框图法 根据研究假设和所需要资料的内容，在纸上画出整个问卷的各个部分及前后顺序的框图。 具体写出每一个部分中的问题及答案，并安排好这些问题相互间的顺序。 根据回答者阅读和填写问卷是否方便等，对问题进行检查、调整、补充等，完成初稿。 试用在问卷设计的过程中至关重要，对于大型调查来说更是不能不做。试用问卷初稿的具体方法有两种，一种叫客观检验法，另一种叫主观评价法。 客观检验法的具体做法是，将问卷初稿打印若干份，然后采取非随机抽样的方法选取一个小样本，用这些问卷初稿对他们进行调查。最后认真检查和分析试调查的结果，从中发现问题和缺陷并进行修改。检查和分析的方面有以下几个。 回收率 有效回收率 填写错误 填答不完全。 主观评价法的具体做法是将设计好的问卷初稿抄写或复印若干份，分别送给该研究领域的专家、研究人员以及典型的被调查者，请他们直接阅读和分析问卷初稿，并根据他们的经验和认识对问卷进行评论，指出不妥之处。 比如，一项有关城市交通问题的社会调查。当设计好调查问卷后，可以将复印的问卷初稿分别送到城市交通管理部门的有关人员、公共汽车公司的司售人员、公安局的交通民警等人手中，请他们从各自的角度对问卷中的问题进行检查和评论，提出他们的具体意见。 1、填空式。即在问题后划一短横线，让回答者直接在空白处填写。 例：请问您家有几口? 人 您的年龄多大? 周岁 您有几个孩子? 个 您每天上班需要多少时间? 分钟 填空式一般只用于那些对回答者来说既容易回答，又容易填写的问题，通常只需填写数字。 2、二项选择式。即问题的答案只有是和不是(或其他肯定形式和否定形式)两种，回答者根据自己的情况选择其一。 例：您是共青团员吗? 是口 不是口 您家有电脑吗? 有口 没有口 您是否同意民主选举厂长? 同意口 不同意口 您是否同意主观为自己，客观为他人的说法? 同意口 不同意口 二项选择式这一问题形式在民意测验、市场调查所用的问卷中用得最多。 3、多项单选式。即给出的答案至少在两个以上，回答者根据自己的情况选择其一作为回答。 社会调查问卷中采用得最多的一种问题形式，其答案特别适合于进行频数统计和交互分析。在设计上，这种问题形式的关键之处是要保证答案的穷尽性和互斥性。 例：您的文化程度是：(请在合适答案号码上打) 小学以下；初中；高中或中专；大专以上 您的婚姻状况是：(请在合适答案后打，) 未婚；已婚；离婚；丧偶；其他 您最喜欢看哪一类电视节目?(请在合适的答案后的括号里打) 新闻节目( ) 电视剧( ) 体育节目( ) 广告节目( ) 娱乐节目（ ） 其他(请写明) 4、多项限选式。与多项单选式有所不同的是，我们可以在所列举的多个答案中，要求回答者根据自己的情况从中选择若干个。 例：您最喜欢看哪些电视节目?(请从下列答案中选择三项打) 新闻节目；电视剧；体育节目；广告节目； 教育节目；歌舞节目；少儿节目；其他节目 您生育孩子的主要动机是什么?(请从下列答案中选择三项打) 传宗接代；完善人生；增加夫妻感情； 养儿防老；扩大家族势力；体验做父母的乐趣； 增加劳动力；没考虑过；其他(请写明) 5、多项排序式。这种方式可以说是针对多项限选式的不足而出现的一种问题类型，在一定程度上可以看成是多项单选式和多项限选式的一种结合。它一方面要求被调查者在所给出的多个答案中选择两个以上(但有限)的答案，另一方面又要求被调查者对他所选择的这些答案进行排序。 例：您认为作为一名企业领导最重要的三条素质是什么?（请将答案号码填入表中） 大公无私；坚持原则 ；敢想敢干； 以身作则；团结群众；思想敏锐 业务熟悉；文化程度高；其他（请写明） 6、多项任选式。多项任选式则是在所提供的答案中，被调查者可以任意选择各种不同数目答案的一种问题形式。 例：在以下各种家用物品中，您家有哪些?(请在您家有的物品答案上打) 电视机；摄像机；影碟机； 空调； 洗衣机；冰箱； 计算机；微波炉；电话 7、矩阵式。即一种将同一类型的若干个问题集中在一起，构成一个问题的表达方式。 例如： 社会调查的大多数问卷主要由封闭式问题构成，而答案又是封闭式问题非常重要的一部分，因此答案的设计直接影响到调查的成功与否。答案的设计除了要与所提的问题协调一致以外，特别要注意做到答案具有穷尽性和互斥性。 所谓答案的穷尽性，指的是答案包括了所有可能的情况。 例：请问你的性别是 男 女 您最喜欢看哪类电视节目?(请在合适的答案号码上打) 新闻节目体育节目电视剧教学节目娱乐节目 解决这类问题的办法是，在所列举的若干个主要答案后面，再加上一个“其它类，这样，那些无法选择所列举答案的人，总是可以选择这一答案的。 所谓答案的互斥性，指的是答案互相之间不能交叉重叠或相互包含，即对于每个回答者来说，最多只能有一个答案适合他的情况。如果一个回答者可同时选择属于某一个问题的两个或更多的答案，那么这一问题的答案就一定不是互斥的。 例：您的职业是什么?(请在合适答案号码上打) 工人；农民；干部；商业人员； 医生；售货员；专业人员；教师； 其他 答案中的商业人员与售货员、专业人员与教师和医生都是不互斥的。 语言是问卷设计的基本材料，要设计出含义清楚、简明易懂的问题，必须注意问题的语言。问题措辞的基本原则是简短、明确、通俗、易懂。在问卷设计中，对问题的语言表达和提问方式有下列常用的规则。 n 问题的语言要尽量简单。n 问题的陈述要尽可能简短。n 问题要避免带有双重或多重含义。n 问题不能带有倾向性。n 不要用否定形式提问。n 不要问回答者不知道的问题。n 不要直接询问敏感性问题。 1、问题的数量 一份问卷要包括多少问题，这要依据调查的内容、样本的性质、分析的方法、拥有的资源等因素决定。通常以20分钟以内完成问卷为宜。 2、问题的顺序 把简单易答的问题放在前面； 把能引起被调查者兴趣的问题放在前面； 把被调查者熟悉的问题放在前面； 一般先问行为方面的问题，再问态度、意见、看法等方面的问题； 个人背景资料，一般放在问卷结尾； 若有开放式问题，则应放在问卷的最后。 所谓相倚问题，指的是在前后两个(或多个)相连的问题中，被调查者是否应当回答后一个(或后几个)问题，要由他对前一个问题的回答结果来决定。前一个问题称作“过滤性问题”或“筛选性问题”，后一个问题则称作“相倚问题”。例：请问你的婚姻情况 未婚一请跳过问题28，直接从问题9回答。 已婚；离婚；丧偶例：你是个体经营者吗?是；不是 1概念抽象 例：请问你们家属于下列哪一类家庭?(请在合适答案号码上打) 核心家庭 主干家庭 单身家庭 联合家庭 2问题含糊 例：你认为我们国家现在最需要(请在合适答案号码上打) 全面迅速地改变 全面缓慢地改变 部分迅速地改变 部分缓慢地改变 例：有人说，文革前青年人对老年人很尊重，现在青年人越来越不尊重老年人了。你认为这种变化发展得(请在合适答案号码上打) 太快了 比较快 比较慢 太慢了正确问答：n 有人说，文革前青年人对老年人很尊重，现在青年人越来越不尊重老年人了。你的看法如何?(请在合适答案号码上打) 的确是这样 不完全是这样 完全不是这样n 文革前青年人对老年人很尊重，现在青年人越来越不尊重老年人了。你认为这种变化是(请在合适答案号码上打) 正常的 不大正常 很不正常 3问题带倾向性 例：你认为全国职工的平均工资水平是否应当提高呢?(请在合适答案号码上打) 工资偏低，应当大幅度提高 应当小幅度增加 虽然偏低，但为了国家经济建设，可以暂时不增加 和劳动生产率相比，工资不算低，不应该增加 例：有人认为，物价改革的结果最终将有利于国家的经济繁荣。你的看法：(请在合适答案号码上打) 同意 不同意 不知道 例：一些人认为，物价改革的结果最终将有利于国家的经济繁荣；另一些人认为，物价改革的结果将引起国家经济的混乱。你的看法如何?(请在合适答案号码上打) 同意前者 同意后者 不知道 4问题提法不妥 例：请你判断下列说法是否正确?(请在合适的格中打) 5问题有多重含义 例：实行责任制以来，你觉得你和你家里人的文化水平及生产技术能否满足生产需要?(请在合适答案号码上打) 能 不能 不知道 6问题与答案不协调 例：你最喜欢看哪一类报刊?(请在合适的格中打) 问卷设计 问卷设计中的常见错误7、封面信息及指导语中的毛病有些封面信中对有关内容介绍不够例： 朋友，您好！放在您面前的是一份调查问卷，里面大多都轻松有趣。这些问题的答案无所谓对错，只不过是人们的各种想法，这些想法都是现实合理的。您可以在这些答案中挑选一个比较而言最合乎您的想法的，但请尽快回答，无需在每个问题上太多思索。回答时不必考虑应该怎样，只回答您平时是怎样的就行了。本问卷不记单位、姓名，并对您的回答保密，请您不必有任何顾虑。好！现在就请您填写这份问卷。谢谢！ （单位署名）有些封面内容过于啰嗦，不简明扼要例： 家长同志：您好！ 目前大家都很关心自己子女的教育和成长，为了探讨这个问题，我们将围绕家庭环境、家庭关系、家庭教育与孩子成长状况等问题，做一些有关的科学调查研究，请您给予协助、回答。希望这种研究将会对教育孩子和协调家庭关系提供一些有益的建议。同时，我们将用社会学的方法，对上述问题进行一些探讨，目的是为党和政府提供参考，以便对进一步做好有关工作有一些帮助。我们保证，对您的回答结果将严格保密，而且，此调查不会给您带来任何不利。所以，我们务必请您根据自己的情况和看法实事求是的填写。 谢谢您给与我们的帮助！祝您全家健康、愉快！n 更正： 家长同志：您好！ 孩子的教育和成长，是每个家长都十分关心的问题。为了探索教育孩子的有效方法和儿童成长的一般规律，我们正在进行这方面的调查研究。我们希望能得到您的支持与合作。请您根据实际情况填写这份问卷。本问卷不记姓名，答案无所谓对错，所以您不必有任何顾虑。 占用了您的宝贵时间，向您致以深切的谢意！北京大学社会学系儿童教育问题调查组1984年11月 有些封面信中不恰当的使用了一些文学描写中的语言一些不通俗的略缩语和某些专业术语例：(在后问卷的封面信中有这样的一段话) 希望您在填表时不要有任何顾虑，怎么干的，怎么想的，就怎么填，毫不隐晦的将您的欢乐和苦恼、愿望和需求，尽情的倾诉。请你找出它们的错误购物调查访问表致访问员： 根据名单找到住户，对负责购物的妇女进行访问。解释你是大学社会系的学生，且正在进行一项关于人们对柜台服务的商店和自选商店的态度和社会调查。 1.您的年龄是多少岁 A 20岁以下 B 20-30岁 C 30-40岁 D 40-50岁 E 50-60岁 F 60岁以上 2.您的婚姻状况 A 已婚 B 未婚 C 丧偶3.您在这个地方住了多长时间？_年4.您在什么地方购买主要的日常用品？ _5.它是柜台服务还是自选服务？ A 自选服务 B 柜台服务6.您熟悉售货员或售货员熟悉您么？ A 是的 B 不是7.买日常用品时，您总是 A 一次买很少的种类么 B 一次买一周的日用品么8.在您光顾的商店，您也卖肉、水果和蔬菜么？ A 是的 B 不是9那种商店您觉得更自由且更独立？ A 柜台式 B 自选式10.您觉得自选商店的商品由于更高的流通而可能更新鲜么？ A 是的 B 不是的11.您自认为自选商店更大、非私人化并且不需要那种对您认识的一个小店主那样的忠诚，是吗？ A 是的 B 不是的12.您同意下列说法么 是的 不是的 A 自选商店便宜有效率且清洁 _ _ B 自选商店昂贵无效率且不卫生 _ _ C 柜台商店友善、热情且有特点 _ _ D 柜台商店的服务员比自选商店更周到且更有效率 _ _13.您外出工作了吗？ A 是的 B 不是的14.您有汽车么? A 是的 B 不是的15.你认为您属于哪个社会阶级？A 工人阶级 B 下中等阶级 C 中产阶级 D 上中等阶级 1、具有较高的信度与效度 信度：指测量的稳定性和可靠性。 效度：一项测量真正测量的是它所要测量的事物的程度。 2、适合研究目的和内容 3、适合调查对象 4、问题少而精5、对问卷的特点和适用范围有明确的认识6、设计问卷的人头脑中一定要想着被调查者7、要有精益求精的治学态度8、灵活应用问卷设计的原则9、打好三个方面的基础 语文知识水平。 社会调查研究方法的知识。 社会生活知识。 资料收集是社会调查中最复杂、最辛苦，同时也是最吸引人的工作。研究者在调查设计阶段所进行的各种思考、所作出的各种决策、所制定的各种方案，都将在实际的资料收集过程中得到检验和实施。资料收集工作的质量将直接影响到社会调查的结果。 自填问卷法是指调查员将问卷表发送给(或者邮寄给)被调查者，由被调查者自己阅读和填答，然后再由调查员收回的资料收集方法。 结构访问法是指调查员依据事先设计好的调查问卷或访谈提纲，采取口头询问和交谈的方式，向被调查者了解社会情况、收集有关社会现象资料的方法。 主要特征是依靠问卷，而结构访问法的主要特征则是依靠访问员。 主要优点： 节省时间、经费和人力 具有很好的匿名性 可避免某些人为误差 存在不足： 问卷的回收率有时难以保证 自填问卷法对被调查者的文化水平有一定要求 调查资料的质量常常得不到保证 一般来说，这种方法在文化程度较高的调查地区和被调查群体中比较适用。 突出特点是在通常情况下，它是一种以口头语言为中介、调查员与被调查者面对面的交往和互动过程。 主要优点： 调查的回答率较高 调查资料的质量较好 调查对象的适用范围广 主要弱点： 调查员和被调查者之问的互动有时会影响到调查的结果 访问调查的匿名性比较差 访问调查的费用高，代价大 结构访问法对调查员的要求更高 1、个别发送法（最常用的方法） 个别发送法既不像邮寄自填法那样与被调查者完全不见面，又不像结构式访问那样，与每一个被调查者都交谈相当长的一段时间，而是介于二者之间，较好地处理了调查的质量与数量之间的关系。个别发送法是一般的社会调查中最应该选用和推广的资料收集方法。 2、邮寄填答法（比较特殊的方法） 优点： 它特别地省时、省力、省钱 它的调查的范围最广，且不受地域的限制 被调查者可以在他们方便的时候，从容不迫地填答问卷 弱点： 它需要有调查对象的地址和姓名 问卷的回收率难以保证 3、集中填答法（条件允许下的方法） 集中填答法除了具备一些与个别发送法和邮寄填答法相似的优点以外，还有明显和突出之处： 它比个别发送法更为节省调查时向、人力和费用 它比邮寄填答法更能保证问卷填答的质量和回收率 结构式访问又称为标准化访问，即按照事先设计的、有一定结构的访问问卷进行的访问，是一种高度控制的访问方法。（以访问的形式进行的问卷调查） 1、电话访问 主要优点是十分迅速。 不足之处：被调查者的选取及代表性方面的困难；调查的时问不能太长。 2、当面访问 主要优点： 能够对调查过程加以控制，从而提高调查结果的可靠程度 具有远高于自填问卷法的回答率 可以对调查资料的效度与信度进行评估 主要弱点： 调查费用大大高于自填式问卷调查 所花费的时间也大大长于自填式问卷调查 调查的范围和规模往往受到很大局限社会调查与社会实践活动参考主题 一、哲学类 1、理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查 2、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查 3、贯彻以人为本，立党为公，执政为民宗旨的典型调查 4、改革开放以来我国人民思想观念深刻变化的调查和分析 5、加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查 6、网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查研究 7、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查和分析 8、加强科学精神、科学思想、科学方法教育的典型调查 二、经济类 1、小城镇现代化建设的典型调查 2、我国企业走出去的典型调查 3、利益格局深刻变动、调整状况和影响的调查研究 4、建设社会主义新农村的典型调查 5、农村税费改革成果和发展完善的调查研究 6、城市农民工劳动权益保障问题调查研究 7、农村依法流转土地承包经营权问题调查研究 8、县域经济社会发展模式典型调查9、推进现代农业发展的途径和模式典型调查10、农业产业结构调整和优化典型调查11、资源节约型企业典型调查12、家政服务业发展调查研究13、各类企业建立现代企业制度的典型调查14、科技创新的体制和机制保障调查研究15、中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究16、积极发展旅游带动经济社会发展的典型调查17、个体户减少的状况和原因调查研究18